MENGENAL KUBUS Pada Gambar di samping di perlihatkan kubus ABCD.EFGH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGAMBAR BANGUN RUANG
Advertisements

VOLUME KUBUS DAN BALOK copy right  Mediane Matematika
BAB 9 DIMENSI TIGA.
Selamat Datang di Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Sederhana
MARI BELAJAR Semoga: Berhasil Bermanfaat Dan enjoy MGMP SMANEGA.
Bangun Ruang dan Bangun Datar Kelas 4 Semester II.
NAMA KELOMPOK : YUSNITA RAHMAWATI (A ) NOUR AFIFAH FITRIYANI (A )
MATEMATIKA DIMENSI TIGA o l e h 1 N a m a : Suprapto
DIMENSI TIGA Oleh : Dra. Enok Maesaroh.
Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang
BANGUN RUANG KUBUS MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: NI KETUT SUNARTI
BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS & UNSUR- UNSURNYA)
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB
BAHAN SUMBER BELAJAR Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Semester : 2 Jenjang Pendidikan : SMP Materi Pelajaran: Bangun Ruang Sisi Datar.
Kubus SELAMAT DATANG DI
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Balok Yang akan kita pelajari: Unsur-unsur balok Luas permukaan balok
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Semester : 2
UNSUR-UNSUR BALOK Created by Novitasari created by Novitasari.
KUBUS Karya : Nuratikah NPM :
STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR
RUANG DIMENSI TIGA
Kubus.
MATEMATIKA SMA KELAS X Oleh HARSUMDA.
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb..
BAHAN SUMBER BELAJAR Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Semester : 2 Jenjang Pendidikan : SMP Materi Pelajaran: Bangun Ruang Sisi Datar.
BANGUN RUANG KUBUS Definisi Unsur Jaring-jaring Luas Volume Definisi
MENENTUKAN JARAK PADA BANGUN RUANG
CARA MENEMUKAN RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KUBUS
FAKTORISASI SUKU ALJABAR
DIMENSI TIGA KELAS X SEMESTER 2.
Tugas media pembelajaran
GEOMETRI 1. Nyimas Ayu 2. Egi Diasafitri 3. Hesty Monica
Kelompok 1 Anggota : -Jainal Permana Sidiq - Kristoforus Yoris Teguh rasetyo - Latifa Axyas - M Rifandy - M Dandy Chrisnandy - Rizky Febrian Arifin Materi.
Bangun ruang By : Sablis Salam.
Putri Selisawati Wahyu I. ( )
Pembelajaran Berbasis IT
MENENTUKAN JARAK DALAM RUANG
Standar Kompetensi : Menentukan jarak yang melibatkan titik, garis, dan bidang . Kompetensi Dasar : Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik.
VOLUME DAN LUAS permukaan
Media Pembelajaran Matematika Jarak Pada Bangun Ruang
Ekayani Khusmawati Syukrillah
GEOMETRI ●.
GEOMETRI ●.
KEDUDUKAN GARIS TERHADAP BIDANG
BANGUN RUANG Pengertian
Dosen Pengampu : Nugroho,SP.
Disusun oleh : Nur Maidah Naimah (A )
VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN KUBUS
BANGUN RUANG SISI DATAR
Kubus dan Balok Matematika SMP
KUBUS Kubus adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah sisi berbentuk persegi yang kongruen.
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN berbasis ict MATEMATIKA
VENISSA DIAN MAWARSARI, M.Pd
Pengertian Balok Perhatikan gambar berikut ini
Tugas media pembelajaran
KUBUS DAN BALOK Bagian Kubus/Balok Jumlah Keterangan Rusuk 12
KUBUS UNSUR-UNSUR KUBUS.
BANGUN RUANG SISI DATAR
Assalamualaikum.
Disusun oleh Faleny Oktaria
MATEMATIKA BANGUN RUANG KELAS IV SEKOLAH DASAR PROFIL STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR LATIHAN SOAL.
Nisa arifiani DIMENSI TIGA JARAK.
BANGUN RUANG BALOK Oleh: Ana Marita
Pengertian Kubus Perhatikan gambar berikut ini
MATA KULIAH GEOMETRI DOSEN PENGAMPU FERINALDI,M.PD
PRESENTASI BANGUN RUANG ALAN PRIYA SATRIO UTOMO KELAS : VIII B ABSEN : 03 ALAN PRIYA SATRIO UTOMO KELAS : VIII B ABSEN : 03 KUBUS.
KUBUS DAN BALOK Oleh : SYUKRIA HUSNUL K A
1. 2 Setelah menyaksikan tayangan ini anda dapat Menentukan jarak antara unsur-unsur dalam ruang dimensi tiga.
BAB 8 BANGUN RUANG SISI DATAR. KOMPETENSI DATAR 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma,
Transcript presentasi:

MENGENAL KUBUS Pada Gambar di samping di perlihatkan kubus ABCD.EFGH Kubus ( Heksaeder ) adalah : suatu benda yang dibatasi oleh enam daerah persegi yang kongruen.

Keenam Daerah/ Bidang tersebut sama dan sebangun ( kongrueng ) MENGENAL KUBUS Enam daerah persegi yang kongruen itu adalah : H G 5.EFGH 1. ABFE E F 2. CDHG 2.CDHG 3.ADHE 3. ADHE D 4.BCGF C 1.ABFE 4. BCGF 6.ABCD 5. EFGH A B 6. ABCD Keenam Daerah/ Bidang tersebut sama dan sebangun ( kongrueng )

RUSUK KUBUS Apabila Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah a cm, maka : H 9 G 12 10 11 a cm E F 8 7 Panjang semua rusuk Kubus = 12 x a cm = 12a cm. D 6 5 3 C 4 2 a cm 1 A Ingat ! Kubus memiliki 12 rusuk yang sama panjang, yaitu : B a cm AB, BC, CD, AD, AE, BF, CG, DH, GH, FG, EF, Dan EH

DIAGONAL SISI KUBUS Apabila Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah a cm, maka : H G Panjang diagonal sisi kubus = a cm E F D C a cm A B a cm

Panjang diagonal ruang kubus = Apabila Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah a cm, maka : H G Panjang diagonal ruang kubus = a cm E F D C a cm A B a cm Diagonal ruang kubus ada 4 sama panjang, yaitu : AG, BH, CE dan DF

SISI KUBUS Apabila Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah a cm, maka : CDHG Luas Sisi Kubus = a2 cm2 ADHE D BCGF Luas permukaan Kubus = 6a2 cm2 ABFE C a cm Luas Sisi tegak Kubus = 4a2 cm2 A a cm B Ingat ! Kubus ( Heksaeder ) adalah : suatu benda yang dibatasi oleh enam daerah persegi yang kongruen. Keenam bidang itu disebut sisi Kubus yang merupakan permukaan kubus.. Sisi tegak kubus ada 4 yaitu : Bidang ADHE, CDGH, BCGF dan ABFE

BIDANG DIAGONAL DAN VOLUME KUBUS Apabila Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah a cm, maka : H G Luas Bidang diagonal Kubus = AC x CG = BD x BF = = a cm E F D C a cm A B Volume Kubus = Luas alas x tinggi = a2 x a = a3 cm3 a cm