Materi pembelajaran untuk SMK

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGALI KREATIVITAS MENULIS
Advertisements

TF 308 Etika Profesi dan Pengembangan Diri
BAB II WIRASWASTA DAN WIRAUSAHA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MENGIDENTIFIKASI SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHAAN
Pertemuan 5 Presentasi kelompok. Kel 1 Cerdas, kreatif, sudah dapat main piano pada usia balita, dapat menyesuaikan diri, belajar lebih cepat, menyukai.
Pengantar Kewirausahaan
Konsep Dasar Kewirausahaan
KREATIVITAS.
Karakteristik Entrepereneur
MENGEMBANGKAN SEMANGAT WIRAUSAHA
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
BAHAN KULIAH PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT (2)
Pokok Bahasan •Kreativitas dan inovasi bisnis dalam lingkungan bisnis
PENGEMBANGAN IDE BISNIS
Pemecahan masalah pemecahan masalah adalah bagian dari proses berpikir. Sering dianggap merupakan proses paling kompleks di antara semua fungsi kecerdasan,
3. Kreativitas, Mindset, dan Inovasi
KREATIVITAS DALAM KEHIDUPAN EKONOMI
Berpikir Kreatif.
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS.
Oleh: Michael Jhon dan Alfiando M
PENGEMBANGAN KREATIVITAS DI SMK
Pertemuan 12 : “ MANDIRI, KREATIF, DAN INOVATIF “
PENGANTAR MATERI KEWIRAUSAHAAN (ENTREPRENEURSHIP)
PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SEMESTER 1
Dahulu kewirausahaan merupakan bakat bawaan sejak lahir dan diasah melalui pengalaman langsung di lapangan, Kini kewirausahaan telah menjadi suatu disiplin.
Berpikir Kreatif dan inovaTIF
Pengertian dan Teknik Kreatif dan Inovatif
SEBAGAI BAHAN SAJIAN PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Technopreneur III. Manajemen Resiko
PEMIMPIN SEBAGAI GURU (PEOPLE DEVELOPER)
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
TEORI KREATIVITAS DAN INOVASI
KREATIVITAS.
SEPULUH TIPS MENGEMBANGKAN BUDAYA INOVASI
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
Teori Belajar Humanistik
KARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN - Memotivasi diri sendiri-
Kewirausahaan Zimmerer : suatu proses penerapan kreatifitas dan inovasi dalam menemukan peluang untuk memperbaiki kehidupan Savary dalam buku kamus dagang.
INOVASI DAN KREATIF DALAM
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
12 KEWIRAUSAHAAN.
Pengertian Kreativitas Pertemuan 3
PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM.
INOVASI DAN KREATIF DALAM
SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHAWAN
Technopreneur III. Manajemen Resiko
Inovasi dan Kreativitas
Administrasi Efektif.
PENDEKATAN NON DIRECTIVE
Kewirausahaan Zimmerer : suatu proses penerapan kreatifitas dan inovasi dalam menemukan peluang untuk memperbaiki kehidupan Savary dalam buku kamus dagang.
PELUANG USAHA BIDANG KEPERAWATAN
KREATIVITAS & PRO AKTIF
SEMUA BISA MENJADI WIRAUSAHA SUKSES
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. Prodi Desain Interior - FDIK
Wirausaha review.
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
KREATIVITAS DALAM KEHIDUPAN EKONOMI
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X
ENTREPRENEURSHIP : KREATIVITAS & INOVASI
Kegiatan Belajar 4 PERENCANAAN BISNIS Modul 6
PENDAHULUAN KEWIRAUSAHAAN Institut Teknologi Sumatera.
KREATIVITAS.
Kreativitas dan Keberbakatan
Pengolahan makanan khas daerah KELAS XI SEMESTER GENAP MATERI 1 Firqih Eka Iswara,S.Pd.
KREATIVITAS Oleh: Chandra Andriawan Guru SMK PB. Soedirman Oleh: Chandra Andriawan Guru SMK PB. Soedirman
MENGANALISIS PELUANG USAHA PRODUK BARANG / JASA SMK NEGERI 1 GEROKGAK.
KP.2. Potensi Peserta Didik Tujuan pembelajaran hakekatnya adalah membantu peserta didik untuk mengembangkan potensinya secara optimal, oleh karena itu.
Transcript presentasi:

Materi pembelajaran untuk SMK kreativitas

DEFINISI Kreativitas Kamus Besar Bahasa Indonesia, kreativitas ada-lah kemampuan untuk mencipta atau daya cipta Kreativitas adalah pengalaman mengekpresikan dan mengaktualisasikan identitas individu dalam bentuk terpadu dalam hubungan dengan diri sendiri, dengan alam, dan dengan orang lain. (Clark Moustatis) Kreativitas merupakan kemampuan untuk memberi gagasan baru yang menerapkannya dalam pemecahan masalah. (Conny R. Semiawan)

DEFINISI Kreativitas Kreativitas adalah kecenderungan untuk mengaktualisasikan diri, mewujudkan potensi, dorongan untuk berkembang dan menjadi matang, kecenderungan untuk mengekpresikan dan mengaktifkan semua kemampuan organisme (Rogers) Kreativitas adalah kegiatan yang mendatangkan hasil yang sifatnya: baru, berguna, dapat dimengerti (David Cambell)

Seorang petani memiliki sedikit tanah yang akan dibagi menjadi 4 bagian yang sama diantara 4 orang anaknya. Tanah itu tergambar seperti dibawah ini: Bagian-bagian terse-but harus sama ukur-an dan bentuknya. Cobalah gambarkan bagian-bagian yang dimaksudkan diatas 5000 M2 5000 M2 5000 kaki 5000 M2 5000 M2 5000 M2

Gambar 1 untuk diprlihatkan kepada peserta didik Hanya untuk panduan guru Gambar 1 untuk diprlihatkan kepada peserta didik

KREATIVITAS Kreaativitas adalah kemampuan untuk mendisain, membentuk, membuat atau melakukan sesuatu dengan cara yang baru atau lain Kemampuan untuk memunculkan solusi yang kreatif bagi kebutuhan/ masalah dan untuk memasarkannya sering menandai perbedaan antara sukses dan kegagalan di bisnis.

