الدَّرْسُ الثَّامِنُ Pelajaran ke 8 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Pelajaran ke 8 1. Bagaimana mengatakan : “ Ini adalah buku” ? هَذَا كِتَابٌ ‌2. Bagaimana mengatakan : “Buku ini “? هذا الكتابُ Apakah ini sudah menjadi sebuah kalimat ? Belum, karena belum ada prediket/khabarnya هذا الكتابُ جَدِيْدٌ Ini baru menjadi sebuah kalimat : “Buku ini adalah baru” abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Contoh-contoh kalimat K B Mb K B Mb K B Mb B = Badal = Pengganti B -> akan dipelajari pada bab ini abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Noun Yang berakhiran “a” Noun Yang berakhiran “a” panjang, akhirannya adalah tidak mengalami perubahan : K Mb JM-SJ-K Mb Mi M-K Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Zarf + Mudhaf Ilaih “di depan” akan menjadi Majrurأمَامَ“di belakang” , خَلْفَNoun sesudah Mi Z+K Mb Mi Z+K Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Video 76 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

)بَدَلٌ BADAL ( Kita akan pergi ke aturan yang penting Lihat kalimat berikut : هذا جَدِيْدٌ البَيْتُ جَدِيْدٌ هذا البَيْتُ جَدِيْدٌ Khabar Mubtada’ Sebagai Apa ? adalah sebagai badalالبَيْتُ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Noun definite (pakai al) = Badal بَدَلٌ هذا Pengganti untuk البَيْتُ Bagaimana kita mengindentifikasi noun tertentu adalah badal ? Secara simple diawal ini kita dapat menetukan Badal yaitu ketika ismu isyarah diikuti oleh definite noun (pakai al), maka noun tersebut akan berfungsi sebagai badal (pengganti Ismu Isyarah) هذا البَيْتُ جَدِيْدٌ Isim Isyarah Noun definite (pakai al) = Badal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jika sambil menunjuk rumah, هذا جَدِيْدٌ kita mengatakan : Maka lawan bicara akan mengerti maksud kita bahwa yang disebut “baru” adalah rumah هذا البَيْتُ جَدِيْدٌ Kita juga bisa mengatakan : البَيْتُ جَدِيْدٌ Kita juga bisa mengatakan menjadi البَيْتُ maka هذا Dengan menghilangkan هذا Pengganti (badal) dari abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Catatan untuk latihan Pada contoh-contoh latihan berikut akan kita temui : )هذا, هذه, ذلك, تلك1. Jika setelah Isim Isyarah ( Kita temukan isim/Noun yang definite (pakai al) maka isim tersebut adalah Badal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Arabic Meningkatkan IQ Bahasa Arab menghendaki kita berfikir, berfikir dan semuanya logic, sistematik seperti Matematika Allah mengatakan bahwa Alqur’an untuk orang yang menggunakan akal Jika anda ingin meningkatkan IQ maka pelajarilah bahasa Arab Seorang yang bernama Hamzah Yusuf seorang great speaker di California berkata : Anda ingin meningkatkan IQ?, jika ya maka : belajarlah bahasa Arab ! abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Pelajaran ini (badal) sebuah konsep yang baru, setiap pelajaran seperti batu bata, kita susun satu persatu, lalu kita buat dinding, lalu menjadi ruangan dan terus menjadi sebuah rumah Setiap pelajaran akan selalu diulang-ulang sehingga semuanya menjadi mudah abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Pelajaran 8 halaman 42 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan membaca gundul 1 Silahkan coba membacanya !! هذا الرجل تاجر و ذلك الرجل طبيب اسم التاجر محمود واسم الطبيب سعيد هذا البيت للتاجر وذلك البيت للطبيب بيت التاجر أَمام المسجد وبيت الطبيب خلف المدرسة لمن هذه السيارة و لمن تلك؟ هذه السيارة للطبيب و تلك للتاجر هذه السيارة من اليابان و تلك من أمريكا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan membaca gundul 1 هَذَا الرَّجُلُ تَاجِرٌ وَ ذَلِكَ الرَّجُلُ طَبِيْبٌ اِسْمُ التَّاجِرِ مُحْمُوْدٌ وَاسْمُ الطَّبِيْبِ سَعِيْدٌ هَذَا البَيْتُ لِلتَّاجِرِ وَذَلِكَ الْبَيْتُ لِطَّبِيْبِ بَيْتُ التَّاجِرِ أَمَامَ الْمَسْجِدِ وَبَيْتُ الطَّبِيْبِ خَلْفَ المَدْرَسَةِ لِمَنْ هَذِهِ السَّيَّارَةُ وَ لِمَنْ تِلْكَ؟ هَذِهِ السَّيَّارَةُ لِلطَّبِيْبِ وَ تِلْكَ لِلتَّاجِرِ هَذِهِ السَّيَّارَةُ مِنَ الْيَابَانِ وَ تِلْكَ مِنَ الأَمْرِيْكَا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

