PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Advertisements

A l t e r n a t i f L a p o r a n P T K
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN KKG GUGUS 04 RAMBIPUJI
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENILAIAN JURNAL.
SOKHIDIN, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA KELAS II SDN MARGASARI 06.
PTK-PTS Oleh: I Wayan Widana
PTK pada Kegiatan Pengembangan Profesi Guru suhardjono 2012.
LENI WIJAYANTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA DENGAN METODE INTEGRATIF DAN TEKNIK PERMAINAN INGATAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL.
Diktat Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran yang dipersiapkan untuk mempermudah atau memperkaya materi pelajaran yang disampaikan guru dalam.
YUNI INDRIASARI, UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN METODE PEMBELAJARAN BILLBOARD.
Oleh : Ndaru Joko Prabowo
Dalam Kegiatan Pengembangan Profesi Guru
Zumrotus Sya’diyah, S.Si, M.Si Andy Muhammad Ayyub, M. Pd
Assalamu’ Alikum Wr. Wb..
PERTEMUAN 8 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
IMPLENTASI PTK BAB I PERTEMUAN 9 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Oleh Aisa Anjani Ohorela
PERANCANGAN BAHAN AJAR MODUL
PERTEMUAN 9 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
LAELA ISTIQOMAH, PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE KABUPATEN JEPARA.
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENYUSUNAN DAN KEGUNAAN LKS / SUPLEMEN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
HERU ERWANTO A III D.
PERTEMUAN 11 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
(BAB IV) HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN
ABU SUJAI, PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KETEPATAN MELEMPAR KE SASARAN MENGGUNAKAN BOLA KASTI MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
1. Pendahuluan Latar Belakang Masalah (data awal dalam mengidentifikasi masalah, analisis masalah, dan pentingnya masalah dipecahkan). Rumusan Masalah.
Menjelaskan langkah-langkah analisis dan pengumpulan data pada PTK
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS
RENY WAHYUNINGRUM, Peningkatan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Pendekatan Kooperatif Teknik Jigsaw Pada Siswa Kelas IV SD.
WIDYA SULISTIA, Pembelajaran Berbasis Budaya Dalam Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas II SD Negeri 01 Kendaldoyong Petarukan Pemalang Pada Mata.
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PERTEMUAN 13 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
RIANA, PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MEMBACA INTENSIF MELALUI TEKNIK SKRAMBEL PADA SISWA SD KELAS IV.
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD Rizky Aprilia Rakhmawati ( ),
PERTEMUAN 6 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
HENDRA WIDAGDO, Penerapan Metode Untuk Meningkatkan Pembelajaran Dalam Operasi Hitung Perkalian Melalui Bimbingan Belajar Pada Siswa Kelas IV.
TRESNA DEWI ARUM SARI, Meningkatkan Kemampuan Pengerjaan Sifat-Sifat Operasi Hitung Dengan Teknik Inquiri Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa.
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
RENIATI, BimbinganTerhadap Siswa Yang Mengalami Masalah Belajar Melalui Motivasi Ekstrinsik di Kelas V SD N Tambakaji 03 Semarang.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
MULYONO, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Konstekstual Pada Materi Bagian-bagian Tumbuhan Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Simpar.
NUNING HANDAYANI, PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD N SRONDOL KULON 02 SEMARANG.
ERLINA PONIRAHATI, Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar PPKn pada Pokok Bahasan Sumpah Pemuda Melalui Metode Bermain Peran pada Siswa kelas.
Metodologi Penelitian Pendidikan
DIANITA WIJAYANTI, Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Pengurutan Bilangan Melalui Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas.
Buku Buku adalah karya tulis ilmiah yang sarat dan penuh dengan pengetahuan yang digunakan sebagai objek dan dibahas dalam proses pembelajaran Yang dimaksud.
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Modul Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga diharapkan siswa dapat menyerap sendiri materi.
PENERAPAN MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN SAWOJAJAR 1 KOTA MALANG OLEH MUARIF.
LAPORAN PENELITIAN KUANTITATIF HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
SPIRAL PTK ADAFTASI DARI HOPKINS Plan Reflective Action/ Observation
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 DI SD KARANGANYAR 01 Linda Asti Wulandari
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
PENELITIAN TINDAKAN KELAS Utk Forum Ilmiah Guru PUSBANGPRODIK BPSDMPK
Penelitian Tindakan Kelas
PERTEMUAN 6 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Penelitian Tindakan Kelas
Identifikasi Perilaku dan Karakteristik Awal Peserta Didik
Bagian pembuka Halaman judul Lembar pengesahan Kata pengantar
Transcript presentasi:

PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd IMPLEMENTASII PTK HASIL DAN PEMBAHASAN PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu mampu mempraktekkan penulisan Bab IV .

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Deskripsikan latar penelitian secara lengkap Uraikan masing-masing siklus disertai dengan data lengkap beserta aspek-aspek yang direkam dan diamati tiap siklus. Tunjukkan adanya perbedaan dengan pelajaran yang biasa dilakukan. Pada refleksi berisi pennjelasan temuan tentang aspek keberhasilan dan kelemahan yang terjadi dalam bentuk grafik. Kemukakan perubahan yang terjadi/kemajuan/perbaikan yang terjadi pada diri siswa, lingkungan kelas, guru, minat, motivasi belajar, hasil belajar, dan hasil keseluruhan siklus ke dalam grafik atau tabel.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN (2) Tiap tahapan PTK dijelaskan secara lengkap per siklus. Tampilkan grafik dan tabel untuk memperjelas deskripsi penelitian Ungkapkan temuan-temuan yang sekiranya ditemukan pada saat melakukan penelitian.

UJI KOMPETENSI Buatlah Bab IV sesuai dengan pilihan judul yang telah anda buat. !

SELAMAT BELAJAR