Pengertian wawancara Charles Stewart dan W. B. Cash : “sebuah proses komunikasi berpasangan dengan suatu tujuan yang serius dan telah ditetapkan sebelumnya yang dirancang untuk bertukar perilaku dan melibatkan tanya jawab” Robert Kahn dan Charles Channel : “suatu pola yang dikhususkan dari interaksi verbal – diprakarsai untuk suatu tujuan tertentu, dan difokuskan pada sejumlah bidang kandungan tertentu, dengan proses eliminasi materi yang tak ada kaitannya secara berkelanjutan”. Dalam bimbingan koseling : “merupakan dialog antara konselor dengan konseli dengan maksud membantu konseli memecahkan masalah yang dihadapinya, yang biasanya berfokus pada perubahan sikap dan perilaku”.

Wawancara adalah dialog antar dua orang dalam suatu hubungan interpersonal untuk mengumpulkan data yang kemudian ditujukan untuk hal- hal tertentu yang telah ditetapkan sebelumnya

TUJUAN WAWANCARA Menciptakan hubungan yang baik diantara dua pihak yang terlibat (subyek wawancara dan pewawancara). Meredakan ketegangan yang terdapat dalam subyek wawancara Menyedikan informasi yang di butuhkan. Mendorong kearah pemahaman diri pada pihak subyek wawancara.

Manfaat wawancara a. Deskriptif melukiskan dunia kenyataan yang dialami oleh orang lain b. Eksploratif bila masalah yang kita hadapi masih samar-samar bagi kita karena belum pernah diselidiki secara mendalam oleh orang lain

MACAM-MACAM WAWANCARA

1. Menurut Prosedur 1.1 Wawancara Bebas/ tak terpimpin interviewer tidak secara sengaja mengarahkan tanya jawab pada pokok-pokok persoalan dari fokus penelitian 1.2 Wawancara Terpimpin wawancara yang menggunakan panduan pokok-pokok masalah yang telah ditentukan (pedoman yang memimpin jalannya tanya jawab) 1.3 Wawancara bebas terpimpin Pewawancara membuat garis besar masalah yang dijadikan bahan wawancara yang berfungsi untuk mengendalikan supaya proses wawancara tidak kehilangan arah.

2. Menurut Fungsinya: 3.1 Pengumpulan data : untuk mengumpulkan data-data yang berhubungan dengan siswa untuk pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajardan karier 3.2 Penempatan : untuk membantu proses penempatan seseorang pada posisi yang sesuia dengan potensi, minat, kemampuan dan kebutuhannya. 3.4 Penegakan disiplin :untuk membantu proses penegakan disiplin apabila terjadi sebuah kasus pelanggaran disiplin. 3.5 Konseling :untuk memperoleh informasi sebanyak mungkin berkenaan dengan masalah klien sehingga data-data tersebut dapat digunakan untuk membantu klien menemukan solusi atas masalahnya.

3. Berdasarkan sifatnya 3.1 Wawancara Langsung, 3.2 Wawancara Tidak Langsung 3.3 Wawancara Insidentil 3.4 Wawancara Berencana,

Menurut model jalannya wawancara Wawancara tidak berstruktur, tidak berstandard, informal, atau berfokus. Wawancara Semi Berstruktur. Wawancara berstruktur atau berstandard

Berdasarkan media yang digunakan Wawancara tatap muka atau langsung Wawancara melalui telepon Wawancara melalui surat/email Wawancara online melalui chatting Wawancara tertulis

Data yang diperoleh - Data verbal percakapan dan tanya jawab - Data Non verbal mencatat dan merekam

Langkah-langkah dalam wawancara *Tahap persiapan *Tahap pelaksanaan *Tahap penutup

Hal-hal yang perlu diperhatikan a. Pewawancara Mampu menyampaikan semua pertanyaan dengan baik dan tepat b. Responden Ada orang yang bersedia dan suka diwawancarai dan ada yang kurang suka di wawancarai c. Pedoman Wawancara Harus sesuai dengan topik yang di rencanakan d. Situasi Wawancara e. Lama dan pemilihan waktu

Kekurangan teknik wawancara Kurang efisien Diperlukan keahlian bahasa Pemalsuan jawaban Data yang diperoleh kurang akurat Dipengaruhi oleh keadaan lingkungan sekitar

Kelebihan teknik wawancara Tidak ada hambatan jika responden buta huruf Sebagai verifikasi data Efektif menggali gejala-gejala psychis Pengumpulan data-data sosial

Kesalahan dalam wawancara Lupa Pertanyaan Pertanyaan tertutup Pertanyaan panjang Pertanyaan ganda Menjawab pertanyaan anda sendiri Pernyataan sebelum pertanyaan Komentar pada petanyaan Sanggup menjadi pendengar yang baik

Thank You