I’rob 1a هَذَا الرَّجُلُ تَاجِرٌ وَ ذَلِكَ الرَّجُلُ طَبِيْبٌ K B Mb A K B Mb Anda akan menemukan badal ini dibanyak tempat di Alqur’an Ketika anda menyelesaikan kursus ini, anda akan mengerti banyak dari Alqur’an Ketika anda membaca/mendengarkan bacaan Qur’an , anda akan merasakan bagaimana perasaan para sahabat ketika mendengarkan Alqur’an abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

اِسْمُ التَّاجِرِ مُحْمُوْدٌ وَاسْمُ الطَّبِيْبِ سَعِيْدٌ I’rob 1b اِسْمُ التَّاجِرِ مُحْمُوْدٌ وَاسْمُ الطَّبِيْبِ سَعِيْدٌ K Mi Mb-M A K Mi Mb-M هَذَا البَيْتُ لِلتَّاجِرِ وَذَلِكَ الْبَيْتُ لِلطَّبِيْبِ Jm-SJ-K B Mb A Jm-SJ-K B Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

I’rob 1c Pada kalimat berikut kita akan mengenal zarf yang baru : بَيْتُ التَّاجِرِ أَمَامَ الْمَسْجِدِ وَ بَيْتُ الطَّبِيْبِ خَلْفَ المَدْرَسَةِ Mi Z-K Mi Mb-M A Mi Z-K Mi Mb-M :Ingat !!! Zarf sebagian besar adalah Mansub Kedua zarf diatas adalah Zarfu makan (kata keterangan dari tempat) abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

هَذِهِ السَّيَّارَةُ لِلطَّبِيْبِ وَ تِلْكَ لِلتَّاجِرِ I’rob 1d هَذِهِ السَّيَّارَةُ لِلطَّبِيْبِ وَ تِلْكَ لِلتَّاجِرِ JM-SJ-K Mb A JM-SJ-K B Mb هَذِهِ السَّيَّارَةُ مِنَ الْيَابَانِ وَ تِلْكَ مِنْ أمْرِيْكَا Jm-SJ-K Mb A JM-SJ-K B Mb مِنَ أمْرِيْكَا = Walaupun ada huruf jar namun akhirannya tidak berubah abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan menterjemah ke Arabic 1 Silahkan dicoba menulis/mengucapkannya ke Arabic !! : Laki2 ini adalah Pedagang dan Laki2 itu adalah Dokter Nama pedagang ini Mahmud dan Nama dokter Itu Said Rumah ini milik pedagang dan Rumah itu milik dokter Rumah pedagang didepan Masjid dan Rumah dokter dibelakang sekolah Milik siapa mobil ini dan milik siapa yang itu? Mobil ini milik Dokter dan yang itu milik pedagang Mobil ini dari Jepang dan yang itu dari Amerika abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Video 77 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan membaca gundul 2 Silahkan dicoba membacanya !!: من هذا الرجل و من ذلك الرجل؟ ما اسم التاجر؟ ما اسم الطبيب؟ من أين سيارة الطبيب؟ من أين سيارة التاجر؟ أين بيت التاجر؟ أين بيت الطبيب؟ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan membaca gundul 2 تَماَرِيْنُ أَجِبْ عن الالأسئلة الآتية: مَنْ هَذَا الرَّجُلُ وَ مَنْ ذَلِكَ الَّرَجُلُ؟ مَا اسْمُ التَّاجِرِ؟ مَا اسْمُ الطَّبِيْبِ؟ مِنْ أَيْنَ سَيَّارَةُ الطَّبِيْبِ؟ مِنْ أَيْنَ سَيَّارَةُ التَّاجِرِ؟ أيْنَ بِيْتُ التَّاجِرِ؟ أَيْنَ بَيْتُ الطَّبِيْبِ؟ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan menterjemah 2 Coba terjemahkan ke Arabic : Siapa laki2 ini dan Siapa laki2 itu? Siapa nama pedagang ini? Siapa nama dokter itu? Dari mana (dibuat) mobil dokter? Dari mana (dibuat) mobil pedagang? Dimana rumah dokter? Dimana rumah pedagang? abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 1 halaman 42 Jawab pertanyaan berikut : (sumber bacaan sebelumnya abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 1 Halaman 42 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 1 Halaman 42 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 2 halaman 43 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan membaca gundul 3 اِقرأ واكتب: هذا الولد خالد وذلك الولد محمد. هذا الرجل مدرس وذلك الرجل مهندس. هذا الكتاب جديد وذلك الكتاب قديم. هذه السيارة لعلي وتلك لخالد. هذا الباب مفتوح وذلك الباب مُغْلَق. لمن هذه الساعة؟هي لعبَّاس. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan membaca gundul 3 اِقرأ واكتب: هَذَا الْوَلَدُ خَالِدٌ وَذَلِكَ الْوَلَدُ مُحَمَّدٌ هَذَا الرَّجُلُ مُدَرِّسٌ وَذَلِكَ الرَّجُلُ مُهَنْدِسٌ هَذَا الكِتَابُ جَدِيْدٌ وَذَلِكَ الْكِتَابُ قَدِيْمٌ هَذَهِ السَّيَّارَةُ لِعَلِيٍّ وَتِلْكَ لِخَالِدٍ هَذَا الْبَابُ مَفْتُوْحٌ وَذَلِكَ البَابُ مُغْلَقٌ لِمَنْ هَذِهِ السَّاعَةُ؟هِيَ لِعَبَّاسٍ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

