Penerapan Teorema Pythagoras KSM

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGAMBAR BANGUN RUANG
Advertisements

BAB 9 DIMENSI TIGA.
Dimensi tiga jarak.
Teorema Pythagoras hanya berlaku untuk segitiga siku-siku.
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
SK/KD INDIKATOR MATERI LATIHAN TEST.
LIMAS By zainul gufron s..
Luas Permukaan Bangun Ruang SISI DATAR
BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS & UNSUR- UNSURNYA)
START SELAMAT DATANG DI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TI
Balok Yang akan kita pelajari: Unsur-unsur balok Luas permukaan balok
KUBUS Karya : Nuratikah NPM :
Dimensi Tiga (Jarak) SMA 5 Mtr.
UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI
STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR
Kubus.
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb..
MENENTUKAN JARAK PADA BANGUN RUANG
TEOREMA PYTHAGORAS Oleh: YORA MIRTHA FANI
TEOREMA PYTHAGORAS START Program Studi Pendidikan Matematika
TEOREMA PYTHAGORAS DRS. SUDARSONO, M.ED SMP 11 YOGYAKARTA KELAS : VIII
Lingkaran Dalam & Lingkaran Luar.
MENENTUKAN LUAS PERMUKAAN LIMAS Limas Limas adalah bangun ruang yang alasnya berbentuk segi banyak (segi tiga, segi epat, segi lima) dan bidang sisi.
Macam-Macam Bangun Ruang
FAKTORISASI SUKU ALJABAR
GARIS SINGGUNG LINGKARAN.
Bidang adalah perluasan beberapa titik atau garis
DIMENSI TIGA KELAS X SEMESTER 2.
Assalamu’alakum Wr. Wb..
BAB 4 TEOREMA PYTHAGORAS.
SEGITIGA SEBANGUN KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
Putri Selisawati Wahyu I. ( )
Pembelajaran Berbasis IT
ATURAN COSINUS DAN LUAS SEGITIGA
Bahan Ajar Trigonometri - Oleh : Drs. Matrisoni
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
MENENTUKAN JARAK DALAM RUANG
Standar Kompetensi : Menentukan jarak yang melibatkan titik, garis, dan bidang . Kompetensi Dasar : Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik.
Media Pembelajaran Matematika Jarak Pada Bangun Ruang
By : Eka Febianjani Putri Pendidikan Matematika / 3E
MENGENAL KUBUS Pada Gambar di samping di perlihatkan kubus ABCD.EFGH
BANGUN RUANG Pengertian
TRIGONOMETRI.
LIMAS Apa yang dimaksud dengan LIMAS ?
Assalamu’alaikum Wr.Wb
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
VOLUME DAN LUAS BANGUN RUANG.
LINGKARAN By Gisoesilo Abudi, S.Pd Powerpoint Templates.
Selamat Datang Mulai.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Keliling & Luas Segitiga
Assalamu’alaikum.wr.wb.
KEKUATAN MAGNET PADA PIRAMID DAN KA’BAH
KUBUS DAN BALOK Bagian Kubus/Balok Jumlah Keterangan Rusuk 12
KUBUS UNSUR-UNSUR KUBUS.
BANGUN RUANG SISI DATAR
TUJUAN Merumuskan indikator dari SK-KD yang sesuai.
KELAS : X SEMESTER : 1 O L E H SUKANI, S.Pd SMK BAKTI IDHATA
Definisi Limas Limas adalah bangun ruang yang dibatasi sebuah bangun datar sebagai alas dan bidang sisi-sisi tegak berupa segitiga yang bertemu pada satu.
NAMA : AMANDA PUTRI P. NO ABSEN : 02 KELAS : 9.7 T.P 2014/2015
Nisa arifiani DIMENSI TIGA JARAK.
BANGUN RUANG BALOK Oleh: Ana Marita
TEOREMA PYTHAGORAS LANJUT.
KUBUS DAN BALOK Oleh : SYUKRIA HUSNUL K A
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
C. Dalil-Dalil pada Segitiga
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
Madiun, 2 April 2019 Salam inovasi NAJAM MUDIN, S.Pd. PPG UNIPMA MTK AK
1. 2 Setelah menyaksikan tayangan ini anda dapat Menentukan jarak antara unsur-unsur dalam ruang dimensi tiga.
Dengan matematika kita dapat taklukkan dunia ? Sumber gambar : peusar.blogspot.com.
BAB 8 BANGUN RUANG SISI DATAR. KOMPETENSI DATAR 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma,
Transcript presentasi:

Penerapan Teorema Pythagoras KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Teorema Pythagoras Untuk memahami pengertian dari Teorema Pythagoras, perhatikan gambar dibawah ini.   a b c c2 b a   b2 a2 KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

a c b a2 b2 c2 KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Kesimpulan : c2 = a2 + b2 a2 = c2 - b2 b2 = c2 - a2 c b a Rumus di atas disebut Teorema Pythagoras KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Kesimpulan: BC2 = AB2 + AC2 AB2 = BC2 - AC2 AC2 = BC2 - AB2 C A B Rumus di atas disebut Teorema Pythagoras KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Kesimpulan Untuk setiap segitiga siku-siku selalu berlaku: Luas persegi pada hipotenusa sama dengan jumlah luas persegi pada sisi yang lain ( sisi siku-sikunya ). Teori diatas disebut teorema Pythagoras. KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Kegunaan teorema Pythagoras 1. Pada bidang datar A D B C AC2 = AB2 + BC2 AB2 = AC2 - BC2 BC2 = AC2 - AB2 KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

