TEORI KEPRIBADIAN BEHAVIOR B.F. SKINNER

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Dosen : Ravianty Dony, Psikolog
Advertisements

Isyu-isyu penting dalam teori Kepribadian.
PSIKOLOGI TIMUR Psikologi Kepribadian 2 11 Juni 2013
PERILAKU MANUSIA.
PENGANTAR DAN TEORI-TEORI ALIRAN BEHAVIORISME
Paket 5 Teori Belajar Behavioristik
TEORI SELF - ROGERS E.M AGUS SUBEKTI, Drs, M.Kes, M.Psi, Psi
YENI WIDYASTUTI, S.Sos., M.Si
PERSPEKTIF HISTORIS tentang PERILAKU ABNORMAL
Kelompok 6 Ayu Solistiawati ( )
KONSEP DIRI & TEORI JOHARI WINDOWS
Psikologi Belajar.
TEORI HUMANISTIK (A.H MASLOW)
Psikologi Kepribadian 2
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2016 PEDAGOGIK KELOMPOK KOMPETENSI B Teori dan Prinsip Pembelajaran.
PSIKOLOGI KOMUNIKASI Anas Tamsuri.
TEORI BELAJAR & MOTIVASI
PERSPEKTIF tentang MOTIVASI
PSIKOLOGI BELAJAR: CLASSICAL CONDITIONING
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK Menurut paham behaviorisme :
Belajar Behaviouristik
Psikologi Behavioristik: Teori Belajar Pavlov, Thorndike, dan Skinner serta Penerapannya dalam Pembelajaran Matematika.
KONSEP PSIKOLOGI SOSIAL
Psikologi kepribadian I MURRAY
Teori belajar Behavioristik.
KONSEP DIRI & TEORI JOHARI WINDOWS
Pengantar Psikologi Sosial
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN SIGMUND FREUD : PSIKOANALISIS
PENGANTAR DAN TEORI-TEORI ALIRAN BEHAVIORISME
Dasar teori dan Perspektif Psikologi perkembangan
TEORI KEPRIBADIAN PAVLOV dan SKINNER
MATERI KULIAH PSIKOLOGI KLINIS
Psikologi Kepribadian 2
“Teori pemerolehan bahasa”
TEORI IDENTITAS EGO (ERIKSON)
WINNY PUSPASARI THAMRIN
TEORI BELAJAR & APLIKASINYA
TEORI BELAJAR Teori Behaviorisme Oleh : Iswadi, M. Pd.
TEORI MURRAY PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 1
Topik 6 Lingkup Psikologi Konsumen
Clasical Conditioning Ivan Pavlov
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK Menurut paham behaviorisme :
LEARNING.
TEORI SOCIAL LEARNING ALBERT BANDURA Psikologi Kepribadian 2 EM Agus Subekti, drs., m.kes., m.psi,, psi Weni endahing warni, m.psi., psi LUTFI ARYA,
KONSEP DIRI & TEORI JOHARI WINDOWS
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK Menurut paham behaviorisme :
Behaviorismne dan pendidikan
TEORI BELAJAR Teori Behaviorisme
Mata Kuliah Perilaku Organisasi
TEORI EKSISTENSI (BISWANGER)
Dasar teori dan Perspektif Psikologi perkembangan
Kepribadian : Ivan Pavlov
Paradigma Behaviourisme B.F Skinner
JUNG - ADLER PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 1
KONSEP DOLLAR & MILLER REINFORCEMENT
FILSAFAT PENDIDIKAN BEHAVIORISME
Pendidikan dan Pembelajaran
Teori Belajar dan Pembelajaran
MANUSIA KOMUNIKAN.
Paikologi pendidikan Login.
JUNG - ADLER PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 1
Teori Belajar Behavioristik & Penerapannya dalam Pembelajaran
Kepribadian Agus Riyanto,M.T Bandung, 2009
KONSEP PSIKOLOGI SOSIAL
SOCIAL LEARNING BANDURA
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN SIGMUND FREUD : PSIKOANALISIS
Classical Conditioning (Pengkondisian Klasik)  Teori Classical Conditioning diperkenalkan oleh Ivan Pavlov, ahli fisiolog dari Rusia.  Teori ini tumbuh.
TEORI Belajar BEHAVIORISME. Teori Pembelajaran  merupakan penerapan prinsip-prinsip teori belajar, teori tingkah laku, dan prinsip-prinsip pembelajaran.
Teori Belajar Behavioristik & Penerapannya dalam Pembelajaran Teori belajar behavioristik.ppkm1.
TUJUAN : SETELAH MENGIKUTI PERKULIAHAN DIHARAPKAN MAMPU MENJELASKAN PEGERTIAN BELAJAR, CIRI-CIRI BELAJAR,TOERI BELAJAR, FAKTOR-2 YANG MEPENGARUHI,PRINSIP.
Transcript presentasi:

