PELATIHAN & PENGEMBANGAN (Pendidikan & Latihan) manajemen sdm

PENGERTIAN ? PENGEMBANGAN “suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, dan moral karyawan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan/jabatan me- lalui pendidikan dan latihan” PENDIDIKAN “berhubungan dengan peningkatan penge- tahuan umum dan pemahaman atas lingkungan kita secara menyeluruh” LATIHAN “merupakan usaha peningkatan pengetahuan dan keahlian seorang karyawan untuk mengerjakan suatu pekerjaan” manajemen sdm

Pengertian secara khusus : Pendidikan dan latihan merupakan proses peningkatan keterampilan kerja baik teknis maupun manajerial. Pendidikan berorientasi pada teori, dilakukan dalam kelas, berlangsung lama dan biasanya menjawab why. Latihan berorientasi pada praktek, dilakukan di lapangan, berlangsung singkat, dan biasanya menjawab how. manajemen sdm

Arti penting Pendidikan dan Latihan: Pendidikan dan Latihan dirasakan semakin penting manfaatnya karena tuntutan pekerjaan dan jabatan, sebagai akibat kemajuan teknologi dan ssemakin ketatnya persaingan di antara perusahaan sejenis. Setiap personil perusahaan dituntut agar dapat bekerja efektif, efisien, baik dalam kualitas maupun kuantitas pekerjaan, sehingga daya saing perusahaan semakin besar. Pendidikan dan Latihan dilakukan untuk tujuan nonkarier maupun karier bagi para karyawan baru maupun lama. manajemen sdm

TUJUAN Pengembangan. Meningkatkan produktivitas kerja Meningkatkan efisiensi Mengurangi terjadinya berbagai kerusakan Mengurangi tingkat kecelakaan dalam bekerja Meningkatkan pelayanan yang lebih baik Meningkatkan moral karyawan Memberikan kesempatan bagi peningkatan karir Meningkatkan kemampuan manajer mengambil keputusan Meningkatkan kepemimpinan seseorang lebih baik Meningkatkan balas jasa Memberikan manfaat yang baik bagi konsumen. manajemen sdm

JENIS-JENIS PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN SECARA FORMAL “Karyawan ditugaskan oleh perusahaan mengikuti pendidikan & latihan, baik yang dilakukan perusahaan maupun oleh lembaga pendidikan/pelatihan, karena tuntutan pekerjaan untuk saat ini atau masa datang” PENGEMBANGAN SECARA INFORMAL “Karyawan atas keinginan dan usaha sendiri melatih dan mengembangkan dirinya dengan mempelajari buku-buku literatur yg berhubungan dengan pekerjaan atau jabatannya” manajemen sdm

PESERTA & PELATIH PESERTA : Karyawan baru dan lama SYARAT PELATIH Pelatih harus memiliki : Teaching skills Communication Skills Personality Authority Social Skills Technical Competent Stabilitas Emosi manajemen sdm

PROSES PENGEMBANGAN Tetapkan Sasaran Pilih Kurikulum yang Mendukung Sasaran Siapkan Sarana Tetapkan Syarat dan Jumlah Peserta Tunjuk Pelatih Laksanakan Proses Belajar Mengajar manajemen sdm

METODE PENGEMBANGAN METODE PENDIDIKAN Training methods atau Classroom methods Understudies Job Rotation and planned progression Coaching – Counseling Junior boar of executive or multiple management Committee assignment Business games Sensitivity training Other development method manajemen sdm

On the job Training methods Vestibule Demonstration and example METODE LATIHAN On the job Training methods Vestibule Demonstration and example Simulation Apprenticeship Classroom methods (Pengajaran, Rapat, Progam instruksional, Studi Kasus, Role Playing, Diskusi dan seminar) manajemen sdm

LATIHAN VS PENDIDIKAN PERBEDAAN LATIHAN PENDIDIKAN PESERTA TUJUAN METODE WAKTU BIAYA TEMPAT Karyawan Operasional Technical skills Metode Latihan Jangka Pendek Relatif Kecil Lapangan Praktek Karyawan Manajerial Managerial Skills Metode Pendidikan Jangka Panjang Relatif Besar Di dalam Kelas manajemen sdm

Tolok Ukur dalam Pendidikan dan Latihan : Metode Pendidikan dan Latihan yang diterapkan perlu diukur, apakah baik atau tidak. Dikatakan baik jika mencapai sasaran sesuai dengan yang diinginkan, yaitu dapat meningkatkan kualitas karyawan dalam mengerjakan pekerjaannya. Indikator yang diukur antara lain : Prestasi kerja Kedisiplinan Absensi Kerusakan produksi, alat dan mesin Kecelakaan Pemborosan bahan baku, tenaga dan waktu Kerja sama Upah/Insentif Prakarsa Kepemimpinan dan Keputusan manajer manajemen sdm