UGM menuju CyberCampus 4/16/2018 Mengembangkan Potensi Mahasiswa Sebagai Problem Solver: Upaya Menumbuhkan Kepedulian Terhadap Dunia Kampus Melalui Mata kuliah Percakapan Arab III Oleh Abdul Jawat Nur, M.Hum. Dra. Uswatun Hasanah Drs. Musyaffa Hidayat Isnaini Ahmad Jazuli Irin Hidayat Vina Hairunisa Yasif Femy luknanto@ugm.ac.id

terjadi pergeseran budaya yang cukup besar di kalangan anak muda, LATAR BELAKANG terjadi pergeseran budaya yang cukup besar di kalangan anak muda, muncul sifat-sifat individualisme yang cukup besar sehingga tidak memperhatikan keadaan di sekitar mahasiswa sebagai problem solver berbagai persoalan yang dihadapi oleh bangsa ini anggapan bahwa ilmu bahasa Arab tidak dapat diterapkan dalam memecahkan berbagai persoalan yang terjadi di sekitar lingkungan

Latar Belakang – 2/2 perkuliahan merupakan posisi strategis untuk menanamkan nilai kepedulian dan kesadaran mahasiswa sebagai problem solver di dalam diri mahasiswa

Di dalam mata kuliah Percakapan Arab III, mahasiswa dilatih untuk menjadi problem solver dari berbagai persoalan yang ada di sekitar kehidupan mereka dan juga persoalan yang berkembang di dalam masyarakat. Selain itu, di dalam mata kuliah ini juga dikembangkan jiwa kewirausahaan

TUJUAN meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan kampus, meningkatkan kualitas perkuliahan di jurusan Sastra Asia Barat, khususnya mata kuliah Percakapan Arab III mengembangkan jiwa kewirausahaan yang berorientasi pada kepedulian lingkungan mengoptimalkan peran mahasiswa sebagai problem solver

METODE PELAKSANAAN DAN MEKANISME IMPLEMENTASI

Intensive Group Discussion I Evaluasi Publikasi Intensive Group Discussion I Observasi Diskusi Kelas Besar Intensive Group Discussion II

INDIKATOR KEBERHASILAN No. Indikator Nilai Cara Pengukuran 1 Keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran 90% Evalusi Buku kontrol 2. Pemahaman mahasiswa terhadap lingkungan kampus Rata-rata baik Skor 6 pada skala 7 Kuesioner 3. Kepedulian mahasiswa terhadap permasalahan yang ada di sekitar kampus Skor 5,5 pada skala 7

RINCIAN ANGGARAN 1-4 Rincian Anggaran Honorarium No. Nama Bulan HR. perbulan Total 1 Abdul Jawat Nur, M.Hum. 4 Rp 200.000 Rp 800.000 2 Dra. Uswatun Hasanah Rp 150.000 Rp 600.000 3 Drs. Musyaffa H.I Ahmad Jazuli Rp 50.000 Rp 200.000 5 Irin Hidayat Rp 50.000 6 Yasif Femmi 7 Vina Hairun Nisa 9 Administrasi Sub Total I Rp 3.000.000

RINCIAN ANGGARAN 2-4 Operasional 1 Fotocopy buku kontrol 60 Rp 5.000 Laminating spiral 3 cetak poster 30 Rp 30.000 Rp 900.000 4 Publikasi Rp 50.000 Rp 200.000 5 Fotocopy kuesioner observasi Rp 100.000 Rp 400.000 6 Fotocopy kuesioner evaluasi Rp 100.000 Sub Total III Rp2.200.000

RINCIAN ANGARAN 3-4 Lain-lain Fotocopy laporan 5 Rp 10.000 Rp 50.000 Jilid laporan Rp 5.000 Rp 25.000 Snack presentasi di jurusan 25 Rp 6.000 Rp 150.000 Kompilasi video 1 Rp 200.000 Rp 200.000 Penggandaan makalah Rp 125.000 Sub Total IV Rp 550.000 TOTAL Rp9.878.000

RINCIAN ANGARAN 4-4 Pembelian/Sewa Alat 1 Sony Digital Recorder 2 Rp 650.000 Rp 1.300.000 Kamera Rp 2.300.000 Rp 2.300.000 Rp3.600.000 Bahan Habis Pakai No. Nama Bahan Kertas Rp 32.000 Rp 32.000 Refill tinta Rp 64.000 3 Spidol 12 Rp 4.500 Rp 54.000 4 Batu baterai 6 Rp 8.000 Rp 48.000 5 CD Kosong 10 Rp 5.000 Rp 50.000 Kaset video Rp 35.000 Rp 140.000 7 Kertas Manila 20 Rp 1.500 Rp 30.000 8 Spidol kecil Rp 5.500 Rp 110.000 Sub Total II Rp 528.000

JADWAL KEGIATAN No. Kegiatan Waktu Pelaksanaan Persiapan Agust Sept Okt Nop Des 1 Diskusi tim dosen untuk membahas Materi pembelajaran 2. Penyusunan buku panduan dan buku kontrol kegiatan 3. Persiapan teknis Pelaksanaan 1. Kontrak Belajar Pembekalan Soft Skills dan Pengarahan Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan Periode I: lingkungan sosial 4 Pelaksanaan Periode II: lingkungan fisik 5 Pelaksanaan Periode II: kewirausahaan berbasis lingkungan 6 Evaluasi Tengah Semester 7. Evaluasi Akhir 8. Penyusunan Laporan

Sekian & Terima Kasih