2. Pada bangun ruang (Balok) Diagonal ruang HB: HB2 = BD2 + DH2 karena: BD2 = AB2 + AD2 maka; HB2 =AB2 +AD2+ DH2 atau HB= p2 + l2 + t2 G C A H F E D B p l t KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

b. Kerucut Tinggi Kerucut: CE2 = AC2 - AE2 karena: CE2 = AC2 - AE2 maka; CE2 =AC2 - AE2 atau AC2 = AE2 + CE2 C B A E KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

c. Limas Tinggi Limas: EF2 = EG2 - FG2 karena: EF2 = EG2 - FG2 maka; FG2 =EG2 - EF2 atau EG2 = EF2 + FG2 A F D C B E G KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

3. Pada bidang koordinat Jarak titik A ke titik B adalah AB: x1 x2 y1 y2 ▪ Jarak titik A ke titik B adalah AB: AB2 = (x2 – x1)2 + (y2 – y1)2 atau: AB = (x2 – x1)2 + (y2 – y1)2 KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Latihan Soal KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Soal-1 Sebuah balok mempunyai ukuran panjang 12 cm, lebar 9 cm dan tinggi 8 cm. Tentukan panjang diagonal ruang EC. G C A H F E D B KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Pembahasan Perhatikan ∆ EAC siku-siku di titik A. EC =  p2 + l2 + t2 =  122 + 92 + 82 =  144 + 81 + 64 =  289 = 17 G C A H F E D B Jadi panjang diagonal ruang EC adalah 17 cm. KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Soal-2 Diketahui limas T.ABCD dengan ukuran sisi alas AB = 8 cm, BC = 6 cm, dan panjang rusuk tegaknya 13 cm. Tentukan tinggi limas T.ABCD. A E D C B T KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Pembahasan Perhatikan ∆ ABC siku-siku di titik B. AC =  AB2 + BC2 =  82 + 62 =  64 + 36 =  100 AC = 10 cm. A E D C B T KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Perhatikan ∆ AET siku-siku di titik E. TE =  AT2 - AE2 =  132 - 52 =  132 - 52 =  169 - 25 =  144 TE = 12 cm. Tinggi limas = 12 cm. A E D C B T KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Soal-3 Sebuah kapal berlayar ke arah Barat sejauh 80 km, kemudian ke arah Utara sejauh 60 km.Hitunglah jarak kapal sekarang dari tempat semula. KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Pembahasan Perhatikan ∆ OBU OU = OB2 + BU2 =  802 + 602 =  6400 + 3600 =  10.000 OU = 100 km. Jadi, jarak kapal dari tempat semula = 100 km. O U B 80 km 60 km x KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Soal-4 Sebuah kapal berlayar ke Selatan sejauh 80 km, kemudian ke arah Barat sejauh 120 km, dan ke arah Utara sejauh 170 km. Hitunglah jarak kapal sekarang dari tempat semula. KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Pembahasan Perhatikan ∆ OAU OU2 =OA2 + AU2 = 1202 + 902 = 14400 + 8100 80 km 120 km x S 90 km A Perhatikan ∆ OAU OU2 =OA2 + AU2 = 1202 + 902 = 14400 + 8100 OU =  22.500 OU = 150 km. Jadi jarak kapal dari tempat semula = 150 km. KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Soal-5 Diketahui tinggi tiang listrik diukur dari permukaan tanah adalah 6 meter. Sebatang kawat dipancangkan dari puncak tiang listrik ke tanah yang berjarak 4,5 meter dari tiang listrik. Hitunglah panjang kawat yang diperlukan! KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Pembahasan Perhatikan ∆ APT PT2 =PA2 + AT2 = 4,52 + 62 = 20,25 + 36 4,5 meter P x meter 6 meter A Perhatikan ∆ APT PT2 =PA2 + AT2 = 4,52 + 62 = 20,25 + 36 PT =  56,25 PT = 7,5 meter. Jadi, panjang kawat yang diperlukan = 7,5 meter KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Soal-6 Perhatikan gambar. Hitung panjang kawat yang diperlukan untuk mengikat tiang! 2 m y x 2 m KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional 3 m

Pembahasan x2 = 32 + 22 x2 = 9 + 4 = 13 x = √13 = 3,6 m y2 = 32 + 42 T 3 meter P x meter 2 meter A x2 = 32 + 22 x2 = 9 + 4 = 13 x = √13 = 3,6 m y2 = 32 + 42 y2 = 9 + 16 = 25 y = √25 = 5 m Pjg kawat = 5 m + 3,6 m = 8,6 meter. 2 meter Y meter KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Selamat dan Sukses KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional