اَلطَّرِيْقُ إِلَى مَعْرِفَةِ اللهِ

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kajian Al qur'an Tentang Iptek
Advertisements

Pendidikan Agama Islam Kelas X SMA Semester Genap
Iman Kepada Rasul Allah SWT
KELAHIRAN ALAM SEMESTA
ZIKR, SHALAT, DAN DOA.
اَلطَّرِيْقُ إِلَى مَعْرِفَةِ اللهِ
Program Pelatihan Dzikir Nafas
INTEGRASI ISLAM DAN ILMU PENGETAHUAN Oleh: Asep Solikin Universitas Muhammadiyah Palangkaraya 2015
تفكروا في خلق الله و لا تفكروا في ذات الله “Bertafakkurlah tentang ciptaan Allah dan jangan bertafakkur akan dzat-Nya”
ADAB / ETIKA MENUNTUT ILMU
AKIDAH Beriman kepada Malaikat Allah
REDAKSI AYAT الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم ويتفكرون في خلق السماوات والأرض ربنا ما خلقت هذا باطلا سبحانك فقنا عذاب النار .191 واذكروا الله.
Sifat-sifat Terpuji By : Uswatun Hasanah.
SEBAB BERTAMBAHNYA IMAN
Ayat-ayat Al-Qur’an Mengenai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
AL QUR’AN Standar Kompetensi:
Oleh: Komisi II Majlis Diktilitbang PPM
السلام عليكم ورحمة الله وبركا ته
SUJUD SYUKUR, SYAHWI DAN TILAWAH
KELOMPOK 5 KETUA: FANDI M.A ANGGOTA: TEGAR AGUNG N. LATHIFAH MAHARANI
Kajian QS. Ali Imran (3): , dan hadits terkait
Larangan Berhubungan dengan Jin
BAB II IMAN DAN TAQWA.
KONSEP AL-HAAKIM (PEMBUAT HUKUM).
Menuju Surga berbekal Cinta
ORGANISASI MUHAMMADIYAH
IMAN KEPADA MALAIKAT ALLAH.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri - Kediri
Qodho’ dan Qodar Pengertian Dalil Jenis Kisah Hikmah.
Kur Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk SMP Kelas VII.
Materi III IMAN Oleh: Ahmad Arif Rifan, SHI., MSI.
Shifatul Insan.
PENILAIAN HARIAN IMAN KEPADA HARI AKHIR.
TADABBUR.
AKIBAT BURUK MENJAUHI DAN MENINGGALKAN AL-QUR’AN
Munasabah Al-Qur’an Present By : Kelompok 5.
العَمَلُ الإِسْلاَمِيُّ
مَرَاحِلُ التَّفَاعُلِ بِالشَّهَادَتَيْنِ
BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
IMAN PADA ALLAH SWT SMKN 22 JAKARTA Oleh : Miswan, S.Ag.S.Kom.
Perkuliahan Tatap Muka Ke-4 Ilmu Tasawuf 8 November 2008
Sayid Sabiq Guru Besar Universitas Al-Azhar Kairo
3. Ketaatan dalam perbuatan 1. Pujian lisan
Berpikir Kritis dalam QS. Ali Imran/3: 191 Kelas XII
Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan
Tuntutan Mengenal Diri
Tuntutan Mengenal Diri
Potensi Dasar Manusia Anwar Ma’ruf, ST., MT..
KONSEP DASAR MANUSIA/INSAN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG
B a b - 8 Puasa Sunah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah
LATIHAN SOAL BAB 4 1. Perhatikan pernyataan berikut: (1) menyesal thd dosa yg telah dilakukan (2) meninggalkan dosa itu (3) mengerjakan shalat, tobat,
PENCIPTAAN LANGIT DAN BUMI
UQDATUL KUBRO Dari mana saya? Mau apa saya? Mau kemana saya?
Eksplorasi ayat-ayat al-qur’an dengan ilmu
Hubungan antara Akidah dan Akhlak
Iman Kepada Qada dan Qadar
ILMU: Makna, Tingkat & Tujuan
AL-’AQIDAH AL-ISLAMIYAH
نوا قض الايمان Yang Membatalkan Keimanan
IMAN KEPADA MALAIKAT ALLAH.
Materi III IMAN Oleh: Ahmad Arif Rifan, SHI., MSI.
Materi III IMAN Oleh: Ahmad Arif Rifan, SHI., MSI.
(E 11) اَلتَّوَازُنُ.
MEMANFAATKAN ANUGERAH ALLAH SWT
IMAN KEPADA MALAIKAT ALLAH.
EVALUASI HARIAN II.
MANUSIA SELALU INGIN MEMPEROLEH KEBENARAN BAGAIMANA METODENYA?
BERFIKIR KRITIS (Critical Thinking) QS. ALI IMRAN
MENGENAL SIFAT JAIZ Oleh RAHMADI, S.Pd.I AQIDAH. AQIDAH SIFAT ALLAH WAJIB MUSTAHIL JAIZ
IMAN KEPADA KITAB ALLAH SWT. DENGAN MEMBACA Y  N  Y  QW  Y  W  N  WQ  Y  TPV  Y  TN Y 
Transcript presentasi:

اَلطَّرِيْقُ إِلَى مَعْرِفَةِ اللهِ Jalan Menuju Mengenal Allah

Muwashafat yang ingin dicapai Mengikhlaskan amal untuk Allah swt Mensyukuri nikmat Allah swt saat mendapatkan nikmat Menjauhi dosa besar Menahan anggota tubuh dari segala yang haram Tidak takabbur Tidak Imma'ah (asal ikut, tidak punya prinsip)

I. TUJUAN UMUM Mengerti tentang fakta-fakta yang berhubungan dengan aqidah yang benar yang digali dari Al Qur`an, As Sunah, dalil-dalil naqli dan aqli, menanamkannya dalam jiwa, dan membersihkannya dari bid`ah dan khurafat yang mungkin mengotorinya.

II. TUJUAN KOGNITIF Memahami cara menuju ma’rifatullah. Menunjukkan dalil baik Al-Qur’an atau Hadits tentang cara mengenal Allah

III. TUJUAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK Termotivasi untuk mencari jalan dalam rangka mengenal Allah. Menyadari kiat-kiat untuk mengenal Allah. Termotivasi untuk menerapkan cara-cara untuk lebih dekat dengan Allah.

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pilihan kegiatan yang bisa diselenggarakan dalam halaqah adalah: 1. Kegiatan Pembuka Mengkomunikasikan tentang urgensi mengkaji At-Thariq Ila Ma’rifatillah Menginventarisir tentang fenomena yang berhubungan dengan tema kajian 2. Kegiatan Inti: Kajian tentang At-Thariq Ila Ma’rifatillah Berdiskusi dan tanya jawab tema kajian (lihat tujuan kognitif, afektif dan psikomotor) Penekanan dari Murabbi tentang nilai dan hikmah yang terkandung dalam materi At-Thariq Ila Ma’rifatillah 3. Kegiatan Penutup: Tugas mandiri (Lihat Pilihan Kegiatan) Evaluasi

V. PILIHAN KEGIATAN Mengumpulkan ayat-ayat Al Qur`an yang menunjukkan pada tafakkur Mengumpulkan ayat-ayat tentang pentingnya At-Thariq Ila Ma’rifatillah Mengumpulkan hadits-hadits yang menunjukkan hal di atas Menulis makalah tentang pentingnya At-Thariq Ila Ma’rifatillah Mengumpulkan perkataan-perkataan orang muslim dan lainnya yang obyektif tentang pentingnya At-Thariq Ila Ma’rifatillah Tafakur Alam

VI. SARANA EVALUASI DAN MUTABAAH Tes akademis melalui pertanyaan, diskusi dan dialog menggunakan metode pencatatan untuk meyakinkan (menegaskan) tercapainya tujuan Tes kemampuan untuk membandingkan sejauh mana tujuan telah tercapai

VIII. MUHTAWA

اَلطَّرِيْقُ إِلَى مَعْرِفَةِ اللهِ اَلإِيْمَانُ اَلتَّصْدِيْقُ اَلْعَقْلُ وَالنَّقْلُ اَلإِسْلاَمُ اَلْقَوْلِيَّةُ اَلطَّرِيْقُ إِلَى مَعْرِفَةِ اللهِ الآيَاتُ اَلْكُفْرُ اَلإِرْتِيَابُ اَلظَّنُّ وَالْهَوَى غَيْرُ اْلإِسْلاَمِ اَلْكَوْنِيَّةُ

Melalui Ayat-ayat Allah Jalan untuk mengenal Allah adalah melalui ayat-ayat Allah Ayat-ayat Allah ada 3 macam Ayat-ayat Qauliyah (Firman Allah): AL-QUR’AN Ayat-ayat Kauniyah: ALAM SEMESTA Mu’jizat (sekarang tidak ada lagi)

Ayat-ayat Kauniyah Dengan memikirkan alam semesta yang terbentang luas, seseorang dapat mengenal adanya Sang Pencipta dan Pengatur Contoh: Jacques-Yves Cousteau (1910-1997) Ia menemukan sempadan antara dua laut di 3 tempat Ia merasa bahwa dirinyalah yang pertama kali mengetahui adanya sempadan itu Betapa terkejutnya dia ketika diberi tahu bahwa itu ada dalam Al-Quran di tiga tempat juga (25:53, 27:61, 55:19-20) Ia masuk Islam Farmakolog Thailand Profesor Tajaten Tahasen, Dekan Fakultas Farmasi Universiti Chiang Mai Thailand (4:56)

