Pengertian media pembelajaran Media dalam bahasa Arab adalah perantara وسائل atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau verbal. Menurut Arif S. Sadiman dkk. (2003:6) dalam bukunya“Media Pendidikan, pengertian, pengembangan dan pemanfaatanya” menyatakan bahwa media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatiaan dan minat serta perhatiaan siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi.

Media pembelajaran berbasis Information and Technology (IT) Dalam dunia pendidikan, seorang guru yang hendak mengajarkan suatu materi kepada muridnya dituntut menggunakan media sebagai pembantu sampainya materi tersebut. Media yang dipergunakan tidak harus berupa media yang mahal, melainkan media yang benar-benar efisien dan mampu manjadi alat penghubung antara seorang guru dengan murid agar materi yang diajarkan dapat diterima dan dipahami secara maksimal. Disebutkan dalam Surah Al-isra’ ayat 84

Disebutkan dalam Surah Al-isra’ ayat 84 Artinya: Katakanlah: "Tiap-tiap orang berbuat menurut keadaannya masing-masing". Maka Tuhanmu lebih mengetahui siapa yang lebih benar jalanNya.

Penggunaan media pembelajaran yang berbasis IT merupakan hal yang tidak mudah. Dalam menggunakan media tersebut harus memperhatikan beberapa teknik agar media yang dipergunakan itu dapat dimanfaatkan dengan maksimal dan tidak menyimpang dari tujuan media tersebut, dalam hal ini media yang digunakan adalah Komputer dan LCD Proyektor.

Pembelajaran Bahasa Arab Pada Era yang modern ini telah diciptakan yang namanya Internet. Internet adalah media untuk memudahkan kita dalam memperoleh informasi tentang segala macam Ilmu dan dapat pula dengan leluasa berkomunikasi antara satu dengan yang lain di seluruh dunia.

Tujuan utama dari pengajaran bahasa adalah untuk menumbuhkan dan mengembangkan empat keterampilan/kemahiran berbahasa yaitu kemahiran menyimak(istima’), keterampilan berbicara(kalam), keterampilan membaca(qiro’ah) dan keterampilan menulis(kitabah) (Tarigan, 1987: 22). Begitu juga dengan tujuan pengajaran bahasa Arab adalah untuk menumbuhkan dan mengembangkan empat keterampilan berbahasa tersebut.

Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran Menurut Azhar Arsyad, beberapa manfaat dari penggunaan media pembelajaran didalam proses belajar mengajar sebagai berikut. 1) Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehinggadapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar. 2) Media Pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga dapat dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih langsung antar pendidik dan murid.

Pembelajaran Bahasa Arab berbasis IT Komputer telah memulai diterapkan dalam pembelajaran bahasa mulai 1960 (lee, 1996). Dimana dilakukan pembelajaran dengan komputer yang intregratif, pembelajaran intregratif memberi penekanan pada pengintregrasian berbagai ketrampilan bahasa, mendengarkan, berbicara, menulis, dan mengintregrasikan teknologi secara lebih penuh pada pembelajaran.

Lee(1996) merumuskan paling sedikit ada delapan alasan pemakaian komputer sebagai media pembelajaran. Alasan-alasan itu adalah:  pengalaman, motivasi, meningkatkan pembelajaran, materi yang otentik, interaki yang lebih luas, lebih pribadi, tidak terpaku pada sumber tunggal, dan pemahaman global.

Pembelajaran dengan komputer akan memberikan motivasi yang lebih tinggi karena komputer selalu dikaitkan dengan kesenangan, permainan, dan kreatifitas. Dengan demikian pembelajaran itu sendiri akan meningkat serta akan memberi kesempatan pada pembelajar  untuk mendapat materi pembelajaran yang otentik dan dapat berinteraksi secara lebih luas.

Sekian Terima kasiiiih.....!! 