MEMBANGUN KARAKTER ISLAMI DI ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TANTANGAN-TANTANGAN PENDIDIKAN MASA KINI DAN MASA DEPAN
Advertisements

Seminar Pendidikan Agama Islam
Kemana Karakter Bangsaku Kini? Suhadi Purwantoro* Universitas Negeri Yogyakarta Yogyakarta, 12 Mei 2010.
Nilai Moral
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER
Guru, Pendidikan Moral, dan Integrtitas Bangsa Oleh: Suyata.
DADANG SUNDAWA JL. GEGERASIH
Dongengdan Pendidikan Karakter Hartono PBSI FBS UNY.
AYU RIZKIE W Politik dan Pemerintahan Amerika Serikat (2012) PERAN AMERIKA SERIKAT DALAM MEMPROMOSIKAN DEMOKRASI DI DUNIA INTERNASIONAL.
Anggota kelompok : Heri Fatkhurrokhim Sri Mila Lestari Danik Lestari
PEMBENTUKAN KARAKTER ( CHARACTER BUILDING) KELAS G
KARAKTER YANG DIBUTUHKAN BANGSA INDONESIA
CHARASSEIN Menggores (monoreh / memahat) KARAKTER 1 1.
DISUSUN OLEH: MISNANI. S.Ag. M.Pd. I
Matakuliah : J0072 – Ekonomi Koperasi Tahun : 2006 Versi : R1
KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
TANTANGAN-TANTANGAN PENDIDIKAN MASA KINI DAN MASA DEPAN Oleh: ACHMAD DARDIRI Dosen FIP UNY Disampaikan pada Seminar Nasional dan Rapat Kerja IMAKIPSI Di.
NASIONALISME Oleh Fajar Iswahyudi.
Seminar Nasional MEMASUKI MASYARAKAT EKONOMI ASEAN MELALUI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER   H.M. Tauchid Noor Pascasarjana Universitas Kanjuruhan Malang.
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
KEBIJAKAN UMUM PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH
SEMINAR DAN LOKAKARYA NASIONAL “BELA NEGARA” “GRAND DESIGN KURIKULUM BELA NEGARA DAN RANCANGAN IMPLEMENTASINYA” TEGUH SOEDARTO Surabaya, 1 Oktober 2016.
Kurikulum PKN dan Agama
DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN I DAN II Oleh Fajar Iswahyudi
Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris oleh Nely Arif disajikan dalam semnas FKIP UNJA, 5 Agustus 2016.
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
AKTUALISASI PANCASILA DALAM BIDANG POLITIK
Karakter= budi pekerti + x = ?
MATERI III ETIKA & NORMA BISNIS.
NILAI-NILAI KEJUANGAN,PEMBANGUNAN KARAKTER, DAN KETAHANAN NASIONAL
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Gerakan Kemandirian Nasional
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian Dr
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pembentuk Karakter Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
PANCASILA dan IMPLEMENTASINYA
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Ancaman di Bidang Sosial Budaya
Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan
Pengertian Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar dan terencana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara dengan menumbuhkan.
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian
PENDIDIKAN PANCASILA BAB. X. Petumbuhan Faham Kebangsaan
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
MAKNA PANCASILA.
1. Konsep Masyarakat Madani Pengertian Masyarakat Madani
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Karakter
PANCASILA NILAI KARAKTER BANGSA
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
Geostrategi Nasional Pengertian geostrategi:
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi
SOSIALISASI PENDIDIKAN NILAI DAN KARAKTER DI MASYARAKAT
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Study Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan.
MASA AKHIR ORDE BARU.
Pendidikan Kewarganegaraan
TANTANGAN-TANTANGAN PENDIDIKAN MASA KINI DAN MASA DEPAN
Nilai Karakter dalam Hubunganya dengan Tuhan: - Religius
GLOBALISASI.
PENDIDIKAN KARAKTER Prof. Dr. Ir. Charles L. Kaunang, MS
RIA KURNIASARI. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, fungsi dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.
PKn yang berhasil menumbuhkan sikap mental : bersifat cerdas,
MENAKAR PERAN RUU PESANTREN DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL
GLOBALISASI DAN PERUBAHAN KOMUNITAS LOKAL Materi Sosiologi Kelas XII Bab 2. (Kurikulum Revisi 2016) Bagian 3.
Transcript presentasi:

