ESAI DESKRIPSI / LUKISAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Semuanya Indah Jangan Menangis Mama
Advertisements

PARAGRAF II Pertemuan 8 Matakuliah : G0012 Bahasa Indonesia
FAKTA DAN PENDAPAT.
KATAGORI LANDSCAPE : METROPOLIS
PARAGRAF NARASI.
"Tour de Cirebon" dengan Becak
PARAGRAF.
Raja Pertapa Mereka menceritakan padaku bahwa di sebuah hutan yang dikelilingi gunung-gunung hiduplah seorang pemuda dalam kesunyian. Dulu ia adalah raja.
TEMPAT WISATA KELOMPOK 5: Jessica/ Shinta/
MATERI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP KELAS 7 PENULIS TRIYANI WISMANINGSIH,S.Pd SMP NEGERI 5 SLEMAN PANDOWOHARJO SLEMAN.
STANDAR KOMPETENSI Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
ALINEA / PARAGRAF Pengertian:
FAKTA DAN PENDAPAT.
MENULIS DESKRIPSI Setyawan Pujiono, M.Pd Jur. Pendidikan Bahasa Indonesia FBS UNY.
OLEH : AZKIYA SALSA AFIANA KELAS : 5C SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR
Kata Ganti dan Kata Depan
Wacana Deskriptif Wacana deskriptif adalah wacana/bacaan yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci dengan cara menjelaskan detail-detailnya.
Ke Raja Ampat, Bukan Cuma "Diving"
KALIMAT DALAM BAHASA INDONESIA
Menulis hasil observasi dalam bentuk paragraf deskriptif INDIKATOR
Unsur Pembangun Karya Sastra
CERITA “ DANAU TOBA”.
PARAGRAF 2.
Gula Pasir, Gula Batu, dan Gula Merah
KALIMAT DALAM BAHASA INDONESIA
Paragraf.
Bindo sepuluh-II (3-4) SK: Membaca: 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa.
BAB VIII. PARAGRAF DALAM TULISAN Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menerapkan paragraf yang benar dalam tulisan Paragraf adalah kalimat-kalimat yang bertalian.
Kata Ganti dan Kata Depan
Kisah Telaga Warna Kalau kita pergi ke daerah Puncak, Jawa Barat, di sana terdapat sebuah telaga jika dilihat pada hari yang cerah akan terkesan airnya.
KINEMATIKA DUA DIMENSI
2.1.B ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
By Tendy K. Somantri Senny S. Alwasilah
Risiko Lentera Kehidupan
Tertib Itu Indah Memang benar apa yang dikatakan kawan saya itu sebab jadwal kerja Ayah luar biasa rapinya. Bayangkan saja, setiap hari, persisi pada jam.
Water Detox (VI): Olahraga dalam Air
Mengatasi Kejenuhan Kerja
Pelangi Kehidupan Di suatu masa warna-warna dunia mulai bertengkar. Semua menganggap dirinyalah yang terbaik, yang paling penting, yang paling bermanfaat,
TIMBANGAN BUKU, TIMBANGAN PUSTAKA DAN RINGKASAN
Pohon Apel Suatu ketika, hiduplah sebatang pohon apel besar dan anak lelaki yang senang bermain-main di bawah pohon apel itu setiap hari. Ia senang memanjatnya.
E S A I disusun oleh: ENDAH DINDA JENURA.
2.1.B ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
Pola Pengembangan Paragraf
Kelas 1 SD TEMA 8 (Peristiwa Alam)
Ragam Kalimat BAHASA INDONESIA
Sdh tahu kan, apa itu fakta? Ya
KALIMAT MAJEMUK.
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog tertulis.
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
Menulis Kalimat Deskripsi dan Narasi Yang benar
Sumber Energi Kelas 3 semester 2 IPA Kelas 3 Semester 2
MENULIS PARAGRAF PERSUASIF
Cinta, Kesedihan, Kecantikan, Kekayaan, Kegembiraan
Kurangi Stres di Pagi Hari dengan 10 Langkah Sederhana
Tugas ICT INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) MATARAM
KEBUTUHAN DAN KELANGKAAN SUMBER DAYA
WISATA ALAM & SEJARAH DAERAH ISTIMEWA
Mari, Membuat PERUBAHAN.
MENULIS PARAGRAF NARASI
KETERAMPILAN BERBAHASA.
PANTAI NAMBUNG NAMA : SITI NAJWA ALAMAT : GELOGOR
WISATA PANTAI SENGGIGI
Paragraf deskriptif ADE NOVIA B
Membuat Resume.
KETERAMPILAN BERBAHASA.
KALIMAT MAJEMUK.
Kata Ganti dan Kata Depan
PROSA TRADISIONAL HIKAYAT INDERA NATA.
ALINEA / PARAGRAF Pengertian:
Penulisan Karangan Ilmiah
Transcript presentasi:

