ETIKA BERBAHASA INDONESIA DALAM FORUM RESMI/ILMIAH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Advertisements

Media pembelajaran di komunitas
Metode Pembelajaran Pusat Pendidikan dan Pelatihan
Menyampaikan persetujuan, sanggahan, penolakan pendapat dalam diskusi
SMK NEGERI 1 SINGOSARI. Pertukarpikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan atau kesepahaman.
Mata Kuliah Seminar I Smt VI Prodi Tari
Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu
Keterampilan Dasar Mengajar
KARANGAN ILMIAH Marlina, M.Pd..
KOMUNIKASI YANG POSITIF
DISKUSIDISKUSI Mata Kuliah Bahasa Indonesia Kelompok 9 Aji Zalmyn.P.N.R Bayu Prasetyo Bayu Saputra Iranda Nadya.F
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Tugas Kelompok Bahasa Indonesia Semester 2
UPACARA PENGANTIN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR OLEH `
DISKUSI Linny Oktovianny.
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
Universitas Islam Nusantara
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
STKIP-PGRI Banjarmasin
DISKUSI.
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
Tata Cara Bersidang Permusyawaratan dalam MUBES, KONGRES, RAKER membutuhkan persidangan-persidangan. Hal ini dilakukan secara fokus dan berimbang untuk.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
Pembelajaran Menyimak-Berbicara
Tehnik Memimpin Rapat DR.B.S. Mardiatmadja
ALAT PERAGA.
KOMUNIKASI DALAM PENGASUHAN
Tata Tulis Karya Ilmiah
Hasim As’ari TEORI ETIKA 1.
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
PENGANTAR SEMINAR.
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PERMASALAHAN YANG DIHADAPI OLEH GURU
KOMUNIKASI BISNIS.
DIKLAT GURU MUDA MAPEL IPS Madrasah Tsanawiyah
Seminar (Pertemuan ke-11)
ETIKA BISNIS DAN PROFESI
METODE PEMBELAJARAN SIMPOSIUM
Ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang telah diuji dan disusun menurut urutan dan pengertian yang menyeluruh serta.... Beraturan Berhubungan Berurutan Bersisian.
BAB I ETIKA DAN BISNIS. BAB I ETIKA DAN BISNIS.
TEKNIK PELATIHAN.
Bentuk-bentuk Komunikasi Kelompok
METODE PEMBELAJARAN DEBATH.
BAB 4 ETIKA BISNIS 1. ETIKA DALAM ORGANISASI 2. PEMBENTUKAN NILAI ETIKA 3. ETIKA DALAM ORGANISASI 4. ARGUMEN PRO DAN KONTRA TERHADAP TANGGUNG JAWAB SOSIAL.
6/11/2018 Orientasi Pengajaran Mikro Dwi Anggraeni Siwi/
DISKUSI Afiati Handayu Diyah Fitriyani
METODE TANYA JAWAB.
Pendekatan Pembelajaran “SCIENTIFIC” pada Implementasi Kurikulum 2013
SEMINAR, DISKUSI PANEL, PELATIHAN DAN WORKSHOP
Metode Tanya Jawab Bayu Tito Pradana
Keterampilan Dasar Mengajar
Bahasan Pengertian Sarasehan Manfaat Sarasehan Tujuan Sarasehan
PRESENTASI Ayu Saputri
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Nur Hasanah Rizki Rian Chairulita Yustika Puji C. P
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
KOMUNIKASI DALAM PRESPEKTIF AKSIOLOGY
Keterampilan Dasar Mengajar
MENGHIDUPKAN DISKUSI Fokuskan kearah dimana group saling tidak setuju dan berdebat Tidak sepakat selalu sumber yang baik bagi sebuah diskusi Tanyakan.
PENYAJIAN LISAN Penyajian lisan atau kemampuan berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau mengucapkan kata-kata untuk mengekspresikan,
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
PERTEMUAN 6 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENGERTIAN. ETIKA . MORAL DAN ETIKET
Teknik Presentasi.
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
PERTEMUAN 15: Panduan Seminar dan Diskusi
Transcript presentasi:

ETIKA BERBAHASA INDONESIA DALAM FORUM RESMI/ILMIAH OLEH : KELOMPOK 2 Gladina Desideria (125150401111023) Nurus Salmah (125150401111033) Rizka Rosalia (125150401111021) Vika Putri Kusumaningrum (125150401111029)

Etika Pengertian Menurut bahasa: berasal dari bahasa Yunani yaitu dari kata ethos yang berarti adat kebiasaan tetapi ada yang memakai istilah lain yaitu moral dari bahasa latin yakni jamak dari kata nos yang berarti adat kebiasaan juga. Menurut istilah: suatu teori mengenai tingkah laku manusia yaitu baik dan buruk yang masih dapat dijangkau oleh akal.

