BANGUN RUANG SISI DATAR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGAMBAR BANGUN RUANG
Advertisements

VOLUME KUBUS DAN BALOK copy right  Mediane Matematika
BAB 9 DIMENSI TIGA.
Selamat Datang di Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Sederhana
Bangun Ruang dan Bangun Datar Kelas 4 Semester II.
NAMA KELOMPOK : YUSNITA RAHMAWATI (A ) NOUR AFIFAH FITRIYANI (A )
Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi & Komunikasi
SK/KD INDIKATOR MATERI LATIHAN TEST.
Nama Anggota Kelompok:
BANGUN RUANG KUBUS MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: NI KETUT SUNARTI
BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS & UNSUR- UNSURNYA)
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB
BAHAN SUMBER BELAJAR Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Semester : 2 Jenjang Pendidikan : SMP Materi Pelajaran: Bangun Ruang Sisi Datar.
Kubus SELAMAT DATANG DI
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Balok Yang akan kita pelajari: Unsur-unsur balok Luas permukaan balok
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Semester : 2
UNSUR-UNSUR BALOK Created by Novitasari created by Novitasari.
KUBUS Karya : Nuratikah NPM :
Dimensi Tiga (Jarak) SMA 5 Mtr.
STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR
RUANG DIMENSI TIGA
Kubus.
MATEMATIKA SMA KELAS X Oleh HARSUMDA.
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb..
BAHAN SUMBER BELAJAR Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Semester : 2 Jenjang Pendidikan : SMP Materi Pelajaran: Bangun Ruang Sisi Datar.
BANGUN RUANG KUBUS Definisi Unsur Jaring-jaring Luas Volume Definisi
MENENTUKAN JARAK PADA BANGUN RUANG
CARA MENEMUKAN RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KUBUS
FAKTORISASI SUKU ALJABAR
Nama Kelompok : 1. AMALIA FIDYA W. S
DIMENSI TIGA KELAS X SEMESTER 2.
Tugas media pembelajaran
OLEH : SAMUEL NAPITUPULU ERI LINEKER MALAU
GEOMETRI 1. Nyimas Ayu 2. Egi Diasafitri 3. Hesty Monica
Bangun ruang By : Sablis Salam.
Putri Selisawati Wahyu I. ( )
Pembelajaran Berbasis IT
MENENTUKAN JARAK DALAM RUANG
Standar Kompetensi : Menentukan jarak yang melibatkan titik, garis, dan bidang . Kompetensi Dasar : Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik.
VOLUME DAN LUAS permukaan
Media Pembelajaran Matematika Jarak Pada Bangun Ruang
Ekayani Khusmawati Syukrillah
GEOMETRI ●.
MENGENAL KUBUS Pada Gambar di samping di perlihatkan kubus ABCD.EFGH
GEOMETRI ●.
Dosen Pengampu : Nugroho,SP.
Disusun oleh : Nur Maidah Naimah (A )
VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN KUBUS
Kubus dan Balok Matematika SMP
RUANG DIMENSI TIGA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN UJI KOMPETENSI.
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN berbasis ict MATEMATIKA
BELAJAR DENGAN CD INTERAKTIF SELAMAT BELAJAR DENGAN CD INTERAKTIF BANGUN RUANG SISI DATAR Loading...
VENISSA DIAN MAWARSARI, M.Pd
Pengertian Balok Perhatikan gambar berikut ini
Tugas media pembelajaran
KUBUS DAN BALOK Bagian Kubus/Balok Jumlah Keterangan Rusuk 12
KUBUS UNSUR-UNSUR KUBUS.
BANGUN RUANG SISI DATAR
Assalamualaikum.
Disusun oleh Faleny Oktaria
MATEMATIKA BANGUN RUANG KELAS IV SEKOLAH DASAR PROFIL STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAHAN AJAR LATIHAN SOAL.
Nisa arifiani DIMENSI TIGA JARAK.
BANGUN RUANG BALOK Oleh: Ana Marita
Pengertian Kubus Perhatikan gambar berikut ini
MATA KULIAH GEOMETRI DOSEN PENGAMPU FERINALDI,M.PD
PRESENTASI BANGUN RUANG ALAN PRIYA SATRIO UTOMO KELAS : VIII B ABSEN : 03 ALAN PRIYA SATRIO UTOMO KELAS : VIII B ABSEN : 03 KUBUS.
KUBUS DAN BALOK Oleh : SYUKRIA HUSNUL K A
1. 2 Setelah menyaksikan tayangan ini anda dapat Menentukan jarak antara unsur-unsur dalam ruang dimensi tiga.
BAB 8 BANGUN RUANG SISI DATAR. KOMPETENSI DATAR 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma,
Transcript presentasi:

BANGUN RUANG SISI DATAR Simak Terus Materi Berikutnya Ya… PLAY

PEMBAHASAN LEMBAR KERJA SISWA KUBUS DEFINISI UNSUR-UNSUR KUBUS LEMBAR KERJA SISWA PEMBAHASAN LEMBAR KERJA SISWA JARING-JARING KUBUS RUMUS LUAS DAN VOLUME SOAL DAN PENYELESAIAN UJI KOMPETENSI PENYELESAIAN UJI KOMPETENSI OPENING CLOSING

DEFINISI : UNSUR – UNSUR KUBUS Bangun ruang yang dibatasi enam buah bidang sisi persegi dengan panjang rusuk sama DEFINISI : UNSUR – UNSUR KUBUS Bidang Sisi Atas H G E F Rusuk Diagonal Bidang D Titik Sudut C A B BACK MENU NEXT

