oleh Bagus Mundianianto,M.Pd.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
DASAR-DASAR KOMUNIKASI
Advertisements

Menerima dan Menyampaikan Informasi
Pembelajaran Administrasi Perkantoran
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
INTERPERSONAL SKILL Dra. Yoyoh Hereyah M.Si
KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KONSELING ( KIP/K )
Keterampilan Dasar Mengajar
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MENYIMAK
SUASANA MENYIMAK (Suasana Defensif, Suasana Suportif, Meningkatkan Keterampilan Menyimak, Upaya Menyimak Tepat Guna)
KOMUNIKASI YANG POSITIF
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
Komunikasi Kepemimpinan
(Kendala Menyimak Efektif, Prilaku Menyimak, Meningkatkan Prilaku)
PERTEMUAN 15.
KETERAMPILAN MENJELASKAN
DASAR-DASAR KOMUNIKASI EFEKTIF
PERTEMUAN KE-1 PENGERTIAN MENYIMAK.
DEFINISI Umpan balik merupakan suatu proses dimana seseorang memberi tahu berdasarkan pengamatan dan perasaannya, tentang tingkah laku seseorang  Informasi.
HAKIKAT MENULIS.
RELEVANSI BERBICARA.
STKIP-PGRI Banjarmasin
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KOMUNIKASI TERAPIUTIK
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KONSELING ( KIP/K )
KETERAMPILAN DASAR KONSELING
KOMUNIKASI EFEKTIF.
PROSES MENDENGARKAN AKTIF
Pengertian Microteaching
KETERAMPILAN OBSERVASI, BERTANYA EFEKTIF DAN MENDENGAR AKTIF
Keterampilan Observasi
PROSES KOMUNIKASI PERTEMUAN 11.
DISTORSI PESAN dalam KOMUNIKASI ORGANISASI Pertemuan 12
KOMUNIKASI EFEKTIF.
PENDAHULUAN Menyimak : proses mendengarkan bunyi bahasa, mengidentifikasi, menafsirkan, menilai, dan mereaksi makna. Hasil penelitian aktivitas berbahasa:42%
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
Komunikasi Efektif Sangra Juliano P.
KOMUNIKASI BISNIS.
WAWANCARA FATHIATY MURTADHO.
DASAR-DASAR KETERAMPILAN BERBICARA
KONSEP DASAR KETERAMPILAN BERBICARA 2
Pengertian Bahasa: Gorys Kerap: bahasa merupakan alat komunikasi antara anggota masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia Simbol.
T E K N I DASAR.
KOMUNIKASI EFEKTIF Nia H. Septianni, S. Psi -Pengantar Psikologi-
BAB 17 KOMUNIKASI 1. PENGERTIAN DAN MODEL KOMUNIKASI 2. MENINGKATKAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI 3. MENINGKATKAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI 4. KOMUNIKASI DALAM.
DEFINISI Umpan balik merupakan suatu proses dimana seseorang memberi tahu berdasarkan pengamatan dan perasaannya, tentang tingkah laku seseorang  Informasi.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PERTEMUAN 15.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KOMUNIKASI : Memahami komunikasi & keahlian berkomunikasi
Keterampilan Dasar Mengajar
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
3 Keterampilan Dasar Bertanya
KOMUNIKASI EFEKTIF Oleh: M. Noor Alamsyah Rain Suyati.
KOMUNIKASI.
Keterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan komunikasi dalam lingkungan bisnis
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Materi : Komunikasi, Advokasi, dan Fasilitasi
PENYAJIAN LISAN Penyajian lisan atau kemampuan berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau mengucapkan kata-kata untuk mengekspresikan,
Komunikasi Efektif.
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
Muhammad Nidzomuddin, S.Sos
KETERAMPILAN OBSERVASI, BERTANYA EFEKTIF DAN MENDENGAR AKTIF.
BAB III PROSES BELAJAR MENGAJAR ORANG DEWASA
IKLIM KOMUNIKASI : Dasar Hubungan Personal
Komunikasi Interpersonal  Komunikasi interpersonal menduduki peran yang sentral dalam kehidupan sehari-hari.  Komunikasi ini juga akan memenuhi terhadap.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
KOMUNIKASI EFEKTIF -Pengantar Psikologi-. 2 *Komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dari si pengirim ke si penerima. *Suatu ide, tidak peduli.
Transcript presentasi:

oleh Bagus Mundianianto,M.Pd. Suasana Menyimak oleh Bagus Mundianianto,M.Pd.