ESAI DESKRIPSI / LUKISAN MENULIS ESAI ESAI DESKRIPSI / LUKISAN Materi Ajar Penulisan Kreatif 7/22/2018

Pengertian Esai dipandang sebagai usaha untuk melahirkan pandangan mengenai suatu subjek dengan bentuk yang pendek serta dengan cara Penuturan yang sebaik-baiknya Esai lukisan adalah esai yang melukiskan sesuatu objek, seperti keadaan alam, benda hidup atau mati,tempat (daerah, kota negeri, dusun dsb). Esai lukisan dapat digolongan sebagai karangan pengetahuan adapula yang tergolong karangan kesusateraan 7/22/2018

Bagaimana Menulis esai sesuai aturan ? Syarat Penulisan Esai Bagaimana Menulis esai sesuai aturan ? 7/22/2018

1. Kesatuan dan Keseutuhan Esai harus merupakan karangan yang utuh dan selesai, merupakan keutuhan yang bulat Kesatuan esai dinyatakan dengan pemusatan pada satu hal yang menjadi pokok pangkal karangan, dengan kata lain, pemusatan pada “tema”(esai deskripti), atau “kesan utama” (esai lukisan) Penulis sudah tahu apa yang akan dibicarakan, mana yang layak dipercakapkan panjang, mana yang cukp ringkas, mana yang diutamakan dan mana pula yang harus disambilakukan 7/22/2018

2. Perimbangan Luas Dalam percakapan sebuah esai, harus selalu dicamkan rasa perimbangan luas (sense of proportion), yaitu hal-hal yang dibicarakan hanya berkenaan denga tema dan pokok pangkal ada yang bersifat kurang penting, penting, lebih penting dan paling penting Semuanya diberi tempat yang layak, seimbang dengan tingkat kepentingannya. Yang paling penting diberi tempat yang lebih luas daripada yang lebih penting, yang lebih penting diberi tempat yang lebih luas daripa ayang penting, dan yang penting diberi tempat lebih luas daripada yang kurang penting 7/22/2018

3. Daya Tarik & Keaslian Penulis harus berusaha membuat esainya asli, menarik, me­mikat. Tidak sekedar menumpahkan ide­idenya dalam kata-kata. Supaya menarik, esai lukisan tentu saja harus memilih hal­hal yang menarik perhatian untuk dilukis­kan, detail-detail yang relevan dan warna­warni kedaerahan, bukan hal-hal yang sudah klise, basi, atau banal. 7/22/2018

3. Daya Tarik & Keaslian Bila hendak menulis esai lukisan tentang "Sehari berlibur di Pantai", kita melukiskan bahwa kita berangkat ke pantai, berenang-renang di pantai, istirahat sambil makan bekal yang dibawa dari rumah, kemudian pulang, hasilnya barangkali adalah esai lukisan yang kurang menarik. Kita harus mencari dan menemukan hal-hal yang menarik per­hatian: seperti 7/22/2018

3. Daya Tarik & Keaslian Pemandangan warna-warni: berbagai kemah, kaca matahari, pakaian mandi; cerah atau hujan; perilaku orang mandi matahari; anak-anak yang membangun gunung atau rumah pasir; bermain-main; sibuk mencari kerang; orang yang belajar berenang, takut­takut mencebur untuk yang pertama kali; orang yang bersenang-senang berenang, menyelam, berski air; berselancar; pasir yang panas; tubuh, rambut, pakaian yang berlumur pasir; makan minum di pantai; kembali pulang: lelah, panas. gembira, masih terkenang akan laut; dsb. 7/22/2018

4. Susunan Penyajian Esai harus ter­susun paragraf demi paragraf yang kom­pak: hubungan paragraf yang satu dan pa­ragraf berikutnya nyata terasa dan keli­hatan karena ada keserasian isi, tetapi ga­gasan-gagasan yang bertalian dengan tema pada paragraf yang satu tidak bercampur dengan gagasan-gagasan yang bertalian dengan tema pada paragraf berikutnya. Susunan penyajian atau kerangka karang­an umum esai deskriptif adalah sebagai berikut: 7/22/2018