Ayat-ayat Qauliyah Perjalanan untuk mengenal Allah melalui ayat-ayat kauniyah biasanya panjang Itupun akhirnya kembali kepada ayat-ayat qauliyah (Al-Qur’an), karena Al-Qur’an menyebutkan tentang Allah secara jelas Kalau ada soalan: Siapakah ALLAH? Surat Al-Ikhlas yang pendek sudah dengan jelas menjawabnya Atau Ayat Kursi yang menyebutkan 10 sifat-sifat Allah Contoh Fudhail bin ‘Iyadh bertobat karena mendengar surat 59:16

Mu’jizat 11:64 وَيَا قَوْمِ هَذِهِ نَاقَةُ اللَّهِ لَكُمْ آَيَةً ayat = mu’jizat Mu’jizat pun pernah mengislamkan para tukang sihir Fir’aun (7:109-126) Keimanan para tukang sihir itupun sangat kuat Hanya saja, sekarang ini mu’jizat sudah tidak ada Mungkin sebagai gantinya adalah kejadian luar biasa seperti karamah dan ma’unah

Kenapa dapat Masuk Islam? ISLAM mengajarkan bahwa dalam membaca ayat-ayat Allah gunakanlah AKAL dan NAQL AKAL untuk memikirkan, menggali, menganalisis, dan menyimpulkan pelajaran-pelajaran dari ayat-ayat tersebut NAQL = mengambil dari Al-Qur’an Keduanya digabungkan sehingga mencapai hasil yang baik: TASDIQ (membenarkan ayat-ayat Allah) dan akhirnya BERIMAN kepada Allah

Dzikir dan Fikir (3:190-191) Penciptaan langit dan bumi serta pergantian malam dan siang adalah ayat-ayat Allah bagi ULUL ALBAB Siapa ULUL ALBAB itu? Orang yang selalu berdzikir kepada Allah dalam segala kondisi: berdiri, duduk, dan berbaring Orang yang tafakkur (memikirkan) penciptaan langit dan bumi Sebutan lain bagi orang yang mendayagunakan potensi akalnya: ULUN NUHA (20:54,128), dan ULUL ABSHAR (3:13, 24:44, 59:2, 38:45),

Kenapa Kafir? Orang-orang kafir juga melihat ayat-ayat Allah di alam semesta dan Al-Qur’an pun sudah tersebar di seluruh dunia Tapi kenapa mereka tetap kafir? Jawabannya: SALAH JALAN Mereka mengambil JALAN SELAIN ISLAM: PRASANGKA (zhonn) dan HAWA NAFSU

Mesti dapat DILIHAT atau DIDENGAR! Mereka tidak mengenal Allah karena mereka tidak melihat Allah atau tidak mendengar suara Allah 2:55 Bani Israil: tidak iman sampai melihat Allah langsung وَإِذْ قُلْتُمْ يَا مُوسَى لَنْ نُؤْمِنَ لَكَ حَتَّى نَرَى اللَّهَ جَهْرَةً فَأَخَذَتْكُمُ الصَّاعِقَةُ وَأَنْتُمْ تَنْظُرُونَ 2:118 وَقَالَ الَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ لَوْلَا يُكَلِّمُنَا اللَّهُ أَوْ تَأْتِينَا آَيَةٌ  Allah berbicara kepada mereka 40:36-37 Fir’aun minta dibuatkan tangga untuk naik ke langit dan membuktikan apa Tuhan itu ada Yuri Gagarin: kosmonot Rusia, manusia pertama di luar angkasa  saya telah naik ke langit dan Tuhan tidak ada

Keterbatasan Indra Kita Mata dan telinga dibatasi oleh frekuensi Cahaya pun ada dua: tampak dan tak tampak Dua kasus keterbatasan mata ADA TETAPI TIDAK ADA Fatamorgana, garis pertemuan langit dan bumi TIDAK ADA TETAPI ADA Suara, listrik, angin, dll Suara yang dapat didengar manusia pun hanya pada frekuensi 20 – 20.000 Hz  Yang terbatas tidak dapat melihat atau mendengar dari yang tidak terbatas, kecuali atas izin Allah (72:26-27)

Salah Kesimpulan Karena jalan yang ditempuh salah, maka hasilnya RAGU-RAGU (22:55, 24:50) dan akhirnya TIDAK BERIMAN alias KAFIR Ayat-ayat Allah berlalu begitu saja وَكَأَيِّنْ مِنْ آَيَةٍ فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ يَمُرُّونَ عَلَيْهَا وَهُمْ عَنْهَا مُعْرِضُونَ Dan banyak sekali tanda-tanda (kekuasaan Allah) di langit dan di bumi yang mereka melaluinya, sedang mereka berpaling daripadanya. (12:105)

Oleh karena itu penting untuk Tafakkur dan Tadabbur Oleh karena itu penting untuk Memikirkan alam semesta, termasuk diri kita Membaca dan mentadabburi Al-Qur’an Kedalaman pengenalan seseorang kepada Allah tergantung kepada kedua hal tersebut