Estetika Pengertian Kata estetika berasal dari kata aesthesis yang artinya perasaan atau sensifitas, karena memang pada awalnya pengertian itu berhubungan dengan lidah dan perasaan. Estetika secara sederhana adalah ilmu yang membahas keindahan bagaimana ia bisa terbentuk, dan bagaimana seseorang bisa merasakannya

Sarana penyebaran informasi ilmiah(Presentasi Ilmiah) Forum Ilmiah Pengertian SUATU PERTEMUAN Sarana penyebaran informasi ilmiah(Presentasi Ilmiah)

ETIKA BERBAHASA DALAM FORUM RESMI / ILMIAH

Etika dalam Forum Ilmiah Jujur tidak berbohong Bersikap Dewasa tidak kekanak-kanakan Lapang dada dalam berkomunikasi Menggunakan panggilan / sebutan orang yang baik Menggunakan pesan bahasa yang efektif dan efisien Tidak mudah emosi / emosional Berinisiatif sebagai pembuka dialog Berbahasa yang baik, ramah dan sopan Menggunakan pakaian yang pantas sesuai keadaan Bertingkah laku yang baik

Etika Seorang Penyaji KEJUJURAN

Etika Peserta JUJUR MENGHARGAI

Etika Moderator ADIL DISIPLIN

Tugas dan Kewajiban Pelaku Forum / Diskusi

MODERATOR BUKA ACARA DISKUSI MENGATUR JALANNYA DISKUSI MEMOTIVASI PESERTA JIKA TERJADI KEMACETAN MENENGAHI JIKA TERJADI ADU DEBAT YANG SERU MEMBERI PENJELASAN DAN BIMBINGAN TERHADAP AGAR SUASANA TENANG NAMUN TIDAK TEGANG

PENYAJI Membacakan makalah Menjawab pertanyaan dari peserta Membuat makalah untuk diskusi sesuai topic yang ditentukan Membacakan makalah Menjawab pertanyaan dari peserta Menanggapi beberapa tanggapan yang diajukan peserta diskusi

PESERTA Mempelajari masalah yang akan didiskusikan dari berbagai sumber, Menyimak naskah yang sudah dibagikan atau yang sedang dibacakan, Bertanya jika kurang jelas tentang makalah tersebut, Menanggapi atau menyanggah jika terjadi kekurangpuasan atau kesalahan

HAK SEORANG PESERTA PERTANYAAN USUL SANGGAHAN INFORMASI

NOTULEN Menulis beberapa usulan/pertanyaan untuk diajukan kepada moderator dan Menulis kesimpulan hasil diskusi.

Penerapan Agar Suatu Presentasi Ilmiah Berjalan Efektif Menarik perhatian dan minat pelaku ilmiah Menjaga agar presentasi tetap fokus pada masalah yang dibahas Menjaga etika ketika tampil di depan forum ilmiah

JENIS-JENIS FORUM ILMIAH

Jenis-jenis Forum Ilmiah Diskusi panel Seminar Simposium Konferensi Lokakarya Whole Group Buz group Syndicate Group Brainstorming Informal Debate Fishbowl Santiaji Muktamar Diskusi kelompok Bedah buku

SEMINAR MEMBAHAS MASALAH MENCARI SOLUSI MENDAPAT KESIMPULAN

YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM SEMINAR Tersedia waktu yang cukup untuk membahas persoalan Problema sudah dirumuskan dengan jelas Para peserta dapat diajak berfikir logis Problema memerlukan pemecahan yang sistematis

KELEBIHAN SEMINAR Membangkitkan pemikiran yang logis, Mendorong pada analisa menyeluruh, Prosedurnya dapat diterapkan untuk berbagai jenis problema, Membangkitkan tingkat konsentrasi yang tinggi pada diri peserta, Meningkatkan keterampilan dalam mengenal problema.

KELEMAHAN SEMINAR Membutuhkan banyak waktu, Memerlukan pimpinan yang terampil, Sulit dipakai bila kelompok terlalu besar, Mengharuskan setiap anggota kelornpok untuk mempelajari terlebih dahulu, Mungkin perlu dilanjutkan pada diskusi yang lain.

PIDATO PENDEK DENGAN SEORANG PEMIMPIN SIMPOSIUM PIDATO PENDEK DENGAN SEORANG PEMIMPIN ASPEK KHUSUS

KELEBIHAN SIMPOSIUM Dapat dipakai pada kelompok besar maupun kecil, Dapat mengemukakan informnasi banyak dalam waktu singkat, Pergantian pembicara menambah variasi dan sorotan dari berbagai segi akan menjadi sidang lebih menarik, Dapat direncanakan jauh sebelumnya.

KELEMAHAN SIMPOSIUM Kurang spontanitas dan kneatifitas karena pembahas maupun penyanggah sudah ditentukan, Kurang interaksi kelompok, Menekankan pokok pembicaraan, Agak terasa formal, Kepribadian pembicara dapat menekankan materi

DISKUSI PANEL PERSPEKTIF DISKUSI SUATU TOPIK YANG SUDAH DIRENCANAKAN 3-6 ORANG DIPIMPIN SEORANG MODERATOR PERSPEKTIF

KELEBIHAN DISKUSI PANEL Membangkitkan pikiran, Mengemukakan pandangan yang berbeda-beda, Mendorong ke analisis lebih lanjut. Memanfaatkan para ahli untuk berpendapat dan proses pemikirannya dapat membelajarkan orang lain.

KELEMAHAN DISKUSI PANEL Mudah tersesat bila moderator tidak terampil. Memungkinkan panelis berbicara terlalu banyak. Tidak memberi kesempatan peserta untuk berbicara. Cenderung menjadi serial pidato pendek. Membutuhkan persiapan yang cukup masak.

LOKAKARYA DISKUSI MASALAH TERTENTU DAN MENCARI SOLUSI ATAU JALAN KELUARNYA MENAMBAH PENGETAHUAN TENTANG SUATU TOPIK TERTENTU

HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM PELAKSANAAN LOKAKARYA/WORKSHOP TOPIK PEMBAHASAN TEMPAT LOKAKARYA TATA LETAK

APAKAH ADA PERTANYAAN?