SCIENTIFIC DAN MODEL PEMBELAJARAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
Advertisements

Penguatan Program LSBS Melalui Revitalisasi MGMP Sekolah Menghadapi Kurikulum 2013 di SMAN 9 Bandung Tati Hermawati Guru SMAN 9 Bandung.
Ns. Dwi Indah Iswanti, S.Kep, M.kep
PROJECT-BASED LEARNING
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
Pembelajaran saintifik Implementasi Kurikulum 2013
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
3 Model Pembelajaran yang Sesuai untuk Kurikulum 2013
SESI 7 ACTIVE LEARNING 1. Mengapa AL ? Konfusius (400 SM)
Problem based learning
DIKLAT PASCA UKG UNTUK GURU PROGRAM KEAHLIAN TAHUN 2015
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK PRAKTEK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
Ginggi Khansa Julyanidar
PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN SAINS
PENDEKATAN SCIENTIFIC pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti
STRATEGI DAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Model problem based learning
Pembelajaran saintifik Implementasi Kurikulum 2013
PEMBELAJARAN SAINTIFIK DAN PENILAIAN AUTENTIK
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
Model-Model Pembelajaran
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
MODEL PEMBELAJARAN IPA
Model Pembelajaran InovaTIF
copyright: dit.akademik.ditjen dikti
Sub Materi Pelatihan MODEL MODEL PEMBELAJARAN
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
TIGA MODEL PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (Problem Based Learning = PBL)
Model Pembelajaran InovaTIF
Di Susun Oleh : Reni Diyah Arumsari
PENGEMBANGAN RPP Implementasi Kurikulum
Problem Based Learning
MENGENAL MODEL PEMBELAJARAN
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
Model project based learning
Pemahaman Proses Belajar Dengan Beraktifitas
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )
Assalamu’alaikum Wr.Wb
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT-BASED LEARNING)
Pembelajaran saintifik Implementasi Kurikulum 2013
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
PROSES PEMBELAJARAN Implementasi Kurikulum
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
copyright: dit.akademik.ditjen dikti
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEMESTER V SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam OLEH : JIHAN HIDAYAH.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM. TUJUAN PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN DISKUSI DAN PRESENTASI SERTA SIMULASI PESERTA MAMPU MENGIDENTIFIKASI BEBERAPA MODEL.
PROJECT BASED LEARNING
PRINSIP-PRINSIP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pengembangan Pembelajaran Berorientasi HOTS Kegiatan B2 Waktu: 8 JP Bimbingan Teknis Narasumber/IN/GI.
Transcript presentasi:

SCIENTIFIC DAN MODEL PEMBELAJARAN PBL, DISCOVERY, PROJECT BASED, DISCOVERY DAN INQUIRY

PROSEDUR APLIKASI PROBLEM BASED LEARNING Mengorientasikan peserta didik terhadap masalah Mengorganisasi peserta didik untuk belajar Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok Mengembangkan dan menyajikan hasil karya Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah PROSEDUR APLIKASI PROBLEM BASED LEARNING

Scientific dan Problem Based PBL mengamati Menanya Mengumpulkan Data Mengasosiasi Mengkomunikasikan Mengorientasikan peserta didik pada masalah V Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar Membimbing penyelidikan Mengembangkan dan menyajikan hasil karya Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

PROSEDUR APLIKASI PROJECT BASED LEARNING Menentukan proyek (Pertanyaan Mendasar ) Merancang penyelesaian proyek (Mendesain Perencanaan Proyek ) Menyusun jadwal Mengevaluasi proses dan hasil proyek (memonitor peserta didik dan kemajuan proyek) Menyusun laporan & presentasi (menguji hasil) PROSEDUR APLIKASI PROJECT BASED LEARNING Mengevaluasi Pengalaman

Scientific dan Project based Learning mengamati Menanya Mengumpulkan Data Mengasosiasi Mengkomunikasikan Menentukan proyek (Pertanyaan Mendasar ) v Merancang penyelesaian proyek (Mendesain Perencanaan Proyek ) Menyusun jadwal Mengevaluasi proses dan hasil proyek (memonitor peserta didik dan kemajuan proyek) Menyusun laporan & presentasi (menguji hasil) Mengevaluasi Pengalaman

PROSEDUR APLIKASI INQUIRY LEARNING Orientasi Masalah (MEMBERI PERTANYAAN) Pengumpulan data dan verifikasi Pengumpulan data melalui eksperimen Pengorganisasian dan formulasi eksplanasi Analisis proses inkuiri PROSEDUR APLIKASI INQUIRY LEARNING belajar berbasis penyingkapan/penelitian Penekanan Pada Pencarian

Scientific dan Inquiry Learning mengamati Menanya Mengumpulkan Data Mengasosiasi Mengkomunikasikan Orientasi Masalah v Pengumpulan data dan verifikasi Pengumpulan data melalui eksperimen Pengorganisasian dan formulasi eksplanasi Analisis proses inkuiri

belajar berbasis penyingkapan/penelitian PENEKANAN PADA PENEMUAN

Scientific dan Discovery mengamati Menanya Mengumpulkan Data Mengasosiasi Mengkomunikasikan Pemberian Stimulasi v Identifikasi Masalah V Mengolah Data Verifikasi Data Menyimpulkan Data

Scientific dan JIGSAW v mengamati Menanya Mengumpulkan Data Mengasosiasi Mengkomunikasikan Memberi materi yang berbeda pada tim asal v Mengumpulkan data dan diskusi dalam tim ahli Tim ahli menginformasikan pada tim asal Tim ahli presentasi di kelas Evaluasi