RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 Prof. Dr. Sapriya, M. Ed
Advertisements

Evaluasi Diri Dalam Rangka Akreditasi Prodi
Rambu-Rambu Pengisian FORMAT KURIKULUM Berbasis Kompetensi
TUGAS AKHIR PELATIHAN AA
Program Pengembangan Kurikulum Tim khusus matrikulasi
Urun Rembug Lokakarya Perbaikan KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI 2006 di Prodi Teknik Pengairan Suhardjono 1 Agustus 2006.
AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI (AIPT)
pelaksanaan AMAI PADA JURUSAN-PROGRAM STUDI
WORKSHOP PASCA KKNI FIRDAUS.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2013 (KTSP 2013)
KURIKULUM INTI TEKNIK SIPIL BMPTTSSI draft-Februari 2015
AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI
Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesi Universitas Sarswati Bali
ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN
Kontrak Kuliah Evaluasi Pembelajaran
Fasilitasi penyusunan Borang Prodi
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PELANGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS (PKK) 2017
Penyusunan Kurikulum Perguruan Tinggi SN-Dikti Berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) KOPERTAIS WIL. IV Dr. Abdul Muhid, M.Si Tim Ahli.
Badan Pengembangan Akademik Universitas Ahmad Dahlan
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KURIKULUM FAKULTAS TEOLOGI - UKIM
KORPUS PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
PENYUSUNAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI (KPT) KESMAS
FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG
: Pendidikan Akuntansi :
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI
Notulensi Sesi Paralel Uji Coba Prodi Farmasi
Hakekat Metode Instruksional
AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI
REGULASI UNTUK KURIKULUM
1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Universitas Negeri Semarang
Modul Pembelajaran MK Tatap Muka
MATERI 1 URAIAN SINGKAT KBK DAN PEMBELAJARAN SCL.
ORDIK MABA 2016/2017 Program Magister Manajemen (MM)
ORDIK MABA 2016/2017 Program Magister Akuntansi (MSA)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENCAPAIAN AKREDITASI INSTITUSI POLITEKNIK NEGERI SEMARANG
WELCOME Peserta Sosialisasi & Workshop
PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI
MODUL SISTEM INFORMASI AKADEMIK
Universitas Negeri Semarang
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Kontrak Perkuliahan BIMBINGAN KONSELING
TEKNIK PERTANIAN & BIOSISTEM
Bahan Workshop Kurikulum Pendidikan Ekonomi Berbasis KKNI
PETUNJUK PENGISIAN RENCANA PBELAJARAN SEMESTER (RPS)
DESKRIPSI PROGRAM PUSLATBANGDIK LP3M -UNMUL.
WORKSHOP JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Peb 2018
PERENCANAAN PENGAJARAN AKUNTANSI
Penyusunan PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN
Jurusan Pendidikan Sejarah. Visi Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Mewujudkan Program Studi Pendidikan Sejarah yang maju sebagai.
Program Studi S1 Sastra Jepang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya Sastra Jepang FIB-UB.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PELANGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS (PKK) 2018
Rencana Pembelajaran Semester
Lokakarya PENYUSUNAN RPS DAN KURIKULUM JTK 2018
PEMBEKALAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
(Silabus, Rencana Pembelajaran Semester (RPS), Kontrak Perkuliahan)
PENYUSUNAN STANDAR SPMI perguruan tinggi
Modul 4 - TOT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Oleh: Anik Ghufron PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI
Oleh: Anik Ghufron PENGEMBANGAN “LEARNING OUTCOME”
Rencana Pembelajaran Semester berbasis Learning Outcome
AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH / BLOK BERDASARKAN
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM KKNI
Bahan Diskusi : “Pengembangan KURIKULUM PT sesuai SN DIKTI dan R. I 4
Transcript presentasi:

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER SURYANTO Kepala LPP UMY

Halaman Sampul Nama matakuliah Kode mata kuliah Tim Penyusun Program Study Fakultas UMY Tahun

Pendahuluan berisi dua bagian: Bagian A terdiri dari: Visi Prodi Misi Prodi Tujuan Pendidikan (Salin dari Dokumen Kurikulum)

Bagian B berisi capaian pembelajaran: Terdapat kaitan antara Profil, UNSUR SNPT dan KKNI, dan Capaian pembelajaran (salin dari dokumen kurikulum)

Informasi matakuliah terdiri dari: Nama dan bobot SKS, Kode Matakuliah dan Semester Penawaran Ketercapaian Pembelajaran berdasarkan Sikap, Penguasaan Pengetahuan, Ketrampilan Umum & Ketrampilan Khusus melalui Mata Kuliah yang bersangkutan

(Buku Panduan Kurikulum Pendidikan Tinggi, 2014)