Teknik (Tes) Rorschach

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Praktek Skoring Content, P, dan O Am.Ro Tujuan Instruksional • Mahasiswa mampu melakukan sendiri skoring Content, Popularity, dan Originality pada.
Advertisements

TES PSIKOLOGI Netty D. Prastika.
Persiapan Tes Individual Rorschach Am.Ro Tujuan Instruksional Mahasiswa mampu mempersiapkan diri untuk melakukan tes individual Rorschach.
Feed Back Hasil Tes Rorschach Am.Ro Tujuan Instruksional Mahasiswa mampu melakukan tes individual dan skoring tes Rorschach lengkap dengan benar.
PSIKODIAGNOSTIKA VIII (T. RORSCHACH)
Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach
Penjumlahan dan Pengurangan Dua Bilangan Bulat
Feed Back 2 Hasil Tes Individual Rorschach Am.Ro.2013.
Pertimbangan2 Dlm Observasi
BAB II PROYEKSI DAN POTONGAN
PSIKODIAGNOSTIKA VIII (T. RORSCHACH)
Observasi Mengamati Tingkah laku individu.
Pertemuan 9 Dra. Sri Hastuti Handayani, M.Si
Sejarah Teknik (Tes) Ro.
Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach
THEMATIC APPERCEPTION TEST (TAT) dan CHILDREN APPERCEPTION TEST (CAT)
Praktek Skoring Location, dan Determinant Am.Ro.2013.
Praktek Skoring Form Level Rating
SISTEM PAKAR & KECERDASAN BUATAN
PRAKTIKUM TAT INDIVIDUAL
PERSEPSI SOSIAL (Materi 4 Kuliah Ke-warga-Negaraan) FAKULTAS TEKNIK UHAMKA (ENDY SA, MT)
Skoring Determinant & Content. Determinant Mengapa orang sampai pd jawaban tersebut. Berkaitan dg kepribadian. –F (Form / bentuk) Dilihat konturnya, dideskripsikan.
KETERAMPILAN BERTANYA
Skoring Protokol Rorschach
Pemeriksaan Psikologi dg Tes Rorscahch
Wien/ro_genap Pengertian  Yaitu proses mengklasifikasikan atau mengelompokkan setiap jawaban verbal subjek pd kriteria atau penggolongan tertentu.
Latihan Pemeriksaan Psikologi Klasikal
Pertemuan 2 Observasi, Interview, Anamnesa & Tes
Sowanya Ardi Prahara, MA. Fakultas Psikologi UMBY 2014
Administrasi TAT dan Prosedur Penyajian Tes
TAHAP-TAHAP PENYAJIAN TES RORSCHACH
Penjumlahan dan Pengurangan Dua Bilangan Bulat
Intelligence Structure Test (IST)
Fakultas Psikologi UMBY 2014
Perkembangan Kognitif & Bahasa
PENGANTAR PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS
Tes Inteligensi Stanford-Binet
Observasi Mengamati Tingkah laku individu.
Arti Psikodiagnostika
TES WAIS FAK PSIKOLOGI UMBY 2014.
Latihan Pemeriksaan Psikologi Klasikal
14. Data & Jaminan Mutu Layanan Kesehatan
BAB 4 ANALISIS SISTEM.
Alat Bantu dalam Psikodiagnostika
Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach (lanjutan)
by : Ratna D. Suryaratri, M.Si. Zarina Akbar, M.Psi
SISTEM PAKAR & KECERDASAN BUATAN
TES PSIKOLOGI.
Latihan Pemeriksaan Psikologi Klasikal
INSTRUKSI TES T.A.T.
APERSEPSI MATERI PERTEMUAN 9.
Pertemuan 2 Observasi, Interview, Anamnesa & Tes
Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach
Administrasi dan Tata Laksana Tes Rorschach PERTEMUAN 3
ADMINISTRASI TES TAT.
Skoring Protokol Rorschach
PROSEDUR STANDARD TES WAIS
Feedback Hasil dan Skoring Tes Individual PERTEMUAN 12
Latihan Pemeriksaan Psikologi Klasikal
Latihan Pemeriksaan Psikologi Klasikal
Teori & Metode Memperkirakan Kepribadian
Dra. Amanah Anwar, Psi., Msi.
BAB 4 ANALISIS SISTEM.
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
SISTEM PAKAR & KECERDASAN BUATAN
Raven’s Progressive Matrices (RPM) dan CFIT
Sejarah Tes Pauli Tes Pauli diciptakan oleh : Richard Pauli Tes Pauli merupakan penyempurnaan dari tes Kraeplin Prinsip utama dari tes Pauli adalah tiap.
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
Penjumlahan dan Pengurangan Dua Bilangan Bulat
Transcript presentasi:

