KESEBANGUNAN SYARAT DUA BANGUN SEBANGUN :

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KESEBANGUNAN DISUSUN OLEH : Ratnawati Ningsih
Advertisements

KESEBANGUNAN 1. Gambar berskala, foto, dan model berskala
DAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KESEBANGUNAN KESEBANGUNAN
A. Bangun Datar Yang Sebagun dan Kongruen
PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER I KESEBANGUNAN
KESEBANGUNAN.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Sifat-sifat Bangun datar
KESEBANGUNAN DALAM SEGITIGA
KESEBANGUNAN BANGUN DATAR
ASSALAMUALAIKUM WR.WB... Desaign by Septika Ayu Assari.
BANGUN-BANGUN YANG SEBANGUN
KESEBANGUNAN I LIKE MATHEMATIC EVERY DAY STANDAR KOMPETENSI
SMP NEGERI 1 PALIMANAN MATERI : KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN
Multimedia Pembelajaran Matematika
KESEBANGUNAN dan KEKONGRUENAN
SEGITIGA SEBANGUN KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
KESEBANGUNAN Nama Kelompok : M. Syafi’i
KESEBANGUNAN OLEH: FAHRUDDIN KURNIA.
SMP Negeri 1 Tasikmalaya
Perhatikan gambar dibawah ini !
Sifat-Sifat Bangun Datar
KUIS PEND MAT II “Bangun Ruang”
Pembuktian Teorema Pythagoras Dengan Garis Tinggi dan
SEGITIGA SEBANGUN KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
Syarat Dua Segitiga yang Sebangun
Sebangun dan Kongruen.
Bahan Ajar Trigonometri - Oleh : Drs. Matrisoni
DAFTAR ISI BAB I BAB I BAB II KESEBANGUNAN BAB III
KELOMPOK 10 Ade Irmayanti ( ) Citra Ayu Murti ( )
By : Eka Febianjani Putri Pendidikan Matematika / 3E
Kesebangunan Bangun Datar
Pertemuan 26 Fraktal.
KESEBANGUNAN BANGUN DATAR
KESEBANGUNAN by Gisoesilo Abudi.
ANGGOTA KELOMPOK : FEBRI KURNIAWAN M. FAJRIANSYAH SURIANTO
DAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KESEBANGUNAN KESEBANGUNAN
PERSEGI.
Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen
LUAS SEGITIGA MENU 1. Menemukan Rumus Luas Segitiga 2. Menghitung Luas
SELAMAT!!! ? ANDA Belajar Matematika dengan ASYIK, INOVATIF, KONSTRUKTIF, dan MENYENANGKAN. Soroako, 20 Juli 2011 Salam inovasi Made Nuryadi ?
SEMESTER V JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
KESEBANGUNAN dan KEKONGRUENAN
Luas segitiga Luas segitiga yang ketiga sisinya di ketahui
LUAS SEGITIGA.
ATURAN KOSINUS.
Matakuliah : R0116/ Studio Perancangan Arsitektur 6 Tahun : 2006
TEOREMA PYTHAGORAS oleh : Winda afrianti D. W
Kesebangunan Bangun Datar Kelas IX Oleh: Asma’ Khiyarunnnisa’
SEGI EMPAT Gambar E. 1.
Perhatikan Gambar Dibawah !
Syarat Dua Segitiga yang Sebangun
OLEH: SITI NURFARISA PITRI HANDAYANI ABDUL MUHIT
MEDIA PEMBELAJARAN. MATEMATIKA. oleh :. alfi riana pmtk 5c
KESEJAJARAN DAN KESEBANGUNAN
Lingkaran dalam Segitiga
MENGHITUNG LUAS dari bangun-bangun yang sebangun
oleh : Drs. Riduan Mahdi,M.Pd LPMP SUMSEL
KESEBANGUNAN OLEH: MUST SULIST.
GEOMETRI Loading… KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN SEGITIGA THALIA THAMSIR OKTAVIANA TANDISINDING SUSIANA TAMBUNAN IMMI’B
NAMA : AMANDA PUTRI P. NO ABSEN : 02 KELAS : 9.7 T.P 2014/2015
Sekarang, kita latihan yuuk…
KESEBANGUNAN OLEH: LAMBOK PAKPAHAN.
KESEBANGUNAN OLEH: Lambok Pakpahan.
Peta Konsep. Peta Konsep F. Penerapan Persamaan dan Fungsi Kuadrat.
F. Penerapan Persamaan dan Fungsi Kuadrat
Peta Konsep. Peta Konsep C. Perbandingan Trigonometri Sudut-sudut Istimewa.
Peta Konsep. Peta Konsep F. Penerapan Persamaan dan Fungsi Kuadrat.
MENGHITUNG LUAS SEGI BANYAK DAN LUAS GABUNGAN BANGUN DATAR 1. MENGHITUNG LUAS SEGI BANYAK Bagaimana cara menghitung luas segi banyak?  TENTUKAN bangun-bangun.
Dengan matematika kita dapat taklukkan dunia ? Sumber gambar : peusar.blogspot.com.
Transcript presentasi:

KESEBANGUNAN SYARAT DUA BANGUN SEBANGUN : Sudut – sudut yang seletak sama besar 2. Sisi – sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama.

12 4 18 6 sama besar

Contoh : 21 9 12 x

2. Sebuah meja panjang 1,2 m lebar 48 cm dan tinggi 7,2 dm 2. Sebuah meja panjang 1,2 m lebar 48 cm dan tinggi 7,2 dm. Tampak pada foto dengan tinggi 3 cm. Tentukan panjang dan lebar meja pada foto. sebenarnya foto 24 p = 120 cm p = ? l = 48 cm l = ? 1 t = 72 cm t = 3 cm

3. Pada maket, tinggi hotel 42 cm , panjang 8 cm dan lebar 24 cm 3. Pada maket, tinggi hotel 42 cm , panjang 8 cm dan lebar 24 cm. Jika panjang hotel sebenarnya 12 m, tentukan tinggi dan lebar hotel sebenarnya. Denah lapangan berukuran, panjang 16 cm dan lebar 7,5 cm. Jika lebar lapangan sebenarnya 30 m, tentukan a. Panjang lapangan sebenarnya b. perbandingan luas lapangan pada denah dengan luas sebenarnya.

SEGITIGA – SEGITIGA YANG SEBANGUN Contoh : 1. 4 4 6 6 8 12 x x