DAYA SERAP PESERTA PELATIHAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
JBA Selama 1 jam interview CNBC dengan Warren Buffet, orang terkaya didunia saat ini, yang telah menyumbang $ 31 milyar untuk kegiatan sosial.Marilah kita.
Advertisements

STRATEGI BELAJAR EFEKTIF
Disusun oleh: jumiyo Siswopangarso
MENYUSUN PROGRAM TAHUNAN atau PROGRAM SEMESTER MATAPELAJARAN DI MI KELAS ATAS 120 menit –
Menerima dan Menyampaikan Informasi
MENJADI FASILITATOR YANG BAIK
EFFECTIVE LEARNING* Dr. Asniar Khumas M.Si M Fakultas Psikologi
Interaksi Manusia dan Komputer - part 2 Danny Kriestanto, S.Kom., M.Eng.
SIFAT-SIFAT FUNGSI DISTRIBUSI
   Achievement Motivation By :
FAKTOR MANUSIA.
Interaksi Manusia dan Komputer
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Perencanaan Partisipatif
Interaksi Manusia dan Komputer
Fasilitator : N. Faqih Syarif 2007
Wibisono Sukmo Wardhono, ST, MT Any question ?
Merancang Output yang Efektif
KONSEP BELAJAR Esty Aryani Safitrhry, M.Psi, Psikolog
PASAR INPUT.
KONSEP MEDIA KOMUNIKASI oleh: Rahma Nur Hasanah Kelompok 5
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMA NEGERI 1 KALIS Selasa, 19 Juli 2016 CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN
1. Tulang Tengkorak 2. Rangka Badan A. Kelainan dan penyakit pada Rangka.
ANDRAGOGI DAN METODE PELATIHAN
Pusat Pendidikan dan Pelatihan BADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL
Distribusi F (Fisher) Rasio ragam dari dua populasi yang bersifat bebas, dapat diduga dari rasio varians sampel. Dan rasio ini akan memiliki bentuk sebaran.
IDENTIFIKASI MASALAH PENDIDIKAN & PELATIHAN KOPDIT
SI122 – Interaksi Manusia dan Komputer
Interaksi Manusia & Komputer Faktor Manusia
Oleh : IMAM BUKHARI, S.KOM., MM
By : Rio Priyono, Amd.,RO.,SKM
Bersama : IRAWATI ISTADI
MEDIA PEMBELAJARAN Dan Perkembangannya.
KIAT BACA KILAT KIAT MEMBACA 1 HALAMAN 1 DETIK KARYA AGUS SETIAWAN PENERBIT PT GRAMEDIA PUSTAKA UTAMA YUSFIK HELMI
MODUL VII   2 akan besar sehingga (oi ei)  2 =  2
Teknik Fasilitasi Nurjanah.
PENAKSIRAN dan PERAMALAN BIAYA
Fungsi produksi.
PERSEPSI PERTEMUAN 9.
Prinsip Dasar Komunikasi yg EFEKTIF
TEKNIK PELATIHAN.
Belajar Efektif dan Efisien
Komunikasi terapeutik dikeluarga dan komunitas
PERTEMUAN VI Pendahuluan
PERTEMUAN VII Pendahuluan
Teknik Fasilitasi.
Olivia Tjandra Waluya M. Si., Psi Fakultas Desain dan Industri Kreatif
Interaksi Manusia dan Komputer
PENALARAN.
Komunikasi terapeutik dikeluarga dan komunitas
Senam Otak (Lagu Menanam Jagung) Mari Kita bersenam otak diawali dengan pemanasan saklar otak langkah pertama tekan dan gosoklah bergantian ref:
Virtual Reality (Law).
PRESENTASI Ayu Saputri
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
B.GM; RASA,AROMA,AUDIO VISUAL,GAMBAR,ORG
PERMINTAAN, PENAWARAN DAN EKUILIBRIUM
Kuda merah.
FAKTOR MANUSIA.
PRINSIP MEMORI DAN PRINSIP BELAJAR KONSEP
PRINSIP-PRINSIP PELATIHAN (TOT 01). SASARAN MODUL Mendefinisikan “ Pendidikan dan Pelatihan “ dan menunjukan perbedaan antara keduanya; Mendefinisikan.
MEMBAHAS KHUSUS MENGENAI BAHASA GAMBAR
Interaksi Manusia dan Komputer
MEMBAHAS KHUSUS MENGENAI BAHASA GAMBAR
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
B.GM; RASA,AROMA,AUDIO VISUAL,GAMBAR,ORG
Teknik Fasilitasi Nurjanah.
Pembahasan Tugas (dari pertemuan 1) 1. Tulisan di kelas 2. Profil blog
Teknik Fasilitasi Nurjanah.
BELAJAR EFEKTIF.
Transcript presentasi:

DAYA SERAP PESERTA PELATIHAN MODUL 6

KEMAMPUAN SERAPAN PROSES MANUSIA dengan citra manusia. BELAJAR ? Proses hewan belajar ? (pemain sirkus dilatih secara khusus) Kera dianggap paling dekat Gajah, anjing, kuda, singa, harimau, dll.

KEMAMPUAN MENYERAP DIPENGARUHI : kemampuan indra manusia (stimulasi sensoris) INDRA PENGLIHATAN 75% INDRA PENDENGARAN 13% INDRA SENTUH, CIUM, RASA 12%

INPUT DENGAR & LIHAT Daya simpan input setelah 3 hari/72 jam tinggal  lupa : INDRA DENGAR (AUDIO) : 10% INDRA LIHAT (VISUAL) : 30% Kedua indra tsb kalau digabungkan dalam jangka waktu sama masih menyimpan 70%.

EFEKTIFKAN DAYA SERAP ITU !!! PAHAMI KEMAMPUAN SERAPAN USIA MANUSIA MAKIN TINGGI, DAYA SERAP BERKURANG SESUAIKAN METODE MENGAJAR :  Dengar, Lihat, Lakukan. ANDRAGOGIE SECARA EFEKTIF (partisipatif, repetisi, lambat, jelas, dll)

KURVA EFEKTIVITAS BELAJAR Daya serap dipengaruhi lama waktu belajar  terlalu lama hanya mendengar akan ngantuk; Agar tidak jenuh, perlu diadakan perubahan metoda; Kejenuhan pada metode ceramah memuncak pada 20 menitakibatnya “masuk telinga kiri langsung keluar kanan”

KURVA DAYA SERAPAN Daya serap Bisa dijaga tetap tinggi krn metode 0 20 40 60 80 90 mnt 100% Daya serap Bisa dijaga tetap tinggi krn metode yg tepat Daya Serap rendah Hasil turun… tidurrr !!

PORSI ANDRAGOGI  PARTISIPATIF (participatory) dalam contoh 90 menit proses belajar Menit Distribusi waktu/peran Proses kegiatan 10 Penjelasan tujuan 20 Penjelasan proses 30 Proses 40 50 KETERLIBATAN 60 PESERTA 70 Pembahasan umum 80 90 Rangkuman KETERLIBATAN FASILITATOR fasilitator fasilitator