5 (LIMA) bukti / fakta 8. Penilaian untuk Kompetensi 8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia 5) Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama).. Menghormati dan menghargai kebhinekaan suku, ras dan agama; Tidak sara dan sukuisme; Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara Memelihara budaya positif bangsa Bergaul tanpa membedakan ras dan agama

Indikator dan Bukti Fisik 8 Penilaian untuk Kompetensi 8   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia No Indikator dan Bukti Fisik Ya Tidak Skor 1 2 5) Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama). (1) Menghormati dan menghargai kebhinekaan suku, ras dan agama √ Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi) 1-2 bukti / fakta terpenuhi 3-5 bukti / fakta terpenuhi (2) Tidak sara dan sukuisme (3) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara (4) Memelihara budaya positif bangsa (5) Bergaul tanpa membedakan ras dan agama

Indikator dan Bukti Fisik 8 Penilaian untuk Kompetensi 8   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia No Indikator dan Bukti Fisik Ya Tidak Skor 1 2 5) Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama). (1) Menghormati dan menghargai kebhinekaan suku, ras dan agama  √ Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi) 1-2 bukti / fakta terpenuhi 3-5 bukti / fakta terpenuhi (2) Tidak sara dan sukuisme √ (3) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara (4) Memelihara budaya positif bangsa (5) Bergaul tanpa membedakan ras dan agama

Indikator dan Bukti Fisik 8 Penilaian untuk Kompetensi 8   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia No Indikator dan Bukti Fisik Ya Tidak Skor 1 2 5) Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama). (1) Menghormati dan menghargai kebhinekaan suku, ras dan agama √  Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi) 1-2 bukti / fakta terpenuhi 3-5 bukti / fakta terpenuhi (2) Tidak sara dan sukuisme (3) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara √ (4) Memelihara budaya positif bangsa (5) Bergaul tanpa membedakan ras dan agama

Indikator dan Bukti Fisik 8 Penilaian untuk Kompetensi 8   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia No Indikator dan Bukti Fisik Ya Tidak Skor 1 2 5) Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama). (1) Menghormati dan menghargai kebhinekaan suku, ras dan agama √  Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi) 1-2 bukti / fakta terpenuhi 3-5 bukti / fakta terpenuhi (2) Tidak sara dan sukuisme (3) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara  √ (4) Memelihara budaya positif bangsa √ (5) Bergaul tanpa membedakan ras dan agama

Indikator dan Bukti Fisik 8 Penilaian untuk Kompetensi 8   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia No Indikator dan Bukti Fisik Ya Tidak Skor 1 2 5) Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama). (1) Menghormati dan menghargai kebhinekaan suku, ras dan agama √  Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi) 1-2 bukti / fakta terpenuhi 3-5 bukti / fakta terpenuhi (2) Tidak sara dan sukuisme (3) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara  √ (4) Memelihara budaya positif bangsa (5) Bergaul tanpa membedakan ras dan agama √

Indikator dan Bukti Fisik 8 Penilaian untuk Kompetensi 8   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia No Indikator dan Bukti Fisik Ya Tidak Skor 1 2 5) Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama). (1) Menghormati dan menghargai kebhinekaan suku, ras dan agama √  Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi) 1-2 bukti / fakta terpenuhi 3-5 bukti / fakta terpenuhi (2) Tidak sara dan sukuisme (3) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara  √ (4) Memelihara budaya positif bangsa (5) Bergaul tanpa membedakan ras dan agama

Terima kasih... By: Karyono