PENYUSUNAN MATERI MENYIMAK Hal yang harus diperhatikan: Sasaran Kegiatan Metode Pembelajaran Faktor Keberhasilan Menyimak Sasaran Kompetensi Siswa
Sasaran Kompetensi Siswa Memahami Daftar Informasi Rangkaian informasi Infromasi atas suatu peristiwa Mencari kesalahan, persamaan/ perbedaan atas sesuatu Informasi yang dapat dibuktikan, deskripsi yang sempurna, cerita yang menakutkan Lirik lagu dan gambar suatu peristiwa
Kategori Informasi Fakta >< Opini, Tema, Sikap/ tindakan fisik Menjodohkan Informasi Gambar Teks, Tema Teks Rekomendasi dan Solusi Solusi sesuai kenyataan, Mengedit teks Teks yang tidak lengkap, teks dengan penambahan Teks lengkap Mennyusun deskripsi yang menarik, narasi, menceritakan kembali Merekonstruksi teks Menyusun laporan
Melengkapi teks Mengisi ruang kosong pada teks, dialog, puisi, atau prosa Diagram atau gambar Sketsa orang, objek, peta, peta pikiran, menrencanakan bangunan Mengingat informasi (terbimbing/ mandiri) Mengingat cerita, menyusun kerangka selama dialog Spekulasi (lisan/ tertulis) Kejadian awal, kelanjutan peristiwa, akhir peristiwa
Diagram Lengkap Rute/ peta, diagram yang berisi rangkaian peristiwa Membuat Catatan Membuat catatan singkat selama presentasi Membuat pertanyaan Menyusun pertanyaan untuk penyaji/ presenter
LANGKAH PENYUSUNAN MATERI Menentukan kegiatan awal menyimak Pelaksanaan menyimak Menentukan kegiatan setelah menyimak