Berikutnya Kerjakan Lembar Kerja Yang Tersedia !!! Hai Teman-teman ..!!Garis AG dan BH itu disebut dengan Diagonal Ruang Kubus sedangkan Bidang ACGE disebut Bidang Diagonal!!! DIAGONAL RUANG BIDANG DIAGONAL A B C E F H G D Berikutnya Kerjakan Lembar Kerja Yang Tersedia !!! BACK MENU NEXT

Lembar Kerja Siswa Perhatikan Model Kubus disamping ! Kemudian Isilah Lembar Kerja di bawah ini C G A B D E F H No Nama Unsur Jumlah Sebutkan 1 Rusuk 2 Titik Sudut 3 Bidang Sisi 4 Diagonal Bidang 5 Diagonal Ruang 6 Bidang Diagonal BACK MENU NEXT

Pembahasan Lembar Kerja No Nama Unsur Jumlah Uraian 1 Rusuk 12 AB, BC, CD, AD, AE, BF, CG, DH, EF, FG, GH, EH. 2 Titik Sudut 8 A, B, C, D, E, F, G, H C G A B D E F H 3 Bidang Sisi 6 ABCD, EFGH, BCGF, ADHE, ABFE, CDGH 4 Diagonal Bidang 12 AF, BE, BG, CF, CH, DG, AH, DE, AC, BD, EG, FH 5 Diagonal Ruang 4 AG, CE, DF, BH 6 Bidang Diagonal ACGE, CDEF, ABGH, ADFG, BCEH, BDHF BACK MENU NEXT

Contoh Bentuk Jaring-Jaring Kubus D E F H Ayo… Teman-teman sekarang Kamu Buat Model Jaring – Jaring Kubus yang Berbeda dengan Contoh diatas !!! BACK MENU NEXT

RUMUS PANJANG SELURUH RUSUK LUAS DAN VOLUME Luas Permukaan = 6 x r2 F r Panjang Seluruh Rusuk = 12 x r D r C r A B Luas Permukaan = 6 x r2 Volume = r x r x r Ayo…! Kita Hafalkan Rumusnya Teman-teman..! BACK MENU NEXT

Soal dan Penyelesaian = 12 x r = 12 x 20 = 240 cm = 6 x r2 = 6 x 202 G A E F B D H 20 cm = 12 x r = 12 x 20 = 240 cm Panjang Seluruh Rusuk Perhatikan Kubus ABCD.EFGH di atas !, kemudian hitunglah : a. Panjang Seluruh Rusuk b. Luas Permukaan c. Volume = 6 x r2 = 6 x 202 = 6 x 400 = 2400 cm2 Luas Permukaan = r x r x r = 20 x 20 x 20 = 8000 cm3 Volume BACK MENU NEXT

Oke…! Siapa Takut…! Ayo Sekarang Kita Kerjakan Soal Uji Kompetensi BACK MENU NEXT

Tes Uji Kompetensi 1 4 Sebuah Kubus mempunyai Volume 216 cm3 , tentukan : Panjang rusuk kubus Luas Permukaan kubus 3 Kubus PQRS.TUVW, dengan ukuran rusuk 10, 5 cm Tentukan : a. Panjang seluruh rusuk b. Luas Permukaan c. Volume Sebuah kawat panjangnya 8, 9 m, akan dibuat dua buah kerangka kubus dengan ukran rusuk 4,5 cm dan tiga kerangka kubus dengan ukuran 5,2 cm, tentukan panjang kawat tersisa ? 2 Sebuah Kubus mempunyai luas permukaan 96 cm2 , tentukan : Panjang rusuk Volume Kubus BACK MENU NEXT

Penyelesaian Uji Kompetensi 1 2 3 4 Diket : r = 10, 5 cm Panjang Seluruh Rusuk = 12 x r = 12 x 10, 5 = 126 cm Luas Permukaan = 6 x r2 = 6 x (10,5)2 = 6 x 110,25 = 661, 5 cm2 Volume = r x r x r = 10,5 x 10, 5 x 10, 5 = 1157,625 cm2 2 Diket : Luas = 96 cm2 a. L = 6 x r2 → r = √L/6 → r = √96/6 → r = √16 = 4 cm b. Volume = r 2 = 42 = 64 cm3 3 Panjang kawat 8,9 m = 890 cm ◊ 2 kubus r = 4,5 cm → Panjang seluruh rusuk = 2 x (12 x 4,5 ) = 2 x 54 = 108 cm ◊ 3 kubus r = 5,2 cm → Panjang seluruh rusuk = 3 x (12 x 5,2 ) = 2 x 62,4 = 124, 8 cm ◊ Panjang Kawat tersisa = 890 - 108 - 124, 8 = 657, 2 cm = 6, 572 m 4 Volume = 216 cm3 a. r = 3√216 = 6 cm b. Luas Permukaan = 6 x (6)2= 6 x 36 = 216 cm3 BACK MENU NEXT

Sampai Bertemu Kembali dengan Materi yang Lain © Rosid Tamami. April 2011 BACK MENU NEXT

Thank To Selamat Belajar Semoga Berprestasi Allah SWT My Lovely Wife My Lovely Daughter My Student , My Notebook MS Power Point Internet And Artist For Much Information, Picture and Song BACK MENU