Membaca Pemahaman Kreatif

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PERMASALAHAN MEMBACA DAN SOLUSINYA
Advertisements

MENDENGARKAN Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung.
MEMBACA Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen.
MENYIMAK HAKIKAT MENYIMAK PROSES MENYIMAK FAKTOR PEMENGARUH
Pertemuan ke-4 M.K: Menyimak T.P:
KELOMPOK 5 TERAMPIL MENULIS X Oleh: Amri Tegar Putra ( )
BAB I PENULISAN KARANGAN
Standar Kompetensi: Memahami berbagai hikayat, novel Indonesia/novel terjemahan Kompetensi Dasar: Menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat.
Pengertian Mengarang Mengarang adalah pekerjaan merangkai kata, kalimat, dan alinea untuk menjabarkan dan atau mengulas topik dan tema tertentu guna memperoleh.
PENDEKATAN DALAM APRESIASI SASTRA
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
RESENSI BUKU KELOMPOK 4.
Nama buku: Kewirausahaan : Dr Suryana Msi
I s i 6 Katagori berita dan informasi analisis dan interpretasi
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI.
Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
KARANGAN ILMIAH, ILMIAH POPULER, DAN NONILMIAH
Kunci Sukses Membaca Kritis Setyawan Pujiono, M.Pd.
Oleh: IDA ROSIDA,A.Ma DCT KELOMPOK TEMATIK
DRAMA Senada dengan film, drama adalah karangan yang berbentuk dialog/percakapan antara pemainnya. Dialog dalam drama tidak jauh berbeda dengan percakapan.
Sikap dan Perilaku Wirausaha
HAKIKAT MENULIS.
JENIS-JENIS MEMBACA Terdengar tidaknya suara
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
PENDEKATAN DALAM APRESIASI SASTRA
Start.
PERTEMUAN KE-2 PERENCANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
Konsep Karya Ilmiah By Ishmah Zakiyah.
KRITERIA KOMPETENSI / MATERI PENTING
CERPEN Bahasa Indonesia.
Tutorial Matakuliah PDGK 4405 Materi dan Pembelajaran IPS SD
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
Membaca Pemahaman Interpretatif
KETERAMPILAN BERBAHASA
HAKIKAT MEMBACA Proses yang dilakukan dan digunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan dan informasi, yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media.
MAGANG 1 Dr.R.Ika Mustika, M.Pd Latifah,M.Pd
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENULISAN KARANGAN Mengarang adalah :
Penilaian Buku Nonteks Pelajaran
KETERAMPILAN BERTANYA > MENGAPA KITA MENGAJUKAN PER- TANYAAN KEPADA SISWA ? > PERTANYAAN APA YG SERING DI- AJUKAN GURU, MENGAPA? * MENCARI INFORMASI.
Karangan Ilmiah, Ilmiah Populer, dan Nonilmiah
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
MAGANG 1 R. Mekar Ismayani, M.Pd.
Apresiasi Sastra Oleh I Nyoman Suarka.
SKL SMPLB Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesui dengan tahap perkembangan remaja. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri. Menunjukkan sikap.
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN MENYIMAK
LOADING……….
SKL SMALB Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan.
Sutejo Badan Pembinaan dan Pengembangan Bahasa
KARANGAN ILMIAH, ILMIAH POPULER, DAN NONILMIAH
TEKNIK MEMBUAT INDIKATOR
Loading…. L.
PENERAPAN TEKNIK, MODEL, DAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA BERBAGAI JENIS TEKS Oleh: Khaerunnisa, M.Pd. Jakarta, 26 November 2015.
Hakikat, karakteristik dan perbedaan Drama, Puisi dan Prosa
Jenis-jenis Sastra dan Unsur-unsur yang membangunnya
SASTRA.
Tugas Konsep Membaca Kritis dan Kreatif
CERPEN -Novella Cathlin-.
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Karya Ilmiah.
PEMBELAJARAN SASTRA ANAK-ANAK
DATA DIRI Nama : Dra. NOOR BIATUN,M.S.I NIP : Pangkat/Golongan : Pembina. l /IV A Tempat, Tanggal Lahir : Semarang, 15 Agustus.
KULIAH 1: KONSEP SASTERA
KULIAH 1: KONSEP SASTERA
Puisi. Harus membuat puisi.
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI. PERINGKAT MEMBACA MEMBACA PERINGKAT RENDAH MENGENAL BENTUK HURUF MENGENAL UNSUR KEBAHASAAN (KATA, FRASE, KALIMAT, DLL.
Sebelum belajar saksikan video berikut ini klik 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
Menjelaskan bahwa istilah sastra disebut literature (bahasa inggris), literatur (bahasa Jerman) dan literature (bahasa prancis) yang ketiganya sama- sama.
Transcript presentasi:

Membaca Pemahaman Kreatif

Hakikat Membaca Kreatif Merupakan proses membaca untuk mendapatkan nilai tambah dari pengetahuan yang terdapat dalam bacaan dengan cara mengidentifikasi ide- ide yang menonjol atau mengombinasikan pengetahuan yang sebelumnya pernah didapatkan. Membaca kreatif merupakan tahapan tertinggi dari kemampuan membaca seseorang. Jadi, seorang pembaca yang baik membaca tidak hanya sekadar menangkap makna tersurat, tetapi secara kreatif menerapkan hasil membacanya untuk kepentingan sehari-hari

Ciri-ciri Membaca Kreatif Kegiatan membaca tidak hanya berhenti sampai pada saat menutup buku Mampu menerapkan hasilnya untuk kepentingan hidup sehari-hari Munculnya perubahan sikap dan tingkah laku setelah proses membaca selesai Hasil membaca berlaku sepanjang masa Mampu menilai membaca secara kritis dan kreatif bahan-bahan baca Mampu memecahkan masalah kehidupan sehari- hari berdasarkan hasil bacaan yang dibaca

Latihan-latihan Membaca Kreatif Keterampilan mengikuti petunjuk dalam bacaan kemudian menerapkannya Keterampilan memecahkan masalah sehari-hari melalui teori yang disajikan dalam buku Keterampilan mengubah buku cerita prosa (cerpen, novel) menjadi bentuk naskah drama atau sandiwara Keterampilan mengubah buku cerita prosa Keterampilan mementaskan naskah drama yang telah dibaca Keterampilan mengubah bentuk puisi menjadi prosa (cerpen atau novel) Keterampilan melakukan teori celup, misalnya membaca cerpen, pembaca akan membuat cerpen, dll (Nurhadi, 2004).