Chapter 4 Information Gathering: Interactive Methods

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
II. M ENYUSUN P ERTANYAAN Pada tahap ini diasumsikan bahwa kita sudah menentukan jenis data, merumuskan tujuan, dan menentukan kelompok respondennya. Pertanyaan.
Advertisements

APS INVESTIGASI dan INFORMASI
1 Pesan “Dalam teori tidak ada perbedaan antara teori dan praktek. Tapi pada praktek, ada perbedaan.” -- Jan L.A. van de Snepsheut.
Perancangan Sistem Informasi Terstruktur (3 SKS)
Perancangan Sistem Informasi (2 SKS)
Manajemen Proyek Sistem Informasi DAY-4
Pengelolaan Proyek Sistem Informasi
Menyusun Questioner yang baik
LANGKAH-LANGKAH ANALISIS SISTEM DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Questions and Their Uses
Proyek Sistem Informasi (Kuesioner + Manajemen kegagalan SI)
PROPOSAL PENELITIAN/SKRIPSI
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI.
PRESENTASI LISAN.
DISUSUN OLEH : DIAH NUR SIANTI IMRON NOVIRA MUTIA SAFITRI WAHYU RETNO SARI.
MENTORSHIP STUDY DAY Oleh Ambarukmi Team CI.
01 Feb M0414 Analisa Sistem Informasi Pengumpulan Informasi.
Pertemuan CARA MEMPEROLEH INFORMASI UMUM & MENGENAL OPERASI AUDITAN
SISTEMATIKA PROPOSAL PTK Oleh : Terry Irenewaty, M.Hum. Universitas Negeri Yogyakarta Karangmalang, Agustus 2011.
LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN ITEM
EVALUASI, PELAPORAN DAN TINDAK LANJUT BIMBINGAN DAN KONSELING
LANGKAH-LANGKAH UTAMA DALAM WAWANCARA PERILAKU
KOMUNIKASI EFEKTIF.
MERANCANG KUESIONER by WIDYA.
Analisis Sistem Akuntansi
METODE PENGUMPULAN DATA
KETERAMPILAN DASAR WAWANCARA
Instrumen Instrumen dapat membantu memperoleh data atas dasar kondisi yang telah diketahui. Instrumen berfungsi membatasi lingkungan atau ruang lingkup.
RANCANGAN USULAN PENELITIAN
KAJIAN RUTIN UKMF RATI “KARYA TULIS ILMIAH”
PENDELEGASIAN WEWENANG
Nelly Indriani Widiastuti IF - UNIKOM
BAB V TEKNIK PENGUMPULAN DATA (ANGKET & WAWANCARA)
Pedoman Wawancara.
Pertemuan 10: Presentasi KARYA TULIS ILMIAH
Questions and Their Uses
Metode Penelitian Hukum
Oleh : Sri Herawati,S.Kom
METODE DAN INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
Analisis Sistem Informasi
Analisis Sistem Informasi
PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN
Muatan Fikiran, Bagaimana mengaudit fikran
Metode Penelitian Hukum
Proses Penulisan Pesan Bisnis (Perencanaan)
Feedback Roleplay Novia Sinta R..
T E K N I DASAR.
Systems Analysis and Design Kendall and Kendall Fifth Edition
PENGUMPULAN INFORMASI
PERTEMUAN KEDUA DASAR KOMUNIKASI : KETRAMPILAN BERTANYA DAN KETRAMPILAN MENDENGAR
METODE PENELITIAN KUANTITATIF (11) FIKOM UNIVERSITAS BUDILUHUR.
Metode pengumpulan data
Bentuk Wawancara Wawancara Terstruktur Wawancara Tidak Terstruktur
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
Dasar-dasar Sistem Informasi
Kerja Ilmiah Kerja ilmiah yang dilandasi sikap ilmiah akan menghasilkan kebenaran ilmiah. Hasilnya dapat berupa fakta, konsep, prinsip, prosedur, teori,
CHAPTER 11 MENYUSUN KUESIONER
Metode penelitian lesson#8 LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
Sampling, Wawancara, kuesioner, prototipe
Questions and Their Uses
Dasar-dasar Sistem Informasi
METODE WAWANCARA Disusun oleh : Cerly Ferly Andina Melva Melani Restya Puspa Pertiwi
TEKNIK PENGUMPULAN DATA : WAWANCARA DAN OBSERVASI
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
Muhammad Nidzomuddin, S.Sos
TEKNIK-TEKNIK DALAM WAWANCARA
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI. PERINGKAT MEMBACA MEMBACA PERINGKAT RENDAH MENGENAL BENTUK HURUF MENGENAL UNSUR KEBAHASAAN (KATA, FRASE, KALIMAT, DLL.
PIDATO Bentuk, Tujuan,dan Metode TOTO HARYADI, M.Ds.
Metode Penelitian Sastra
Transcript presentasi:

Chapter 4 Information Gathering: Interactive Methods Systems Analysis and Design Kendall & Kendall Sixth Edition

Wawacara Wawancara merupakan metode penting untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan sistem informasi. Dengan wawancara dapat diketahui: Pendapat Responden. Perasaan Responden. Tentang keadaan saat ini dari sistem. Tujuan organisasi. Prosedur informal. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Perencanaan Wawancara Lima langkah dalam perencanaan wawancara adalah: Membaca latar belakang materi. Menetapkan tujuan wawancara. Memutuskan siapa yang harus diwawancarai. Mempersiapkan yang akan diwawancara. Menentukan jenis dan struktur pertanyaan. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Bentuk Pertanyaan Dua bentuk dasar pertanyaan: Open-ended/ terbuka. Closed/ tertutup. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Pertanyaan Terbuka Memungkinkan yang diwawancarai mengutarakan apa yang mereka inginkan. Sangat sesuai ketika analis ingin mengetahui tentang sistem yang ada lebih dalam. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Keuntungan Pertanyaan Terbuka Dapat menjadikan yang diwawancarai menjadi nyaman. Memungkinkan pewawancara untuk menangkap hal lain dari yang diwawancarai. Latar belakang pendidikan, nilai-nilai, sikap, dan keyakinan terhadap organisasi/ perusahaan Lebih rinci dan lengkap. Dapat menimbulkan pertanyaan selanjutnya. Memungkinkan lebih spontanitas Membuat kalimat lebih mudah bagi pewawancara. Berguna jika pewawancara tidak siap 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Kekurangan Pertanyaan Open-Ended Akan terdapat banyak data yang tidak relevan. Wawancara tidak terkendali. Memakan waktu yang banyak. Berpotensi terlihat pewawancara tidak siap. Mungkin memberi kesan bahwa pewawancara sedang “memancing“. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Pertanyaan Tertutup Membatasi jumlah respon. Data yang dihasilkan tepat, terpercaya, dan mudah dianalisis. Sangat efisien, pewawancara tidak perlu ketrampilan yang lebih. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Keuntungan Pertanyaan Tertutup Hemat waktu. Mudah dibandingkan. Langsung pada permasalahan. Wawancara terkontrol. Mendapatkan banyak data dalam waktu yang singkat. Mendapatkan data yang relevan. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Kekurangan Pertanyaan Tertutup Membosankan untuk diwawancara. Data yang didapatkan tidak detail. Hilangnya ide utama. Gagal membangun hubungan antara pewawancara dan yang diwawancarai. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Pertanyaan Bipolar Hanya terdapat dua jawaban Ya – Tidak Setuju – Tidak setuju 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Pertanyaan Probing Pertanyaan yang menimbulkan pertanyaan baru. Tujuannya: Untuk mendapatkan makna yang lebih banyak. Untuk memperjelas. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Pertanyaan Sequencing Pyramid Dimulai dengan pertanyaan tertutup dan mengarah pada pertanyaan terbuka. Funnel Dimulai dengan pertanyaan terbuka dan mengarah pada pertanyaan tertutup. Diamond Dimulai dengan tertutup, menuju pada pertanyaan terbuka, dan berakhir dengan pertanyaan tertutup. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Mengakhiri Wawancara Selalu bertanya "Apakah Anda ingin menambahkan hal lain?" Membuat ringkasan dan memberikan umpan balik. Tanyakan siapa yang akan Anda harus temui berikutnya. Membuat janji jika harus bertemu kembali. Jangan lupa berterima kasih dan bersalaman. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall

Laporan Hasil Wawancara Tulislah sesegera mungkin hasil wawancara. Pendahuluan Isi Penutup Melakukan review dengan responden. 2005 Pearson Prentice Hall Kendall & Kendall