I’ROB 3a هَذَا الْوَلَدُ خَالِدٌ وَذَلِكَ الْوَلَدُ مُحَمَّدٌ k B Mb A K B Mb هَذَا الرَّجُلُ مُدَرِّسٌ وَذَلِكَ الرَّجُلُ مُهَنْدِسٌ K B Mb A K B Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

هَذَا الكِتَابُ جَدِيْدٌ وَذَلِكَ الْكِتَابُ قَدِيْمٌ I’rob 3b هَذَا الكِتَابُ جَدِيْدٌ وَذَلِكَ الْكِتَابُ قَدِيْمٌ K B Mb A K B Mb هَذَهِ السَّيَّارَةُ لِعَلِيٍّ وَتِلْكَ لِخَالِدٍ Jm-SJ-K Mb A Jm-SJ-K B Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

هَذَا الْبَابُ مَفْتُوْحٌ وَذَلِكَ البَابُ مُغْلَقٌ I’rob 3c هَذَا الْبَابُ مَفْتُوْحٌ وَذَلِكَ البَابُ مُغْلَقٌ Mb K B Mb A K B لِمَنْ هَذِهِ السَّاعَةُ؟هِيَ لِعَبَّاسٍ JM-SJ-K Mb B لِ marfu , dia tidak terpengaruh oleh harf Jarr السَّاعَةُ Kita lihat Pengaruh harf jar hanya kepada satu kata sesudahnya , disini adalah menjadi majrurمَنْdimana kata abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Keindahan Buku Ini Saya telah banyak membaca buku Ini indahnya buku DR Abdur Rahim Ketika ia mengenalkan topik baru maka ia akan membawa semua contoh/kalimat ketopik tersebut dan tidak mencampurkannya dengan topik yang lain Pada buku pengarang lainnya, mereka mencampur banyak hal sehingga para murid/pembaca menjadi bingung Semoga Allah merahmati beliau atas segala pengorbannya dalam membuat buku ini, amin abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan menterjemah 3 Terjemahkan ke Arabic !! : Laki2 ini Khalid dan laki2 itu Muhammad Laki2 ini Guru dan Laki2 itu Insinyur Buku ini baru dan Buku itu lama Mobil ini milik Ali dan itu milik Khalid Pintu ini terbuka dan pintu itu tertutup Milik siapa mobil ini? Mobil ini milik ‘Abbas abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 2 halaman 43 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 2 halaman 43 lanjutan abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan membaca gundul 4 أهذا البيت للطبيب ؟ لا. هو للمدرس أهذه الدرّاجة لابْن المؤذّن؟ نعم من هذا الولد؟ هو طالب من العراق أذلك البيت جديد؟ لا. هو قديم جدا هذه السيارة من اليابان وتلك من سويسرا هذا السكين من ألْمانيا وتلك الملعقة من إنكلترا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan membaca gundul 4 أَهَذَا البَيْتُ لِلطَّبِيْبِ ؟ لَا. هُوَ لِلْمُدَرُّسِ أَهَذِهِ الدَّرَّاجَةُ لِابْنِ المُؤَذِّنِ؟ نَعَمْ. مَنْ هَذَا الْوَلَدُ؟ هُوَ طَالِبٌ مِنَ الْعِرَاقِ أَذَلِكَ البَيْتُ جَدِيْدٌ؟ لا. هُوَ قَدِيْمٌ جِدًّا هَذِهِ السَّيَّارَةُ مِنَ الْيَابَانِ وَتِلْكَ مِنْ سُوِيْسْرَا هَذَا السِّكِّيْنُ مِنْ أَلْمَانِيَا وَتِلْكَ الْمِلْعَقَةُ مِنْ إِنْكَلْتَرَّا. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

