HAKEKAT MANUSIA MENURUT ISLAM

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pendidikan Agama Islam Kelas X SMA Semester Genap
Advertisements

“... dan yang menjadikan kamu (manusia) sebagai khalifah di bumi? Apakah di samping Allah ada tuhan (yang lain)? Amat sedikitlah kamu mengingati (Nya).”
Dosen : Ravianty Dony, Psikolog
Pendidikan AGAMA ISLAM untuk SMA kelas X
Materi Al Qur’an Hadits
BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH : DR. AMINUDDIN, M. Ag.dkk UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA2011.
Bab IV Tanggung Jawab Manusia Sebagai Khalifah dan Hamba Alloh SWT
Manusia dan Agama.
MANUSIA DALAM ALQURAN Vita Fitria, M.Ag. Pendidikan Agama Islam
(Mencari jati diri dan makna kehidupan manusia)
U NIVERSITAS M ERCU B UANA Kelompok 4 :  Herdian ( )  Nia Kurnia Dewi  Risky Prianto.
Pendidikan AGAMA ISLAM untuk SMA kelas X
Penyusun & Penyaji Materi
Pertemuan Kedua Manusia dan Agama
Manusia Dan Alam Semesta
Pendidikan Agama Islam
AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN
Menurut Para Ilmuan manusia
A GAMA I SLAM DISUSUN OLEH: MISNANI. S.Ag. M.Pd. I.
KELOMPOK 2 ANISA KHAFIDA MADINATUL MUNAWAROH NURUL HASANAH
 Abdul Ghofur  Setiawan Gusmadi  Tedi Hendrawan  Afniati Fitriah Duru  Indra arif bismantoro
Manusia dan Agama.
Ma’rifatul Insan Kompetensi Dasar : Mengetahui asal usul manusia
Dalam konsep pengetahuan
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
 ADITIA SAHRUL GUNAWAN ( )  AGUNG PANGESTU ( )  AMALIAH NURRROHMAH ( )
Siapakah Manusia itu...? Manusia adalah Makhluk ciptaan Allah yang paling sempurna di muka bumi ini, di karnakan Manusia di lengkapi dengan Akal dan Fikiran.
Pertemuan Ke 3 dan 4 Hakikat Manusia dalam Pandangan Islam
Tugasnya sebagai khalifah di bumi
HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
Hakekat Manusia dan Pengembangannya
A. Manusia dan Alam Semesta
ALAM dan LINGKUNGAN HIDUP
BAB II BAB II Iman Kepada Malaikat.
Konsepsi Psikologi tentang Manusia
Manusia dan alam semesta Manusia menurut agama islam
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BAB 2 MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM PANDANGAN ISLAM
PENTINGNYA AGAMA DAN USAHA AGAMA
MANUSIA DAN STATUS KEBERADAANNYA
BAB II HAKEKAT MANUSIA DALAM ISLAM
TAFSIR SURAT AL-DZARIYAT 56
BISMILLAHIR-RAHMANIR-RAHIIM
EKSISTENSI MANUSIA.
HAKEKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
Konsep Manusia dan Agama
HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
Konsepsi Kemanusiaan.
Potensi Dasar Manusia Anwar Ma’ruf, ST., MT..
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Kandungan Kalimat Syahadat (Madlulusy syahadah)
KONSEP DASAR MANUSIA/INSAN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG
TITIS OCTARY SATRIO D4 TEKNIK INFORMATIKA A
PENGEMBANGAN NILAI UNTUK PENDIDIKAN MANUSIA SEUTUHNYA
KONSEP DASAR AJARAN ISLAM
HAKIKAT MANUSIA DALAM ISLAM
Cahya Indah Purnamasari
DIDIK ANAK AGAR JANGAN SOMBONG!
UQDATUL KUBRO Dari mana saya? Mau apa saya? Mau kemana saya?
Hubungan antara Akidah dan Akhlak
Manusia & Nilai-nilai Kemanusiaan Oleh: Arianto Achmad
Assalamualaikum wr. Wb. Alik Murih Prabowo A
HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
(BEBERAPA ASPEK TENTANG IBADAH DAN AKHLAK)
SIKAP KITA TERHADAP SETAN
BAB 2 PENCIPTAAN DUNIA DAN MANUSIA SERTA PERKARA TERPENTING
Kepentingan Mengenal Diri
HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM KAJIAN MENURUT SUDUT PANDANG AL-QUR’AN.
Transcript presentasi:

HAKEKAT MANUSIA MENURUT ISLAM Man anta ? Who are you ? Kulo niki sinten ? “dan terhadap dirimu apakah kamu tidak memperhatikan?” (adz-dzariyat; 21)

Beberapa pendapat tentang manusia; Charles R. Darwin; adalah binatang yang terjadi dari sebab-sebab mekanis Sigmund Freud; adalah makhluk yang memiliki perilaku hasil interaksi antara Id, Ego dan Super Ego. Behaviorisme; adalah homo mechanicus – perilaku ma-nusia terbentuk sebagai hasil pembelajaran dengan ling-kungan Kognitif; adalah homo sapiens – selalu berusaha mema-hami lingkungannya. Humanisme; adalah homo ludens, berperilaku untuk mem-pertahankan, meningkatkan dan mengaktualisasikan diri Aristoteles; adalah hewan yang berakal sehat, menge-luarkan pendapat, dan berbicara berdasar akal pikiran.

Prespektif Islam tentang manusia Tidak memuaskan jawaban karena tidak lepas dari subyektivitas masing-masing Ragam pendapat * Historis; Bani Adam, (Al-A’raf; 31) * Biologis; Basyar, (Ar-Rum; 20) Al- Qur’an * Intelektual; Insan (At-Ton; 4) * Sosiologis; Naas (Al-Hujurat; 13) * Posisional; Abd (Saba’; 9), Khalifah (Al-Baqarah; 30) Kesimpulan Makhluk paling sempurna Mengabdi kepada Allah Makhluk yang dianugerahi akal Menjadi khalifah bertanggungjawab atas segala perbuatannya

Manusia dan makhluk-makhluk lain (persamaan dan perbedaan) Tumbuh-tumbuhan, Binatang, Malaikat, Jin dan Setan Persamaan * Baru * Fana’ Siapa jin, setan & iblis? Makhluk diciptakan dari api; Yang taat ~ jin Yang kufur ~ setan Perbuatannya ~ iblis Persamaan / perbedaan; Nafsu Akal Gaib Ketaatan/kekufuran

Eksistensi dan martabat manusia Tujuan penciptaan Fungsi dan peran Khalifatullah Nafsu dan akal Allah At- Taskhier: Al-Intifa’ Al-I’tibar Al-Ihtifadz Ibadat sebagai fithrah Ruh Ilahi (Shad; 71-72)

Mempunyai kecenderungan dekat dengan Allah ~ sadar akan kehadiran-Nya. Segi positif manusia ; Mempunyai kecenderungan dekat dengan Allah ~ sadar akan kehadiran-Nya. Dikarunia pembawaan yang mulia dan bermartabat. Mempunyai kesadaran moral ~ dapat membedakan antara baik & jahat. Jiwanya tidak akan damai kecuali dengan mengingat Allah. Tidak bermartabat? Tanya kenapa?

Tanggung jawab Sebagai: mewujudkan kemakmuran di muka bumi. menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi kehidupan memelihara bumi sebagai tempat tinggal. Khalifatullah Taat, tunduk dan patuh kepada perintah Allah Menghambakan diri ke pada-Nya bukan kepada nafsu. Menjalankan aktifitas dengan berpedoman ke pada ketentuan Allah Abd / hamba Allah