KREATIVITAS (lanjutan) Kreativitas juga membedakan antara bisnis dengan pertumbuhan yang pesat atau dinamis dan perusahaan menengah biasa Agar kreatif, Anda perlu membuka pikiran dan mata.

DIMENSI KREATIVITAS dimensi person adalah upaya mendefinisikan kreativitas yang berfokus pada individu atau person dari individu yang dapat disebut kreatif Dimensi process merupakan upaya mendefinisikan kreativitas yang berfokus pada process berpikir sehingga memunculkan ide-ide unik atau kreatif

DIMENSI KREATIVITAS Dimensi press atau dorongan baik internal/diri sendiri berupa keinginan dan hasrat untuk mencipta atau bersibuk diri secara kreatif, maupun eksternal/dari lingkungan sosial dan psikologis dimensi product merupakan upaya mendefinisikan kreativitas yang berfokus pada produk atau apa yang dihasilkan oleh individu baik sesuatu yang baru/original atau sebuah elaborasi/penggabungan yang inovatif

PROSES KREATIF Persiapan, pada tahap ini ada proses mendefini- sikan masalah, tujuan, atau tantangan. Inkubasi, dimana terjadi mencerna fakta-fakta dan mengolahnya dalam pikiran. Iluminasi, yang terjadi desakan ke permukaan, gagasan-gagasan bermunculan. Verifikasi, pada tahap ini memastikam apakah solusi itu benar-benar memecahkan masalah. Aplikasi, saat dimana mengambil langkah- langkah untuk menindaklanjuti solusi tersebut

CIRI-CIRI ORANG YANG KREATIF Mampu menghasilkan banyak ide dalam waktu yang singkat Mampu menghubungkan dan menggabungkan ide yang berbeda menjadi satu kesatuan ide yang utuh Mampu mengembangkan hal yang sederhana menjadi hal yang lengkap dan sempurna Mampu bekerja secara detail dan kompleks Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi Berani mengambil risiko Cepat tanggap dan mandiri Suka mencari ide-ide yang unik

10 KARAKTER Creativepreuner Memulai sesuatu yang baru yang asli berasal dari dalam dirinya Percaya bahwa kreativitas adalah komponen vital untuk kesuksesan bisnisnya dan secara natural menumbuhkan kreativitas menjadi kultur usahanya Melakukan praktik dasar dari suatu bisnis yang bernama kerjasama

10 KARAKTER Creativepreuner (lanjutan) Mengerti nilai dari produknya dan mengerti bahwa margin yang sehat sangat diperlukan untuk kelangsungan hidup bisnis dan industri yang digeluti Mengerti kebutuhan dan selera pasar berikut idealisnya, serta mengerti bagaimana mencari titik temunya Tidak berhenti saat terpuruk karena melakukan kesalahan, tetapi bangkit dan belajar dari kesalahan tersebut

10 KARAKTER Creativepreuner (lanjutan) Tidak terjebak dalam rutinitas bisnis melainkan menyediakan waktu untuk berhenti sejenak, mengambil jarak pandang untuk mengevaluasi bisnisnya, dan terus bereksperimen Mengerti kapan dan bagaimana memperiapkan/mempercepat/menunda peluncuran produk impian Saat kesulitan datang, dihadapi dengan tabah dan memutar otak kreatifnya untuk mencari solusi Bekerja untuk tujuan yang baik

Ciri-ciri Kreativitas Ciri-ciri pokok: kunci untuk melahirkan ide, gagasan, ilham, pemecahan, cara baru, penemuan   Ciri-ciri yang memungkinkan: mampu mempertahankan ide-ide kreatif, sekali sudah ditemukan tetap hidup.  Ciri-ciri sampingan: tidak langsung berhubungan dengan penciptaan atau menjaga agar ide-ide yang sudah ditemukan tetap hidup dalam dirinya, tetapi sering mempengaruhi perilakunya

Metode SCAMPER Combine, Adapt, Modify (Minify, Magnify), Subtitute, Combine, Adapt, Modify (Minify, Magnify), Put to other uses, Eliminate, Rearange ; Reverse.

Metode SCAMPERMPER (lanjutan) S = Subtitute Bagaimana kalau diganti dengan yang lain? C = Combine Bagaimana bila dikombinasikan dengan itu? A = Adapt Bagaimana jika disesuaikan dengan kondisi yang ada? M = Modify, Minify, Magnify Bagaimana bila diubah/dimodifikasi, diperkecil, atau diperbesar?

Metode SCAMPERMPER (lanjutan) P = Put to Other Uses Bagaimana kalau diganti dengan yang lain? E = Eliminate Bagaimana kalau bagian-bagian tertentu dihilangkan? R = Rearange ; reverse Bagaimana kalau dilakukan penyusunan kembali, atau bila dikerjakan dari sebaliknya ?

Pola Pikir Yang Mendorong Perkembangan Kreativitas Jangan berpikir bahwa jawaban yang benar hanya ada satu Jangan terpaku pada hal-hal yang praktis saja, biarkan imajinasi berkembang Jangan berpikir bahwa berbuat salah itu salah Jangan berpikir humor itu tidak ada gunanya Jangan mengatakan mereka aneh, karena setiap terobosan kreatif selalu ‘dibilang gila’ Jangan menyebut peserta didik tidak punya bakat kreatif