أَهَذَا البَيْتُ لِلطَّبِيْبِ ؟ لَا. هُوَ لِلْمُدَرُّسِ I’rob 4a أَهَذَا البَيْتُ لِلطَّبِيْبِ ؟ لَا. هُوَ لِلْمُدَرُّسِ لِلْمُدَرُّسِ >= لِ + المدرسِ Begitu digabung maka hamzah washolnya di Drop أَهَذِهِ الدَّرَّاجَةُ لِابْنِ المُؤَذِّنِ؟ نَعَمْ. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

مَنْ هَذَا الْوَلَدُ؟ هُوَ طَالِبٌ مِنَ الْعِرَاقِ I’rob 4b مَنْ هَذَا الْوَلَدُ؟ هُوَ طَالِبٌ مِنَ الْعِرَاقِ B JM K Mb أَذَلِكَ البَيْتُ جَدِيْدٌ؟ لا. هُوَ قَدِيْمٌ جِدًّا K Mb Mansub akan dipejari pada buku 3, saat ini cukup tahu artinya saja dulu Mansub abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

هَذِهِ السَّيَّارَةُ مِنَ الْيَابَانِ وَتِلْكَ مِنْ سُوِيْسْرَا I’rob 4c هَذِهِ السَّيَّارَةُ مِنَ الْيَابَانِ وَتِلْكَ مِنْ سُوِيْسْرَا JM-SJ-K Mb A JM-SJ-K B Mb هَذَا السِّكِّيْنُ مِنْ أَلْمَانِيَا وَتِلْكَ الْمِلْعَقَةُ مْنْ إِنْكَلْتَرَّا jm-sj-k B Mb A Jm B Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan terjemahan 4 Terjemahkan ke Arabic : !! Apakah rumah ini milik dokter? Tidak Rumah ini milik guru Apakah sepeda ini milik anak muadzin? Benar Siapa anak laki2 ini ? Dia pelajar dari Irak Apakah Rumah ini Baru? Tidak rumah ini sudah lama sekali Mobil ini dari Jepang dan mobil itu dari Swiss Pisau ini dari Jerman dan sendok itu dari Inggris abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 2 halaman 43 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Video 78 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

اِقرأ المثال الآتي ثم حوّل الجُمَلَ الأتية مِثْلَهُ: مثال: هذا كتابٌ. هذا الكتابُ لمحمدٍ. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 3 halaman 44 Baca contoh yang diberikan, ganti Kalimat2 berikut : abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 3 Halaman 44 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 3 Halaman 44 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 4 halaman 44-45 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 4 Halaman 44-45 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 4 Halaman 4.. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

