Bacalah! Maka Anda Siap untuk Menjadi Seorang Penulis

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PROSES BELAJAR DAN MENGAJAR DI PERGURUAN TINGGI
Advertisements

Pengembangan Modul dan Diktat
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
MAKNA E-BUSSINES ► Semua dan segala bentuk komunikasi yang meliputi seluruh aspek kehidupan melalui atau dengan perantara teknologi yang digerakkan secara.
Materi 10. Tip Penulisan Skripsi Teknik Informatika
RAGAM BAHASA KARYA TULIS BUKAN FIKSI DAN FIKSI Pertemuan 2
RAGAM BAHASA KARYA TULIS BUKAN FIKSI DAN FIKSI Pertemuan 2
Karakteristik Anak Berbakat
Materi 10. Tip Penulisan Skripsi Teknik Informatika.
Pengantar KAJIAN Kesusastraan
SIKLUS BELAJAR fase-fase eksplorasi (exploration)
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
Materi Pertemuan 4 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
Nadhira Sekarputri (°∀°)
Aplikasi Belajar Menulis Untuk Anak Usia Pra Sekolah Berbasis Android
KARANGAN Narasi Deskripsi Eksposisi Persuasi Argumentasi.
PENGEMBANGAN PENYAJIAN Salah satu cara untuk mencapai potensi yang maksimal bukan hanya berdasarkan pendidikan Melainkan mengebangkan kemampuan dalam studi.

JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Desiminasi implementasi KURIKULUM 2013
BAHASA INDONESIA Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 4
Mengenal TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)
KOMUNIKASI EFEKTIF.
Tujuan: Mahasiswa dapat mengajar huruf Jepang
PENGAJARAN APRESIASI PUISI ANAK
Lomba Bahasa Arab ALIYA.COM 2015.
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
KOMUNIKASI EFEKTIF.
SIKLUS BELAJAR fase-fase eksplorasi (exploration)
KUTIPAN.
أهلا و سهلا.
Sesi 2 Memahami tipografi sebagai seni meramu teks untuk memvisualisasikan pesan yang berhasil.
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
BAB X Salat Jum’at.
dengan teknik membaca cepat (250 kata/menit)
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator :
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI SD
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
Matakuliah : L0122 / Kreativitas
TUMBUHAN SEBAGAI MEDIA SEDERHANA
PERTEMUAN KEEMPAT PEMBAHASAN MODUL 8 dan PRAKTEK DI DALAM KELAS.
STANDAR KOMPETENSI: Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berpidato melaporkan isi buku dan baca puisi KOMPETENSI DASAR 6.1 Berbicara Berpidato.
Merangsang Otak dengan TTS
Media Sound Box untuk Pembelajaran Teks Cerita Ulang kelas XI
Sesi 2 Memahami tipografi sebagai seni meramu teks untuk memvisualisasikan pesan yang berhasil.
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
MENGENAL 8 KECERDASAN MANUSIA
Matakuliah : L0122 / Kreativitas
Cara Mengatasi Anak Malas Belajar
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
GAYA BELAJAR SISWA KELOMPOK 3 PENGERTIANNYA.
PERKEMBANGAN BAHASA.
PERNASKAHAN Abu Hudzaifah, Lc., MPI.
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
PENGERTIAN Pengertian Teks Ulasan:
SARJANA …(1) Tulis (+) jika sesuai dengan anda dan (-) jika tidak seseuai: Aku bangun dengan rasa segar hampir setiap pagi. Bila seseorang melakukan kesalahan.
Mati / wafat / meninggal dunia dan penanganannya secara islam
PERGESERAN PARADIMA IPA Terpadu/IPS Terpadu (SMP) Matapelajaran (SMA)
Tujuan dari system ini adalah :
Membangun Kelas Literat Berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Siswa di Sekolah Dasar oleh: Slamet Widodo, Gio M. Johan,
KONSEP RENZULI.
Muhammad Nidzomuddin, S.Sos
Disusun Oleh : Syifa Hanifati
Resensi buku pengetahuan. Pengertian resensi Resensi adalah suatu penilaian terhadap sebuah karya. Karya yang dimaksud disini bisa berupa berupa buku.
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH. BIOGRAFI SINGKAT Nama Lengkap : DRS. MUHAMMAD MUSTAKIN Tempat/Tgl Lahir : SELAYAR, 20 FEBRUARI 1968 Alamat : BTN NUKI DWI.
KONSEP RENZULI.
Berdasarkan kajian dan literatur keilmuan, rentang usia AUD adalah sejak lahir – delapan tahun. (Wolfgang, Morrison, Barbara Day, Bredekamp)
Transcript presentasi:

Bacalah! Maka Anda Siap untuk Menjadi Seorang Penulis oleh ASWI Ketua FLP Wilayah Jawa Barat

Pujian terbesar untuk karya saya tertuju kepada imajinasi, padahal sebenarnya tidak satu pun baris dalam semua karya saya yang tidak berpijak pada kenyataan. Gabriel Garcia Marquez

Copy The Master

Pelajaran menulis pun mengenal metode COPY THE MASTER Pelajaran menulis pun mengenal metode COPY THE MASTER. Penulis bisa meniru karya penulis terkenal, dan hal itu hanya bisa dilakukan dengan cara membaca. Semakin banyak bacaan Anda, semakin luas pula perbendaharaan karya-karya yang baik.

“Bacalah buku apa saja untuk menangkap gaya setiap penulis “Bacalah buku apa saja untuk menangkap gaya setiap penulis. Membaca juga membuat kita tahu apa yang membuat sebuah tulisan itu bagus serta memperluas kosa kata. Tapi begitu tiba waktunya menulis, kita harus mulai dengan gaya kita sendiri.” J.K. Rowling

MENULIS = BERENANG

RAJIN melakukan latihan menulis Menulis itu GAMPANG asalkan RAJIN melakukan latihan menulis Sering-seringlah menulis, menulis apa saja, tak peduli apakah kita mengkhususkan diri pada kepenulisan tertentu.

Membaca, bukan hanya sebatas pada teks-teks, tetapi lebih dari itu adalah sebuah aktivitas untuk merangsang kepekaan kita terhadap lingkungan sekitar. Membaca adalah usaha maksimal seorang manusia menggunakan seluruh panca inderanya untuk merasakan, menghayati, dan berusaha untuk menerjemahkan dalam media apapun, termasuk menulis (lihat Q.S. Al Alaq: 1-5).

Membaca merupakan kebutuhan penting bagi seorang penulis Membaca merupakan kebutuhan penting bagi seorang penulis. Dengan membaca, Anda dapat menambah perbendaharaan kata dan menemukan teknik-teknik menulis yang baik. Beberapa penulis terbukti tidak dapat menulis ketika ia tidak lagi membaca.

Jadi…. Sudahkah Anda membaca?

Mohammad Diponegoro pernah mengatakan, “Satu-satunya nasihat bagi pengarang muda ialah sesuatu yang mungkin sangat baru bagi sebagian mereka, yaitu membaca. Jika Anda senang menulis, kenapa Anda sampai bisa meremehkan apa yang sudah ditulis?”