God Always Listening Always Understanding GALAU: God Always Listening Always Understanding

IPK 3.1.1 Menganalisis pengalaman diri sendiri selama ini tentang upaya mengembangkan karunia Allah berupa talenta atau kemampuan yang dimiliki. 3.1.2 Merumuskan sikap-sikap yang sering muncul dalam menghadapi kekuatan dan keterbatasan diri 3.1.3 Menganalisis informasi dari buku-buku atau browsing internet tentang kisah-kisah hidup orang sukses karena melalui perjuangan keras mengembangkan bakatnya dengan belajar dan bekerja. 3.1.4 Menyimpulkan ajaran Kitab Suci tentang cara mengembangkan karunia Allah atau talenta.

PRESENTASIKAN REFLEKSIMU

Syarat 1 DICINTAI DALAM KELUARGA

KISAH BURUNG ELANG

Syarat 2 MEMBUKA VISI

KOTAK TERATAS : Tuliskan sebuah kata yang menggambarkan keadaan diri anda, yang anda lihat baik dan kagumi KOTAK KIRI : Lukiskan sebuah gambar yang meggambarkan salah satu pengalaman hidup anda, yang terdalam dan menumbuhkan! KOTAK KANAN : Lukiskan sebuah gambar yang menggambarkan hambatan terbesar dalam pertumbuhan anda! KOTAK BAWAH : Lukiskan sebuah gambar yang menggambarkan motivasi dan harapan-harapan anda mengikuti “pengalaman” ini!

MELIHAT VISI KITA SELAYANG PANDANG Marilah kita melihat lebih jelas visi yang mendasari kelima daerah kehidupan kita: Visi terhadap diri sendiri Terhadap orang lain Terhadap kehidupan itu sendiri Terhadap dunia dan Terhadap Tuhan

Berilah nilai pada tempat kosong di samping tiap pernyataan di bawah ini, dengan perincian: 5 : selalu pilihan pertama 4 : kebanyakan/sering pilihan pertama 3 : kira-kira di antara kedua pilihan 2 : kebanyakan/sering pilihan kedua 1 : selalu pilihan kedua Jangan menilai dengan apa yang seharusnya atau nanti anda pikirkan, tetapi dengan benar-benar apa yang anda sekarang sedang pikirkan! Setelah selesai mengisi kelima bagian, jumlahkanlah nilai dari masing-masing bagian tersendiri.

SAYA : ... ____ asli diri sendiri/palsu berkedok ____ bertanggugjawab/tidak dapat diandalkan ____ sama seperti kebanyakan orang/inferior, kurang dari yang lain ____ besar potensi/kurang berpotensi ____ dapat mengatur hidup/tanpa kendali hidup ____ berterimakasih/tidak berterimakasih ____ aktif/apatis ____ tidak tergantung/sangat tergantung pada orang lain ____ dinilai sebagai pribadi/hanya untuk apa yang saya lakukan ____ tambahan yang berarti bagi suatu kelompok/tidak berarti sama sekali ____ jumlah

ORANG LAIN :... ____ dapat dipercaya/tidak dapat dipercaya (mencurigakan). ____ dermawan/tamak ____ perasa/tidak peka ____ berterimakasih/tidak berterimakasih (ungrateful) ____ bertanggungjawab/tidak dapat diandalkan ____ penolong/acuh ____ mudah bekerjasama/saingan ____ setia/tidak setia ____ mudah disakiti dan berkebutuhan/kebal dan tidak berkebutuhan ____ mirip dengan saya/asing bagi saya ____ jumlah

KEHIDUPAN :... ____ adalah suatu petualaga/suatu perlombaan ketahanan ____ adalah pedidikan/suatu yang mengecewakan (disillusionment) ____ suatu tantangan/suatu yang menjatuhkan (defeating) ____ untuk tumbuh/untuk bertahan hidup ____ untuk melayani/untuk dilayani ____ ada di tangan saya/sudah ditentukan atau ditakdirkan bagi saya ____ adalah suatu proses/suatu masalah (problem) ____ diukur degan keberhasilan spiritual/dengan keberhasilan material ____ diperkaya oleh penderitaan/dikurangi olehpenderitaan ____ untuk mencintai (loving)/untuk mengatur (controlling) ____ jumlah

TUHAN :... ____ seperti ayah dan ibu yang bijaksana/penguasa yang lalim ____ mencintai tanpa syarat/mencintai secara bersyarat ____ pemaaf dan pengampun/pemarah dan kejam ____ memperhatikan saya/tidak memperhatikan sama sekali ____ dekat dan akrab/jauh dan terpisah ____ menenangkan/menakut-nakutkan ____ menyenangkan/mengancam ____ hangat/dingin ____ penuh pengertian/tidak toleran ____ menguatkan hati/mengecilkan hati ____ jumlah

DUNIA :... ____ tempat sementara dalam suatu perjalanan/tempat yang tetap permanen ____ untuk dinikmati/untuk ditolak ____ untuk digunakan/untuk dimiliki ____ untuk dibagi bersama-sama/mendambakannya untuk sendiri ____ hadiah yang bagus/sesuatu yang jahat dan perlu diwaspadai ____ bagian dari suatu rencana yang besar/awal dan tujuan akhir ____ keindahan alamnya menakjubkan/tidak mengesankan ____ secara fisik penting/tidak penting ____ banyak variasi-variasi yang menarik/suram dan membosankan ____ diperindah oleh musim yang berganti-ganti/dipersulit oleh hujan, salju, dll ____ jumlah

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH Manusia diciptakan unik  dikaruniai bakat, kemampuan dan potensi Syarat: tetap perlu dibimbing untuk menemukan dan mengarahkan kemampuan dan potensi masing-masing Bakat  Berbeda satu sama lain (belum tentu yang pandai Matematika, pandai musik) Banyak yang sukses setelah menyadari keterbatasannya. Talenta = bakat

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH Aristoteles = manusia akan bahagia jika ia secara aktif merealisasikan bakat-bakat dan potensinya. Potensi menjadi nyata jika direalisasikan. Iman Kristiani = manusia diciptakan dengan berbagai kemampuan. Tujuannya: supaya manusia dapat hidup dan berkembang menuju kesempurnaannya. Perbedaan kemampuan  manusia saling membantu dan bekerja sama dalam memperkembangkan diri.

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH Panggilan dan tuntutan Kristiani  bertanggungjawab mengembangkan talenta yang diberikan Tuhan. Penting : tidak mudah putus asa, tekun, disiplin, berusaha keras, dan menyertakan Tuhan.

Matius 25:14-30 Untuk kepentingan bersama Diberi talenta berbeda Talenta = harus dikembangkan Untuk kepentingan bersama

Sikap yang perlu dikembangkan Menemukan Bakat Meluangkan waktu Allah Bapa menolong

Sikap yang perlu dikembangkan Mempelajari keterampilan Melatih menggunakan bakat Membagikan bakat