اقرأ Kata pertama yang Allah wahyukan “Bacalah” Ini harus kita aplikasikan dalam kehidupan kita sepanjang waktu Ini harus kita lakukan pada pelajaran umum dan pelajaran Agama Tidak ada boleh waktu yang terbuang, belajar-belajar-belajar abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jadilah Cahaya Saya ingin menggambar lilin (candle) Lilin ini mempresentasikan cahaya Apa yang cahaya lakukan yaitu menghilangkan kegelapan Cahaya mewakilli kebaikan Kegelapan mewakili kejahatan Kita mempunyai tanggung jawab kepada Allah untuk selalu menjadi cahaya, itu dapat kita capai dengan belajar-belajar-belajar Power of knowledge “Ya Allah jadikan setiap nafasku, nafas yang sangat special” abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Video 80 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Tulislah !! Anda harus menulis setiap pelajaran, menulis akan membuat anda menjadi perfect, jika anda tidak menulis maka dibuku 3 anda akan kesulitan abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

)بَدَلٌ BADAL ( هذا جَدِيْدٌ Apakah ini sebuah kalimat ? Ya ! البَيْتُ جَدِيْدٌ هذا البَيْتُ tidak ! Karena tidak ada khabarnya, kita perlu menambahkan khabar ه هذا البَيْتُ جَدِيْدٌ Khabar Badal Mubtada’ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

هَذِهِ البَيْضَةُ كَبِيْرَةٌ هَذِهِ الدجاجة لِبِنْتِ الفَلَّاحِ I’rob badal هَذِهِ البَيْضَةُ كَبِيْرَةٌ K B Mb هَذِهِ الدجاجة لِبِنْتِ الفَلَّاحِ Mi Im-M +Jm-sJ-K B Mb Jika ingin melihat simple analisis buka handout halaman 23 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Video 81 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 5 halaman 45 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Harakat terakhir “a” المُسْتَشْفَى Apa harakat terakhir pada kata diatas? Tandanya adalah Fathah pada huruf “fa” Apa huruf terakhir kata diatas ? ) tanpa titik, ia tidak diucapkanىHurufnya ya ( Ia disebut alif maksurah (alif bengkok) abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan membaca gundul 5 تأمَّلْ الأمثلة الآتية: البيت في البيت من البيت إلى البيت المستشفى في المستشفى من المستشفى إلى المستشفى أمْرِيكا في أمريكا من أمريكا إلى أمريكا ألمانيا في ألمانيا من ألمانيا إلى ألمانيا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan membaca gundul 5 تأمَّلْ الأمثلة الآتية: البَيْتُ فِي الْبَيْتِ مِنَ البَيْتِ إِلَى البَيْتِ المُسْتَشْفَى في المُسْتَشْفَى مِنَ المُسْتَشْفَى إلَى المُسْتَشْفَى أمْرِيكَا فْيْ أَمْرِيْكَا مِنْ أَمْرِيْكَا إلَى أَمْرِيْكَا أَلْمَانِيَا فِيْ أَلْمَانِيَا مِنْ أَلْمَانِيَا إِلَى أَلْمَانِيَا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 5 halaman 47 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan Membaca gundul 6 هذا الطبيب من إنكلترّا. ذهب حامد إلى فَرَنْسا. محمود مريض. هو الآن في المستشفى. ذهب عبدُالله من ألمانيا إلى إنكلترّا. هذا الكتاب لعِيسَى و ذلك الكتاب لِمُوسى. هذا المهندس من أمريكا. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan Gundul 6 هَذَا الطَّبِيْبُ مِنْ إِنْكَلْتَرَّا ذَهَبَ حَامِدٌ إِلَى فَرَنْسَا مَحْمُوْدٌ مَرِيْضٌ. هُوَ الآَنَ فٍي الْمُسْتَشْفَى. ذَهَبَ عَبْدُاللهِ مِنْ أَلْمَانِيَا إِلَى اِنْكَلْتَرَّا هَذَا الكِتَابُ لِعِيْسَى وَ ذَلِكَ الْكِتَابُ لِمُوْسَى هَذَا الْمُهَنْدِسُ مِنْ أَمْرِيْكَا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

هَذَا الطَّبِيْبُ مِنْ إِنْكَلْتَرَّا ذَهَبَ حَامِدٌ إِلَى فَرَنْسَا I’rob 6a هَذَا الطَّبِيْبُ مِنْ إِنْكَلْتَرَّا JM-SJ-K B Mb ذَهَبَ حَامِدٌ إِلَى فَرَنْسَا Apa jenis kalimat ini? Jumlah fi’liyyah JM- Fail Fiil abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

