PERNYATAAN JIWA Bab III.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Oleh: Prof.Dr.Mungin Eddy Wibowo, M.Pd Universitas Negeri Semarang
Advertisements

BAB V PERGAULAN DAN KEWIBAWAAN
Refleks Reflek adalah gerak reaksi yang tak disadari terhadap perangsang.
Sikap keberagamaan pada anak
TEORI-TEORI BERMAIN & PERKEMBANGAN BERMAIN
PEMBELAJARAN BERMAIN Fathan Nurcahyo, M. Or.
PSIKOLOGI FAAL kuliah I pengantar
PSIKOLOGI UMUM Oleh : BUDI ASTUTI
Pkok Bahasan 7 Ingatan, Lupa dan Asosiasi Diana Septi Purnama, M.Pd.
BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA
Pertumbuhan dan Perkembangan
PERIODE INFANCY (MASA BAYI)
HAKEKAT MANUSIA Pandangan tentang hakikat manusia adalah bagian dari filsafat antropologi manusia yang merupakan karya Tuhan yang paling sempurna/istimewa.
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
RiTA RAHMANIATI, M.Pd DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKA RAYA
ATHENA Tujuan pendidikan : Membentuk warga negara dengan jalan pembentukan jasmani dan rohani yang harmonis (selaras). Mata pelajran terbagi atas.
Ilmu Sosial Budaya Dasar
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Aktivitas Psikis dlm pembelajaran
1.THERESIA SISIL E ( ) 2.CHICHILA H M ( ) 3.ERSA WIGRAHANTO ( ) 4. DEWIMITA N S ( ) 5. RANDI SULISTYO ( )
LAYANAN BIMBINGAN KARIR. OLEH: AISYAH PUTRI ASTARI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.
MENGENALI KEPRIBADIAN, BAKAT, DAN MINAT UNTUK BERPRESTASI
 Setiap individu memiliki kepribadian yang diperoleh melalui sosialisasi sejak dilahirkan  Kepribadian sendiri mengacu pada pengaturan sikap-sikap seseorang.
“Karya Pengampunan Allah Dalam Yesus Kristus”
PSIKOLOGI UMUM Pengertian Psikologi = psyche = jiwa Psikologi = Logos = Ilmu.
Nilai, Norma, dan Interaksi Sosial
PERIODE INFANCY (MASA BAYI)
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
PERILAKU MANUSIA Oleh: RASWAN UDJANG FE, UMBY 12/30/2017.
PEMBELAJARAN PAKEM DI SEKOLAH DASAR
Bentuk Bentuk Belajar Oleh : Drs. H. Nandang Faturohman, M.Pd.
YESUS KRISTUS PEMENUHAN JANJI ALLAH
MENGENALI KEPRIBADIAN, BAKAT, DAN MINAT UNTUK BERPRESTASI
Nur Fachmi Budi Setyawan, M.Psi
Kreatifitas Pertemuan ke 3.
PENGANTAR DASAR-DASAR PEMAHAMAN INDIVIDU
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK budaya oleh : iswadi, Mpd
ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB
PSIKOLOGI SOSIAL Oleh: Ronny Gunawan.
Oleh Yesi Marince, S.IP., M.Si Sesi 3
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
Karateristik dan Perbedaan Individu
D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang
PERISTIWA-PERISTIWA KEJIWAAN
DINAMIKA KEBUDAYAAN Minggu 6.
BAB IV KOMPONEN-KOMPONEN PENDIDIKAN
Ilmu dan Kebudayaan.
ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB
Pengantar Psikologi yw/ane-61009
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
PSIKOLOGI UMUM Maiza Fikri, ST.,M.M Blog : Meiza86
PERILAKU MANUSIA Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri 8/23/2018.
Oleh Yesi Marince, S.IP., M.Si Sesi 3
Kelas X KD 1.2 Smester 1 Tahun 2013
BAB 2 NILAI & NORMA SOSIOLOGI X GURU DRS. MOHAMMAD ARIFIN, M.A.
KESUKARAN DALAM PENDIDIKAN
Nur Fachmi Budi Setyawan, M.Psi
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
Arti Penting Perkembangan Sosial Dan Moral Bagi Proses Belajar Agama
teori belajar Teori Psikologi Klasik Teori Mental State
PERILAKU MANUSIA Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri 9/22/2018.
Copyright © ODL Jan 2005 Open University Malaysia
DAYA INGAT (MEMORY) Agus Riyanto,M.T Bandung, 2009
MENGENALI KAPASITAS KEJIWAAN (psychological Capacity) A.PENGAMATAN Tiga Proses: 1.Proses fisis ( perangsang---alat indera). 2.Proses fisiologis ( indera---otak).
Perilaku Manusia Oleh: Ns. Suherman, S.Kep, M.Kep POLTEKKES KEMENKES PANGKALPINANG Oleh: Ns. Suherman, S.Kep, M.Kep POLTEKKES KEMENKES PANGKALPINANG.
TUJUAN : SETELAH MENGIKUTI PERKULIAHAN DIHARAPKAN MAMPU MENJELASKAN PEGERTIAN BELAJAR, CIRI-CIRI BELAJAR,TOERI BELAJAR, FAKTOR-2 YANG MEPENGARUHI,PRINSIP.
Chintya Apriliani Siti Nur Arisah SIFAT DAN HAKIKAT JIWA MANUSIA hakikat manusia adalah rohani atau jiwa. Jasmani dan nafsu merupakan alat atau bagian.
1 PSIKOLOGI UMUM Oleh : BUDI ASTUTI Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta 2006.
Transcript presentasi:

PERNYATAAN JIWA Bab III

Bagian Ilmu Jiwa yang harus di ketahui Guru: Ilmu Jiwa Guru Ilmu Jiwa Pendidikan / sebab ia sorang pendidik Ilmu Jiwa Anak – anak: Guru bekerja dengan anak – anak yang berjiwa Ilmu Jiwa umum: Guru adalah tempat meminta keterangan dari orang yang ada disekitarnya

Pernyataan – pernyataan Jiwa: Pernyataan Mengenal (kekuatan jiwa yang dapat mengenal peransang dari luar) : a. pengamatan b. Tanggapan c. Ingatan d. Asosiasi dan reproduksi e. Fantasi f. Berfikir g. Intelegensi

next Pernyataan perasaan (emosi): a. perasaan rendah (biologis) 1) perasaan keinderaan 2) perasaan vital 3) perasaan tanggapan 4) perasaan instink b. Perasaan Tinggi (rohani) 1) perasaan keindahan 2) perasaan intelek 3) perasaan kesusilaan 4) perasaan ke Tuhanan 5) perasaan diri 6) perasaan simpati 7) perasaan sosial

next Pernyataan – pernyataan kehendak (konasi)/kekuatan melahirkan segala yang terkandung di dalam jiwa kita: a. tropisme b. refleks c. instink d. automatisme e. nafsu f. kebiasaan g.keinginan h.kecenderungan i. kemauan

next 4. Pernyataan campuran : a. minat dan perhatian b. kelelahan c. sugesti (saran)