Teknik (Tes) Rorschach Penemu : Hermann Rorschach dg asumsinya a percepto diagnostic experiment  empirik Stimulasi visual  asosiasi dg benda2 yg pernah dilihat  jawaban ‘kupu2’, ‘orang’, dll yg merupakan ‘realitas yg dialami subyek’. Contoh : - Bentuk - Warna - Texture - Kedalaman Isi yg disebutkan sbg ‘orang’ wien\psi\t.a11_12

Biasanya tes ini tdk langsung diberikan pd pertemuan pertama. Perlu ‘rapport’ (good rapport)  cara utk meningkatkan keakuratan. Biasanya setelah 2-3 kali pertemuan & situasi tenang (bebas dari stimulus lain). Ada tes Rorschach Anak & Dewasa wien\psi\t.a11_12

Kelemahan : Jenis kartu  ada 10 kartu Waktu lama (+ 1-2 jam) Chromatic (5 kartu berwarna : II, III, VIII, IX, X)  erat kaitannya dg ekspresi emosi Achromatic (5 kartu tdk berwarna : I, IV, V, VI, VII)  erat kaitannya dg afeksi & peredaman emosi. wien\psi\t.a11_12

Tahapan / Langkah melakukan Tes Rorschach Persiapan  rapport sangat penting, siapkan peralatan, dll. Pelaksanaan (Performance Proper)  penyajian kartu satu per satu sampai habis, dg diberikan instruksi terlebih dahulu. Subyek (OP) menyebutkan sesuatu yg dilihat dlm kartu. wien\psi\t.a11_12

Inquiry  mencari kejelasan tentang sesuatu yg dilihat subjek. Lokasi Determinant unsur2 apa yg menyebabkan Subyek menyebutkan gambar tsb spt apa yg dia jawab. Content  apa yg dia jawab (benda alam, orang, benda buatan manusia, tumbuh2an, hewan, dll). Skoring  setiap jawaban harus diklasifikasikan (harus dihafal / dipahami). Interpretasi  intelektual, emosi, fungsi ego, dll. Laporan wien\psi\t.a11_12

Instruksi Dibuat 2 bagian, cara pemotongan (tempo), lihat reaksi subyek. Kepada saudara akan diperlihatkan sejumlah kartu satu demi satu. Dalam kartu tsb tidak mempunyai atau tidak terdapat bentuk yg tertentu. Meskipun demikian, setiap orang dalam mengamati kartu tsb akan dapat melihat berbagai macam hal. TUGAS saudara adalah menyebutkan hal-hal apa saja yg saudara lihat atau yg saudara pikirkan atau yg saudara rasakan, “segera” setelah saudara memperoleh jawaban-jawabannya. Karena bentuknya yg tidak tertentu tsb maka semua jawaban adalah benar, “tidak ada jawaban yg salah”.

Apabila saudara sudah menyebutkan semua jawaban yg saudara lihat pd kartu tsb, katakan “sudah” dan letakkan kartu tersebut di sebelah kanan saudara dengan posisi terbalik atau tertutup. Ini berarti saya dapat melanjutkan utk mendapatkan kartu berikutnya. Apakah ada pertanyaan ? Dalam pemeriksaan ini saya menggunakan alat tulis, kertas, stop watch. Hal ini tidak lain untuk mempermudah pemeriksaan. Apakah masih ada pertanyaan ? Kalau tidak ada pertanyaan, tes ini akan kita mulai. Apakah saudara sudah siap ?