مَحْمُوْدٌ مَرِيْضٌ. هُوَ الآَنَ فٍي الْمُسْتَشْفَى I’rob 6b مَحْمُوْدٌ مَرِيْضٌ. هُوَ الآَنَ فٍي الْمُسْتَشْفَى JM-SJ-K Z Mb K Mb ذَهَبَ عَبْدُاللهِ مِنْ أَلْمَانِيَا إِلَى اِنْكَلْتَرَّا ,m fiil, JM- JM- mi Fail الآَنَ=ظرف زمانٍ Zarf yang ada alif lam (tidak bisa sebagai khabar) Bukan fail=عَبْدُاللهِ = Fail, ingat fail selalu marfu’عَبْدُ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

هَذَا الكِتَابُ لِعِيْسَى وَ ذَلِكَ الْكِتَابُ لِمُوْسَى I’rob 6c هَذَا الكِتَابُ لِعِيْسَى وَ ذَلِكَ الْكِتَابُ لِمُوْسَى JM-SJ-K B Mb A Jm-Sj-K B Mb هَذَا الْمُهَنْدِسُ مِنْ أَمْرِيْكَا JM-SJ-K B Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan Menterjemah 6 Terjemahkan ke Arabic : !! Dokter ini dari Inggris Telah pergi Hamid ke Perancis Mahmud sakit, dia sekarang di rumah sakit Telah pergi Abdullah dari Jerman ke Inggris Kitab ini milik Isa dan kitab itu milik Musa Insinyur ini dari Amerika abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 5 Halaman 47 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan 6 halaman 47 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan membaca gundul 7 السبورة أمام الطالب وهي خلف المدرس أين سيّارة المدرسِ؟ هي أمامَ المدرسة أين بيت الإمام؟ بيت الإمام خلف المسجد أين جلس حامد؟ جلس خلف محمودٍ ذهب عمار إلى المسجد و جلس أمام المحْرابِ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban latihan gundul 7 السَبُوْرَةُ أَمَامَ الطَّالِبِ وَهَيَ خَلْفَ المُدَرِّسِ اَيْنَ سَيَّارَةُ المُدَرِّسِ؟ هِيَ أَمَامَ المُدَرّسةِ أيْنَ بَيْتُ الإَمَامِ؟ بَيْتُ الَإمَامِ خَلْفَ الْمَسْجِدِ أَيْنَ جَلَسَ حَامِدٌ؟ جَلَسَ خَلْفَ مُحْمُوْدٍ ذَهَبَ عَمَّارٌ إِلَى الْمَسْجِدِ وَ جَلَسَ أَمَامَ المِحْرَابِ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

السَبُوْرَةُ أَمَامَ الطَّالِبِ وَهَيَ خَلْفَ المُدَرِّسِ I’rob 7a السَبُوْرَةُ أَمَامَ الطَّالِبِ وَهَيَ خَلْفَ المُدَرِّسِ Mi Z,K Mb A Mi Z,K Mb اَيْنَ سَيَّارَةُ المُدَرِّسِ؟ هِيَ أَمَامَ المَدْرَسَةِ Mi Z,K Mb abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

أيْنَ بَيْتُ الإِمَامِ؟ بَيْتُ الإمَامِ خَلْفَ الْمَسْجِدِ I’rob 7b أيْنَ بَيْتُ الإِمَامِ؟ بَيْتُ الإمَامِ خَلْفَ الْمَسْجِدِ Mi Z,K Mi Mb,M أَيْنَ جَلَسَ حَامِدٌ؟ جَلَسَ خَلْفَ مُحْمُوْدٍ Mi Z Fiil (fail mustatir) مُحْمُوْدٍ Fail bukan abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Latihan menterjemah 7 Terjemahkan ke Arabic : Papan tulis didepan siswa dan ia dibelakang guru Dimana mobil guru? Mobil itu dibelakang sekolah Dimana rumah Imam ? Rumah Imam dibelakang Masjid Dimana telah duduk Hamid? Dia telah duduk dibelakang Mahmud Telah pergi Ammar ke Masjid dan dia telah duduk di depan Mihrab abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Jawaban Latihan 6 Halaman 47 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431

Akhir pelajaran ke 8 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.go.id 12 رمضان، 1431