MENYIMAK.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Interpersonal Skills (Sumarni Bayu Anita, S.Sos, M.A)
Advertisements

BERITA.
Menerima dan Menyampaikan Informasi
Membangun Penalaran sebagai Basis Penulisan Ilmiah
STRATEGI MEMBACA PEMAHAMAN
Pertemuan ke-4 M.K: Menyimak T.P:
Psikologi ANAK BERBAKAT
OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Materi Pertemuan 4 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
Konsep Dasar Penelitian
Tugas Kelompok Bahasa Indonesia Semester 2
FILSAFAT KOMUNIKASI Kuliah 1
TRADISI-TRADISI TEORI KOMUNIKASI
Merangkum Isi Pembicaraan dalam Wawancara yang didengarkan
HUBUNGAN BERPIKIR DAN BERBAHASA ILMIAH
MENYIMAK (Batasan, Tahap, dan Tujuan Menyimak)
Menyusun Naskah Pidato
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI.
Interpersonal Skills - Communications
PERHATIAN Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri /20/2015.
PERTEMUAN KE-1 PENGERTIAN MENYIMAK.
GAMBARAN UMUM KETERAMPILAN BERBAHASA
BAHASA INDONESIA KOMPETENSI MATERI LATIHAN REFERENSI ENDANG FITRIANI.
Bahasa Indonesia II Keterampilan Berbahasa Memberikan dasar praktik kemahiran berbahasa Indonesia. Diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan.
Mengukur merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan besaran sejenis yang dipakai sebagai satuan. Besaran adalah segala sesuatu yang.
KE ARAH PEMIKIRAN FILSAFAT
Pembelajaran Menyimak-Berbicara
Pengumpulan Data Bahasa Indonesia 2*.
PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
BAHASA INDONESIA II Berdasar SK Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional No 43/DIKTI/Kep/2006, Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah yang.
HUBUNGAN BERPIKIR DAN BERBAHASA ILMIAH
KETERAMPILAN BERBAHASA
KETERAMPILAN BERBAHASA
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
TUTORIAL BAHASA INDONESIA
PENINGKATAN DAYA SIMAK DIRI
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
PENDAHULUAN Menyimak : proses mendengarkan bunyi bahasa, mengidentifikasi, menafsirkan, menilai, dan mereaksi makna. Hasil penelitian aktivitas berbahasa:42%
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
oleh Bagus Mundianianto,M.Pd.
LISTENING SKILLS BY : TIFFANY WULANDARI DAVID EMOR.
KETERAMPILAN MENYIMAK
Blog: susandi.wordpress.com
Mahasiswa akan memahami tentang mendengarkan yang efektif
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI SD
Pokok Bahasan 6 Perhatian
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
PENINGKATAN DAYA SIMAK DIRI
Mendengarkan (Listening)
KETERAMPILAN BERBAHASA.
Sistem Informasi Manajemen (Pertemuan-6)
BAHASA INDONESIA II Berdasar SK Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional No 43/DIKTI/Kep/2006, Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah yang.
KOMUNIKASI : Memahami komunikasi & keahlian berkomunikasi
Pendekatan SAVI dalam membaca
Membaca dalam hati.
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
KOMUNIKASI.
Ika Oktavianti, S.Pd., M.Pd UNIVERSITA MURIA KUDUS
KONSEP PENDEKATAN SAINTIFIK
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
Keterampilan komunikasi dalam lingkungan bisnis
Judul Presentasi Sub Judul.
Pembelajaran menyimak
PENGERTIAN LINGUISTIK
PROSES KOMPOSISI 1. TUJUAN KOMUNIKASI BISNIS 2 ANALISIS AUDIENCE 3.
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI. PERINGKAT MEMBACA MEMBACA PERINGKAT RENDAH MENGENAL BENTUK HURUF MENGENAL UNSUR KEBAHASAAN (KATA, FRASE, KALIMAT, DLL.
PENYELIDIKAN IPA. PENYELIDIKAN IPA MELIBATKAN? PENGAMATAN Menggunakan pancaindra, termasuk melakukan pengukuran dengan alat ukur yang sesuai. Pengamatan.
Transcript presentasi:

MENYIMAK

Menyimak merupakan proses perubahan bentuk bunyi menjadi wujud makna Menyimak merupakan proses perubahan bentuk bunyi menjadi wujud makna. Beberapa jenis penyimakan : Menyimak konsentratif (study type listening) : konsentrasi terhadap hal yang disimak, supaya dapat menangkap ide-ide pokok tanpa adanya penyimpangan.

2. Menyimak kritis : menyimak dengan tujuan mencapai tingkatan fakta-fakta yang diperlukan untuk membuat kesimpulan. Penyimak perlu menilai apakah informasi yang disampaikan pembicara dapat dipercaya dan dapat diandalkan.

3. Menyimak interogatif : sejenis menyimak intensif yang menuntut lebih banyak konsentrasi dan seleksi, pemusatan perhatian karena si penyimak harus mengajukan pertanyaan.

4. Menyimak eksploratori / menyimak penyelidikan : menyimak intensif dengan tujuan yang agak sempit. Penyimak memperhatikan untuk menemukan hal-hal baru yang menarik atau informasi tambahan. 5. Menyimak kreatif : menghubungkan objek penyimakan dengan imajinasi. Biasanya berhubungan dengan keindahan, gerak-gerik , bunyi atau penglihatan.