4. Susunan Penyajian Pengantar Pengembangan Kesimpulan Dalam paragraf pertama, Anda harus membicarakan pokok pembicaraan secara umum dan kemudian melukiskannya secara terperinci dalam paragraf-paragraf berikutnya. Dalam paragraf terakhir Anda menutup atau menyimpulkan lukisan itu. Sebagai contoh, periksalah dengan seksama kerangka atau rencana karangan be­rikut ini, kemudian bacalah esainya. 7/22/2018

4. Susunan Penyajian Judul : Berjalan-jalan pada hari Minggu pagi Tema/Ide utama : Sehari berjalan-jalan di kota tidak kalah menyenangkan dengan di luar kota. Rencana karangan: 7/22/2018

4. Susunan Penyajian Pengantar Keputusan untuk berlibur satu hari melihat-lihat kota: alun-alun, taman­taman. Kesan-kesan pertama. Pengembangan 2. Tiba di alun-alun: orang-orang, bu­rung-burung merpati, patung. Keja­dian: anak laki-laki dan burung burung merpati. 3. Meninggalkan alun-alun. Taman­taman umum: suasana berbeda 7/22/2018

4. Susunan Penyajian 4. Kolam paling menarik. Aneka macam perahu. 5. Istirahat. Bergabung dengan orang ba­nyak: seorang laki-laki, model kapal. Kesimpulan 6. Tengah hari. Pulang. Heran bahwa ko­ta juga dapat menyenangkan. 7/22/2018

Contoh Esai Deskriptif Biasanya saya suka menjelajahi daerah luar kota pada akhir minggu, tapi untuk hari Minggu itu saya ingin berganti suasana: jalan-jalan di kota, berkun­jung ke alun-alun kota dan taman-taman umum. Saya berangkat pagi-pagi benar; jalan jalan masih sepi. Belum terlihat orang-orang yang biasanya lari­lari pagi; belurn ada lalu lintas lalu lalang. Segala sesuatu masih lengang dan tenang. 7/22/2018

Contoh Esai Deskriptif Akhirnya saya sampai di alun-alun kota. Saya terkejut karena di situ ada banyak sekali orang. Ada yang sedang memberi makan kepada burung-bu­rung merpati dan ada yang duduk-duduk di kaki sebuah patung yang tinggi. Saya mendekati mereka, duduk bersama mereka untuk menyaksikan pemandangan lebih dekat lagi. Paling senang saya melihat seorang anak lelaki yang mencoba menyuruh burung-burung merpati terbang dan hinggap dipundaknya. Ia menggenggam butir-butir jagung clan bila ada burung yang hinggap di tangannya, ia tertawa terpingkal-pingkal hingga burung itu ketakutan dan terbang. 7/22/2018

Contoh Esai Deskriptif Sesudah beberapa lama, saya berjalan jalan ke taman-taman umum. Di sini suasananya sama sekali lain. Matahari sudah bersinar penuh dan hangat; udara penuh tawa ria. Saya lebih tertarik melihat kolamnya karena di situ banyak orang telah datang untuk melayarkan perahu-perahu tiruan. Ada perahu kecil dengan layar merah menyala; ada perahu motor clan kapal layar yang elok. Semua itu bergerak menyeberangi kolam, melaju indah berkat angin yang meniup, dan para pemiliknya menunggu di seberang sana. 7/22/2018

Contoh Esai Deskriptif Saya istirahat sejenak di bawah pohon. Kernudian saya bangkit lagi dan bergabung dengan orang­orang yang mengerubungi seorang laki-laki pemilik kapal layar tiruan besar yang termasyur, namanya "Dewa Ruci". Kapal ini sungguh bagus; saya kagum clan takjub memandangnya ketika kapal itu ditaruh pemiliknya di kolam clan bergerak megah di sela itik-itik dan angsa-angsa. Ketika sudah rembang tengah hari, saya tinggalkan taman-taman itu clan perlahan-lahan mulai berj alan pulang. Saya sama sekali tidak menyesal tidak ber­I ibur ke iuar kota hari itu. Ternyata banyak hal yang dapat saya saksikan di kota hari Minggu itu – lebih banyak dari yang saya bayangkan. 7/22/2018

Latihan Tulislah kembali poin-poin dibawah ini sebagai esai deskriptif dengan menggunakan paragraf-paragraf yang diberikan di bawah ini. Nomor 1 - 2 masing-masing sebagai paragraf pengantar; nomor 3 - 4 sebagai paragraf isi (pengembangan) ; nomor 5 - 6 masing-masing sebagai paragraf penutup (kesimpulan) , pembuka dan penutup 7/22/2018

TERIMA KASIH 7/22/2018