TEORI KEPRIBADIAN BEHAVIOR B.F. SKINNER Weni Endahing Warni, M.Psi, psikolog Drs. E.M. Agus Subekti, M.Kes., M.Psi., psikolog Lutfi Arya, M.Psi., psikolog

Pendahuluan Pendiri : J.B. Watson Tahun 1913 Melahirkan gagasan mengenai pendekatan objektif dalam mempelajari manusia berdasarkan pandangan yang mekanistis dan materialistis. Ivan Pavlov dg percobaan mengenai classical conditioning  mengilhami Watson mengembangkan Behaviorisme Perhatian utama Behavioris : pembelajaran (learning) dan proses belajar

B.F SKINNER Tokoh Behaviorisme paling produktif memberikan gagasan dan penelitian Paling berpengaruh, berani, dan tegas dalam menjawab tantangan & kritik2 atas behaviorisme Minat utama pd analisis eksperimental. Penyelidikan utama pada tikus atau merpati. Menerapkan prinsip utama operant conditioning pd penyelidikan tentang orang dewasa, anak autis, analisis bahasa, dan perancangan mesin pengajaran. Skinner Box : pemahaman tingkah laku, khususnya belajar.

PERSONALITY dalam konteks SKINNER Kumpulan perilaku Bekal kajian pengalaman Lingkungan membentuk perilaku seseorang  personality Bgmn seseorang merespon dg baik tergantung pd pengaruh lingkungan Yang dilihat dari personality adalah perilaku sehingga PERSONALITY ADALAH KUMPULAN PERILAKU

SKINNER Kondisi lingkungan sangat menentukan perilaku Manusia seperti kotak hitam (black box) Semua diatur oleh sistem Oleh karena itu: Sbg organisme manusia tdk dibekali oleh motif, emosi spt dalam psikoanalisis Tetapi manusia memiliki bekal kajian pengalaman yg sistemik Manusia tdk memiliki kekuasaan/ otoritas yg dominan

SKINNER menolak konsep otonomi diri Penolakan tentang otonomi diri  Humanistik/ Rogers yg diewujudkan pada aktualisasi diri Manusia sangat dipengaruhi oleh lingkungan/ tidak otonom/ tidak bebas Perilaku manusia dipengaruhi oleh faktor dr luar diri dg kata lain faktor internal (seperti: impuls, ketidaksadaran, drive)  tidak memiliki pengaruh pada personality

Keterpaksaan karena rekayasa lingkungan (social enginering) Lingkungan  ada dosen, ruang AC  menimbulkan perilaku “diam”, “mematung”  jika tidak ada perilakunya akan berbeda

Konsep Drive: dari pandangan anima, animus  jika ada dirive diakui sebagai konsekuensi perilaku, tidak muncul dari dalam Contoh: Pacaran terjadi kehamilan  merupakan konsekuensi perilaku laki2 & perempuan mekanisme  hukum alam, harusnya diikuti dengan aturan

Membentuk Kepribadian Solid Harus ada sistematika, faktor eksternal yg sistemik disesuaikan dg tujuan tahapan2 yg tertata Kepribadian solid merupakan sasaran, sehingga untuk mencapainya harus ada penetapan sasaran

SELESAI & TERIMA KASIH