PEMBAGIAN KELOMPOK MAKALAH

Pengembangan Teori Kepemimpinan KELOMPOK 1 Menjelaskan tentang teori perilaku Menjelaskan teori kontigensi Menjelaskan teori Transformasional Menjelaskan Teori X, teori Y, dan teori Z Mahasiswa Absen 1-5

Perilaku Kepemimpinan KELOMPOK 2 tipe-tipe kepeminpinan Tipe Kepemimpinan Karismatik Tipe Paternalistis Tipe Militeristis Tipe Otokrasi Tipe Laissez Faire Tipe Populistis Tipe Administratif/Eksekutif Tipe Demokratis Mahasiswa Absen 6-10

Perilaku Kepemimpinan KELOMPOK 3 Gaya dan fungsi kepemimpinan Gaya Mendikte (telling) Gaya Menjual (selling) Gaya Melibatkan Diri (participating) Gaya Mendelegasikan (delegating) Fungsi Instruksi Fungsi Konsultasi Fungsi Partisipasi Fungsi Delegasi Fungsi Pengendalian Mahasiswa Absen 11-14

Leading & Managing kelompok 4 Menggali konteks dalam kepemimpinan pendidikan Analisis untuk pengembangan kepemimpinan yang efektif Mengelola diri sendiri dan memimpin orang lain. Melakukan motivasi bagi orang lain. Mahasiswa Absen 15-19

Model-model Kepemimpinan dalam Pendidikan kelompok 5 Menjelaskan model-model kepemimpinan dalam pendidikan Mendeskripsikan perbedaan antara kepemimpinan transformatif dan visioner Menganalisis bentuk kepemimpinan transformatif dan visioner Kepemimpinan Tut Wuri Handayani Mahasiswa Absen 20-24

Standar kualifikasi dan kompetensi pimpinan sekolah/ madrasah kelompok 6 Menjelaskan kepala sekolah/madrasah sebagai pimpinan lembaga pendidikan Mendeskripsikan standar kualifikasi pimpinan sekolah/madrasah Mendeskripsikan standar kompetensi pimpinan sekolah/madrasah

Tugas dan tanggungjawab pemimpin di pesantren kelompok 7 Mendeskripsikan bentuk pendidikan di pesantren. Mendeskripsikan peranan Kyai sebagai pemimpin pesantren. Menganalisis tugas dan tanggungjawab pemimpin pesantren (kyai)

Kepemimpinan dalam MBS kelompok 8 Menjelaskan MBS Mendeskripsikan kepemimpinan dalam MBS Menganalisis tugas dan tanggungjawab kepemimpinan dalam MBS

Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan kelompok 9 Menjelaskan konsep TQM. Menjelaskan TQM dalam konteks pendidikan. Mendeskripsikan model-model TQM.

Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan kelompok 10 Analisis kepemimpinan yang berkualitas (berbasis TQM). Mendeskripsikan teknik-teknik yang digunakan dalam perbaikan kualitas. Menyusun perencanaan yang strategis untuk pencapaian kualitas. Mengimplementasikan TQM.

Keteladan kepemimpinan Rasul kelompok 11 Menganalis keteladanan kepemimpinan Rasul sebagai pemimpin agama Menganalisis keteladanan kepemimpinan Rasul sebagai pemimpin negara Menganalisis keteladanan kepemimpinan Rasul sebagai kepala rumah tangga

Manajemen Pendidikan Islam kelompok 12 Mahasiswa mampu: Menjelaskan fungsi manajemen pendidikan Islam Menjelaskan manajemen mutu terpadu di lembaga pendidikan Menemukan filosofi manajemen pendidikan Islam