TUGAS INDIVIDUAL`.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Materi dan Pembelajaran PKn SD Modul 1
Advertisements

MAKALAH Neneng Sri Wulan.
PERKEMBANGAN CIVIC EDUCATION
CIVICS ILMU KEWARGANEGARAA
Strategi Mencari Sumber Pustaka
Sistematika Proposal PTK (Salah satu model)
PERANAN PENDIDIKAN MORAL PANCASILA DAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI BUDAYA DI MASYARAKAT INDONESIA.
Pendidikan Kewarganegaraan
Merancang Perkuliahan Berbasis Service Learning
PROSES PEMBELAJARAN dan RPP pada KURIKULUM 2013 (Berdasarkan Rancangan Permen Dikbud 2014 tentang Proses Pembelajaran)
BERSAMA KALIS PURWANTO,MM.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
NUR PRATOMO ADI BINTORO, Upaya Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menanamkan Nilai-nilai Anti Korupsi di SMA Negeri 3 Demak.
APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA Muhamad Fadilah Al habsy for further detail, please visit
PENGERTIAN DAN TUJUAN PKN
Diktat Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran yang dipersiapkan untuk mempermudah atau memperkaya materi pelajaran yang disampaikan guru dalam.
PARADIGMA & STRUKTUR KEILMUAN PKn Pendalaman Materi 1
Perkembangan Kurikulum PKn
PENDEKATAN & PENGEMBANGAN MATERI IPS
Doris Febriyanti, S.IP, M.Si
NOVIA KENCANA, S.IP, MPA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN “Pertemuan I : Pengantar Materi dan Silabus Pendidikan Kewarganegaraan.
SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN HASIL PENGAMATAN STATISTIKA
Pengertian IPS dan Tujuan PIPS
Pengertian IPS dan Tujuan PIPS
Sejarah Pendidikan kewarganegaraan (citizenship education), secara substantif dan pedagogis didesain untuk mengembangkan warganegara yang cerdas dan baik.
ANA EKA PRIHATININGSIH, PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA.
PENGELOLAAN KUALITAS LINGKUNGAN
Definisi Pendidikan Kewarganegaraan
Konsep Pendidikan Kewarganegaraan
Aturan Penusilan Catatan Kaki
METODE PENELITIAN sistematika penulisan proposal skripsi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
TEORI-TEORI MORAL.
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
BUKU REFERENSI DAN MONOGRAF RUSTONO UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
MULYONO, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Konstekstual Pada Materi Bagian-bagian Tumbuhan Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Simpar.
ERLINA PONIRAHATI, Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar PPKn pada Pokok Bahasan Sumpah Pemuda Melalui Metode Bermain Peran pada Siswa kelas.
Civics dan Pemerintahan
Civics, Civic Education, Citizenship Education
Buku Buku adalah karya tulis ilmiah yang sarat dan penuh dengan pengetahuan yang digunakan sebagai objek dan dibahas dalam proses pembelajaran Yang dimaksud.
RAGAM KARYA ILMIAH Dilihat dari tujuan penulisannya karangan ilmiah dapat dibedakan ke dalam dua jenis. Pertama adalah tugas-tugas perkuliahan, seperti.
PPPPTK I TK DAN PLB PTK 1.
PENYELERASAN MATAKULIAH RUMPUN PPKn
Sejarah dan Definisi Civics
STRUKTUR BUKU GURU PPT – 3.2.
MAKALAH Disampaikan dalam diklat Penulisan Makalah Mahasiswa
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Peristilahan dan Definisi
TUJUAN DAN MATERI PKN Pertemuan Ke-13 Nurul Febrianti, M.Pd.
KARAKTERISTIK PKN DI INDONESIA
PENYUSUNAN SKRIPSI Presented by: Auliya’ul Muhlis
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
HAKIKAT MAKALAH Kelompok 3: DEVRIE ADITYA PURNAMA GINA ARTHA
LAPORAN BUKU.
PERENCANAAN PENGAJARAN AKUNTANSI
STUDI SOSIAL ANAK USIA DINI
KETENTUAN MEMBUAT MAKALAH
PEMBELAJARAN PKn di SD MODUL 3
FORMAT MAKALAH ILMIAH Siti zulzilah.
HAKIKAT PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PERTEMUAN KEDUA
Tugas UAS Analisis Kebijakan Publik
RAGAM KARYA ILMIAH Dilihat dari tujuan penulisannya karangan ilmiah dapat dibedakan ke dalam dua jenis. Pertama adalah tugas-tugas perkuliahan, seperti.
PERANCANGAN APLIKASI PENGENALAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MOBILE (STUDI KASUS SEKOLAH DASAR NEGERI IV DUREN KARAWANG) Disusun oleh : Melfin Richard Sakul.
MATA KULIAH SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN JUDUL Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Geografi pokok bahasan Litosfer.
Mata Kuliah Manajemen Proyek
KARAKTERISTIK PKN SEBAGAI PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL Pertemuan Ke-3 Nurul Febrianti, M.Pd Prodi PGSD FKIP.
KONSEP DAN PRAKTIK DEMOKRASI SERTA PENDIDIKAN DEMOKRASI KB 2 PENDDIDIKAN DEMOKRASI SEBAGAI ESENSI PKN.
Dosen Pengampu : Indah Meitasari M.Si
Transcript presentasi:

TUGAS INDIVIDUAL`

Membuat KARTU ANOTASI BIBLIOGRAFI Jumlah minimal 50 Anotasi Dari Buku minimal : 10 Dari Jurnal : 10 Dari Internet : 10 Setiap sumber boleh dikutip maksimal 5 kutipan. Tugas ini dikerjakan secara individual

Format Halaman Sampul ANOTASI BIBLIOGRAFI TEORI MORAL, PERKEMBANGAN MORAL, ETIKA Logo Unesa Disusun untuk Memenuhi Sebagian Tugas Mata Kuliah Teori Moral Nama: NIM : Kelas : Universitas Negeri Surabaya Fakultas Ilmu Sosial Prodi PPKn Mei 2014

Anotasi ke-1 (jika sumbernya Internet) Judul : Citizenship Education Pengarang Yvonne Hébert Alan Sears Tahun terbit 1998, halaman 1 Sumber http://www.cea-ace.ca/media/ en/ Citizenship _Education.pdf. Akses 17 Nopember 2009

Anotasi ke-2 (jika sumbernya buku) Judul : Pendidikan Karakter Pengarang Thomas Lickona, penerjemah Saut Pasaribu Tahun terbit, hal 2012, halaman 203-211 Kota Penerbit Bantul-Yogjakarta Penerbit Kreasi Wacana

Anotasi ke-3 (jika sumbernya Jurnal) Judul : Pendidikan Antikorupsi di Sekolah sebagai Penguat Karakter Bangsa Penulis Harmanto Tahun terbit, hal Januari 2012, 121-123 Nama Jurnal Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Volume, Nomer 12, 1

Isi Anotasi What is Citizenship? Citizenship refers to the relationship between the individual and the state, and among individuals within a state. Citizenship education is the preparation of individuals to participate as active and responsible citizens in a democracy. Beyond these definitions, there is significant variation in belief about what constitutes an adequate model of citizenship, as well as an effective approach to citizenship education. The relationship between groups and the state are part of the on-going debate.

Komentar: Civics berasal dari bahasa latin civicus yang berarti warga negara (citizen/citoyen). Civics juga dimaknai sebagai sebuah ilmu kerwarganegaraan sebab di belakang kata Civics ada huruf S. Ini memberi makna sebagai sebuah ilmu sebagaimana dalam Economics, Politics. Mengingat sebagai disiplin ilmu tentu memiliki tujuan, metode, dan objek tertentu. Civics sebagai ilmu akan dapat berkembang dan tumbuh jika menjalin hubungan dan saling memperkaya antar disiplin ilmu sosial. Bahkan lebih dari itu juga diperlukan adanya transdisiplin karena memang cirinya adalag dengan menggunakan pendekatan yang multidisiplin. Civis sebagai ilmu inilah di Indonesia terkenal dengan sebutan Ilmu Kewarganegaraan (IKN). Untuk mempermudah dalam pembahasan maka perlu kiranya diungkap tentang hubungan antara Civics, Civics Education, dan Citizenship Education. Civics yang selanjutnya disebut dengan ilmu kewarganegaraan menekankan pembahasannya pada aspek-aspek teoritik tentang hak dan kewajiban warga negara sehingga pada gilirannya akan menjadi warga negara yang baik. Sedangkan Civics Education merupakan perluasan dari civics, yang lebih menekankan pada aspek-aspek praktek kewarganegaraan. Dengan demikian dapat dikataka bahwa pendidikan kerwarganegaraan disebut juga sebagai pendidikan orang dewasa yang mempersiapkan siswa menjadi calon warga negara yang memahami perannya sebagai warga negara. Civics lebih menekankan pada teori dan praktek pemerintahan demokrasi sedangkan dalam arti yang luas lebih diorientasikan pada citizenship education yang lebih menenkankan pada keterlibatan serta partisipasi warga negara dalam menghadapi permasalahan kemasyarakatan. Sementara itu menurut Winata dan Budimansyah (2007) Civics Education merupakan mata pelajaran dasar yang dirancang untuk mempersiapkan para pemuda warganegara untuk dapat melakukan peran aktif dalam masyarakat kelak setelah mereka dewasa. Sedangkan Citizenship Education atau Education for Citizhenship merupakan istilah generik yang mencakup pengalaman belajar di sekolah dan di luar sekolah, seperti yang terjadi di lingkungan keluarga, dalam organisasi keagamaan, dalam organisasi kemasyarakatan, dan dalam media.

Kalimat yang dikutip maksimal 1-2 halaman saja Ditulis dalam kerta ukuran A5 (folio yang dibagi menjadi dua bagian) Diberi kata pengantar secara singat saja (maksimal 1 halaman) WAJIB DIJILID

DIKUMPULKAN DUA MINGGU SEBELUM PERKULIAHAN BERAKHIR TUGAS INDIVIDUAL INI DIKUMPULKAN DUA MINGGU SEBELUM PERKULIAHAN BERAKHIR