MEMBANGUN KARAKTER ISLAMI DI ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA) Oleh DR.h. SYAFRUDDIN AMIR,MM,

PENDAHULUAN Belum usai diserbu produk china melalui program ACFTA (Alian China Free Trade Agriment), kini Indonesia bersiap-siap meghadapi pasar bebas Asia yang dikenal dengan MEA. Yang diputuskan tgl 7-8 Mei 2011 di jakarta, dan diberlakukan akhir tahun 2015 ini.

MEA INI AKAN MEMBAWA DAMPAK BAGI INDONESIA. Berubahnya fondasi-fondasi dunia maju dan berkembang, perbedaan yang sangat mencolok seperti kemiskinan, kebodohan dan ilmu pengetahuan Perubahan di dalam kekuatan pengerak utama dalam sejarah terutama sain dan tehnologi dalam mengubah karakter manusia

3. Munculnya Ekonomi baru yang disebut hukum 3. Munculnya Ekonomi baru yang disebut hukum resourses economy yang berbaris ilmu pengetahuan 4. Lahirnya global trend akibat globalisasi yang berakibat pada lahirnya tribalisme yaitu tragmentalisme serta plarisme dari berbagai komunitas atau negara

5. Perubahan dalam otoritas yang mengatur hidup 5. Perubahan dalam otoritas yang mengatur hidup bersama manusia yang melahirkan demokrasi yang pemikiran yang menghargai HAM, hak memiliki Identitas sendiri akibatnya muncul krisis politik 6. Hasil dari semua perubahan yang terjadi lahirnya Alineali individu sehingga muncul apa yang disebut Sindrom Pelimisme

Pendidikan Karakter di Era MEA : Pengertian Karakter Merupakan Pendidikan Akhlak Pendidikan. Merupakan usaha sadar dan terbina yang di hubungkan dengan bagaimana peserta didik mamapu berkomunikasi secara vartikal dengan Allah, dengan dirinya sendiri dan lingkungannya 1. Masalah kesatuan bangsa Timbulnya semagat kesukuan, kedaerahan dan lain-lain 2. Demokratisasi Pendidikan Semua warga negara mempunyai hak untuk mendapatkan pendidikan yang baik

3. Desentralisasi Manajemen Pendidikan akan memberikan implementasi langsung dalam penyusunan dan penentuan kurikulum yang sangat memberatkan peserta didik 4. Kualitas Pendidikan Kunci utama peningkatan kualitas pendidikan adalah mutu guru/dosen dengan mendorong guru S1, S2 dan S3

Pendidikan Karakter sebagai Pendidikan Akhlak : 1 Pendidikan Karakter sebagai Pendidikan Akhlak : 1. Cinta Tuhan dan segenap ciptaannya (love Allah, trust, reverence, loyalty) 2. Kemandirian dan tanggung jawab (responsibility, excellence, self reliance, Discipline, orderliness) 3. Kejururan dan Amanah, Bijaksana (trustworthniess, reliability, honesty) 4. Hormat dan santun (respect, courtessy, obedience) 5. Dermawan, suka menolong dan gotong royong (love. Compassion, caring, empathy, generousity, moderation, cooperation) 6. Percaya Diri, Kreatif, dan Pekerja keras (confidence, assertiveness, creativity, determination, and enthusiasm)

7. Kepemimpinan dan Keadilan (justice, fairness, mercy,. leadership) 8 7. Kepemimpinan dan Keadilan (justice, fairness, mercy, leadership) 8. Baik dan Rendah Hati (kindness, friendliness, humality, modesty) 9. Toleransi dan kedamaian dan kesatuan (tolerance, lexibility, peacefulness)

PENUTUP Pembangunan Karakter Islami diera MEA yang harus dimiliki Mahasiswa STAI Syamsul Ulum 1. Basic Unowlege 2. Conception skill 3. Technical Skill 4. Comunication Skill 5. Teachnology Skill 6. Culture Skill 7. Psichological Skill

Terima Kasih