Suasana Defensif Suasana bertahan biasanya dimanipulasikan dengan pesan-pesan lisan yang mengandung maksud yang bersungguh- sungguh dan tersirat. Misalnya berupa ; (a) evaluatif, (b) menga- wasi,(c) strategis, (d) netral, (e) superior, dan (f) pasti dan tentu. Sebagai penyimak kita kerap kali tidak sadar sepenuhnya mengapa kita tidak menyimak dengan baik bila kita berada dalam keadaan defensif, gusar, marah, sakit hati, atau tersinggung.

Suasana Suportif Suasana yang mempunyai sifat mendukung yang timbul dari pesan-pesan yang mengimplikasi. misalnya; (a) deskripsi, (b) orientasi permasalahan, (c) spontanitas, (d) empati, (e) ekualitas, (f) profesionalisme.

Saran Praktis Meningkatkan keterampilan menyimak. Menyimak dengan baik menuntut perhatian, pikiran, penalaran, penafsiran, dan imajinasi dari sang penyimak. Menyimak tidak hanya berpusar pada kata-kata tetapi pada nada ucapan pembicara, infleksi bahasa, dan lambang non verbal (gerak-gerik, gerakan. mimik dan raut wajah).

Saran praktis meningkatkan daya simak 1. Bersikaplah secara positif. 2. Bertindaklah responsif. 3. Cegahlah gangguan-gangguan. 4. Simak dan tangkaplah maksud pembicara. 5. Carilah tanda-tanda yang akan datang. 6. Carilah rangkuman pembicaraan terdahulu. 7. Nilailah bahan-bahan penunjang. 8. Carilah petunjuk-petunjuk non verbal.

Upaya menyimak tepat guna 1. Kembangkanlah suatu kemauan. 2. Menyimak lebih lama. 3. Menyimaklah lebih sering. 4. Menyimaklah dengan penuh respek. 5. Menyimaklah dengan umpan balik. 6. Menyimaklah tanpa penilaian. 7. Menyimaklah dengan tenang. 8. Menyimak secara analisis. 9. Menyimaklah tanpa keadaan membela diri. 10. Menyimaklah denga prasangka. 11. Simaklah tanda-tanda non Verbal.

Aneka Kendala menyimak efektif 1) Ke egosentrisan. 2) Ke engganan ikut terlibat. 3) Ketakutan akan perubahan. 4) Keinginan menghindari pertanyaan. 5) Puas terhadap penampilan eksternal. 6) Pertimbangan yang prematur. 7) Kebingungan semantik.

Perilaku menyimak

Menyimak faktual Dalam hal ini otak kita merupakan komputer yang memindahkan serta mengubah materi dan membuatnya logis, masuk akal, dan mudah dipahami. Keterampilan khusus menyimak faktual; 1) Terlibat dalam situasi komunikasi. 2) Menguasai kemampuan membuat catatan. 3) Sarana penunjang dari pembicara. 4) Struktur pembicaraan.

Menyimak Empatik Menyimak ini disejajarkan dengan menyimak aktif dan menyimak pemahaman. Beberapa perilaku yang harus timbul saat menyimak empatik; (1) Memperhatikan isyarat-isyarat non verbal, (2) Menempatkan diri pada posisi orang lain, (3) Memusatkan perhatian pada pesan bukan penampilan.

Lanjutan Cara memusatkan perhatian pada pesan; 1) Buatlah catatan pada butir pesan utama. 2) Pikirkan dan renungkan pesan. 3) Memberikan struktur thp penampilan. Perilaku menyimak yang baik; a) Menunjukan ketertarikan pada pesan. b) Memberikan penilaian thp pembicara. c) Sikap dan gaya yang baik. d) Memperlihatkan keterlibatan.

Meningkatkan perilaku menyimak 1) Menerima keanehan pembicara. 2) Memperbaiki sikap. 3) Memperbaiki lingkungan. 4) Jangan dulu memberikan pertimbangan. 5) Meningkatkan pembuatan catatan. 6) Menyaring tujuan menyimak. 7) Memanfaatkan waktu. 8) Menyimak secara rasional. 9) Berlatih menyimak bahan-bahan yang sulit.

Selesai