LAPORAN IMPLEMENTASI KAB SMK YPKP SENTANI KAB. JAYAPURA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN
Advertisements

PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN - BPSDMPK & PMP – KEMENDIKBUD
STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Kooperatif Tipe Struktural Teknik TEAM QUIS oleh : Suwarto WA
JUDUL PENELITIAN A. PENDAHULUAN 1. Latar belakang Masalah 2
Keterampilan Dasar Mengajar
CONTOH USE CASE DIAGRAM (Proses bisnis)
PENGANTAR STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha B. Kompetensi Dasar
PENERAPAN CRM DALAM SISTEM INFORMASI LAYANAN AKADEMIK
SAINS – TEKNOLOGI - MASYARAKAT
PEMINATAN PADA SMK/MAK
COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW
RISA WIJAYANTI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GAJAHKUMPUL.
1 Kendala : 6 X X 2 + X 3
INDAH KURNIAWATI, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN<br /> MAKE A MATCH PADA MATERI PERILAKU MENYIMPANG KELAS X-7 MAN 1 PEKALONGAN.
STKIP-PGRI Banjarmasin
Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran
Assalamu’ Alikum Wr. Wb..
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 7
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Definisi Penganjaran Berbantuan Komputer
Metode Permainan.
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI Oleh : Muhammad Irham.
Metode Pemecahan Masalah
MEDIA KOMUNIKASI PENDIDIKAN
Dalam sebuah kelas, nilai rata-rata siswa putra adalah 7,2, sedangkan rata-rata kelompok putri adalah 8,1. Jika nilai rata-rata siswa di kelas itu 7,5,
Rewards & Punishments.
“ Mahasiswa Dapat Melakukan Simulasi Terkait
SEKOLAH MENYENANGKAN.
APA ITU TATA KRAMA ?.
Tinjuaun Umum Kurikulum Tematik
PENERAPAN METODE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD NEGERI NGOYOG 1 Intan Tri Agung Wijaya PROGRAM STUDI.
6/15/2018.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TEKNIK PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA oleh imelda wea PROGRAM.
LAPORAN IMPLEMENTASI KAB DI smk negeri 2 nimboran
pANduan pelaksanaan Tdc
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
PENINGKATAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL MELALUI PEMBERIAN PELAJARAN TAMBAHAN (LES) SECARA BERKELOMPOK.
SELAMAT DATANG DI SMK NEGERI I TANAH MIRING
NIM : YUYUN SURYANI PENERAPAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN PERMAINAN CLASS ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS.
Keterampilan Dasar Mengajar
Struktur PBM dan PBM Efektive
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
PRAKTIK KERJA LAPANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Materi pokok bimbingan konseling belajar
Keterampilan Dasar Mengajar
LAPORAN IMPLEMENTASI KAB SMK NEGERI 3 MERAUKE
KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Oleh :
SENI MENGAJAR GURU MATEMATIKA IDAMAN SISWA
HAKEKAT DAN TEORI PEMBELAJARAN Oleh : Halimah Af’ida D
SISTEM INFORMASI AKADEMIK
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 SMAN 3 BLITAR Oleh: HAMIDA.
PERAN SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANAK
PROBLEM POSSING EDUCATION
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) OLEH : HARIYANI,S.PD SMK NEGERI 1 BENGKAYANG.
Metode Inkuiri Strategi yang menekankan kepada proses mencari dan menemukan. cara belajar yang bersifat mencari secara logis, kritis, dan analisis menuju.
RENCANA TINDAK LANJUT ______________ ______________
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Agribisnis dan Agroteknologi
Kiat-Kiat Berani Bertanya
ANAK SUSAH MAKAN DI USIA SEKOLAH
STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
MANAJEMEN SMK BERBASIK TIK
DIFFERENTIATED INSTRUCTION
ZAMALUN AFZAL Pendidikan merupakan suatu hal penting karena semua orang harus memperolehnya guna menyesuaikan diri dengan kemajuan zaman.
Dalam proses pembelajaran siswa cenderung diam dan siswa hanya mendengar apa yang dijelaskan oleh guru. Hal ini menyebabkan siswa akan mudah lupa tentang.
APA ITU PEMBELAJARAN YANG BAIK? Welly B. Koloay LPMP SULUT 2009.
Transcript presentasi:

LAPORAN IMPLEMENTASI KAB SMK YPKP SENTANI KAB. JAYAPURA GURU KAB 1. GUSMINELITA,SPd GURU KAB 2. DINA MARI’PI, SE

JUMLAH SISWA PESERTA KAB LAKI LAKI === 185 orang PEREMPUAN ====166 orang

HAL-HAL YANG BERJALAN SISWA BEGITU ANTUSIAS LEBIH TERLIHAT PADA SISWA PUTRA DAERAH UNTUK MENERIMA PELAJARAN KWU. SISWA MENYUKAI PERMAINAN2 YANG AKAN MEMBENTUK SIKAP MENTAL YANG POSITIF. SISWA ANTUSIAS LEWAT PERMAINAN BISNIS GAMES BAGAIMANA MENGALAMI KEADAAN DALAM BERBAGAI SITUASI BISNIS . SISWA MEMINTA UNTUK DAPAT MELAKUKAN PENERAPAN DENGAN KEGIATAN BISNIS YANG SEDERHANA AGAR MEREKA LEBIH MENGALAMI SECARA NYATA KEGIATAN BISNIS .

KENDALA- KENDALA KEHADIRAN SISWA YANG TIDAK SESUAI DENGAN JUMLAH YANG SESUAI ABSENSI WAKTU YANG MEMBATASI SISWA KLS X MASIH BELUM BEGITU PAHAM KARENA GURU YANG MENGAJAR, BARU MENDAPAT PELATIHAN BULAN JANUARI 2011 UNTUK SISWA KELAS XII KEGIATAN KAB TIDAK TERLALU FOKUS KARENA AKAN MENGHADAPI UAS PENERAPAN ILC PADA TOPIK2 PERHITUNGAN KEUANGAN

HARAPAN-HARAPAN ADANYA MASUKAN MASUKAN BARU AGAR LEBIH VARIATIF DALAM GAME-GAME BARU SISWA YANG AKAN LULUS DARI SMK AGAR DAPAT DIBERI BEKAL UNTUK TERJUN KE DUNIA USAHA SECARA NYATA ILO DAN PPPPTK DIHARAPKAN DAPAT SELALU MEMONITORING SEKOLAH PESERTA KAB AGAR TETAP TERJALIN KOMUNIKASI UNTUK KEMAJUAN KAB DI SEKOLAH MASING2

TERIMA KASIH