PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILL

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
Advertisements

STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SALAM
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Pendidikan Berbasis Multiple Intelegensi
Quantum Teaching and Learning (QTL)
POTENTIAL MANAGEMENT II
OLEH: ANGGIT LIPURING ARDIKORO SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PACTAN CLICK HERE TO BEGIN.
APE SESUAI DENGAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN
PROSES PEMBELAJARAN dan RPP pada KURIKULUM 2013 (Berdasarkan Rancangan Permen Dikbud 2014 tentang Proses Pembelajaran)
PENDIDIKAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
MULTIPLE INTELLIGENCE
CERDAS MUSIK. 1.Dapat dan senang memainkan alat musik 2.Senang menyanyikan lagu atau mendengarkan musik dimana saja. 3.Peka terhadap nada dan irama 4.Dapat.
QUANTUM LEARNING Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri.
KURIKULUM Aminuddin Najib SMA Negeri 2 Sleman,
Oleh : Zaimmatun Nafi’ah ( ) Bimbingan dan Konseling.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
CONTOH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Pengertian Microteaching
BAB X RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Puji Priyono Dinas P dan K Kendal
APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA Oleh: Khusnul Fatonah, M.Pd.
C.1.3b PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM KURIKULUM 2013 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Rayon 110 Universitas Pendidikan.
STRUKTUR KURIKULUM 2013 Pendekatan Saintifik.
Oleh : Syukur NIM: PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Pertemuan 4 : “ MENGENAL BAKAT “
Multiple Intelligences
PENILAIAN (ASSESMENT) DALAM PEMBELAJARAN
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
MULTIPLE INTELLIGENCES Ika Kusumaningrum S. Pd.
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR
Penyusunan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
PEMBIMBINGAN 2 Siti Julaeha.
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
Perkembangan Moral dan Nilai Agama
MULTIPLE INTELLIGENCES ( Kecerdasan Majemuk )
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
Kecerdasan Jamak.
MAGANG 1 Dr.R.Ika Mustika, M.Pd Latifah,M.Pd
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
Kelompok 8 MENGENAL BERBAGAI MODEL PEMBELAJARAN
MENGENAL 8 KECERDASAN MANUSIA
PENGEMBANGAN " SOFT SKILLS " " SOFT SKILLS " DI PERGURUAN TINGGI.
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Pengembangan RPP.
Konsep ini mengangkat prinsip: SETIAP INDIVIDU ADALAH UNIK
Oleh Prof. Dr. H. Yatim Riyanto, M.Pd. DOSEN PASCASARJANA UNESA
Kecerdasan jamak Multiple Intelligent.
VISUAL CERDAS RUANG SPASIAL.
Website: HP: APA ITU CERDAS? Oleh: Drs. Suparlan, M. Ed. Website:
RPP MEMBACA PERMULAAN DI SD
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SOFT SKILL ? Ketrampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain (INTERPERSONAL SKILLS) dan ketrampilan dalam mengatur dirinya sendiri (INTRA-PERSONAL.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
OLEH: DIDANG SETIAWAN LPMP DKI JAKARTA
BERBASIS KECERDASAN ANAK (MULTIPLE INTELLIGENCES)
Kecerdasan Majemuk.
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Multiple Intelligences
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
OLEH: DIDANG SETIAWAN LPMP DKI JAKARTA
PEMBELAJARAN TERPADU MODEL THREADED Kelompok 7 Julinda Eka Wulandari Melinia Putri Septa Alisia
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran” adalah kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur yang terorganisir secara sistemik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar.
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR Oleh : Marsianus Pendidikan Bahasa dan Sastra STKIP PK.
Transcript presentasi:

PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILL Oleh Prof. Dr. H. Yatim Riyanto, M.Pd. DOSEN PASCASARJANA UNESA Tim Nasional Sertifikasi guru

Jenis Skill dalam pembelajaran (James A. Leach,1993) TECHNICAL SKILL/COMPETENCIES (10 SKILL.) BUSINESS SKILL/COMPETENCIES (4 SKILL.) INTERPERSONAL SKILL/COMPETENCIES (8 SKILL.) INTELECTUAL SKILL/COMPETENCIES (3 SKILL.)

TECHNICAL SKILL Adult Learning Understanding. Career Development Theories and Techniques Understanding. Competency Identification Skill. Computer Competency. Electronic-System Skill. Evaluation Skill Media Selection Skill. Objectives Preparation Skill. Training and Development Theories and Technique Understanding. Research Skill.

BUSINESS SKILL Budget and Resource Management Skill. Business Understanding. Organization Behaviour Understanding. Organization-Development Theories and Techniques.

INTERPERSONAL SKILL Coaching Skill. Feedback Skill. Group-Process Skill. Negotiation Skill. Presentation Skill Questioning Skill. Relationship-Building Skill. Writing Skill

INTELECTUAL SKILL Data-Reductiion Skill. Information-Search Skill. Visioning Skill

Menghargai karya orang lain. Menghargai pendapat orang lain. UNSUR-UNSUR SOFT SKILL YANG TERINTEGRASI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILL, a.l. Bekerja sama Menghargai karya orang lain. Menghargai pendapat orang lain. Mendengarkan orang lain bicara. Percaya diri Keberanian.

7. Relationship-Building Skill. 8. Kecakapan komunikasi dg Empati Lanjutan: UNSUR-UNSUR SOFT SKILL YANG TERINTEGRASI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILL, a.l. 7. Relationship-Building Skill. 8. Kecakapan komunikasi dg Empati 9. Penghayatan diri/refleksi diri/instropeksi 10. Menyadari dan mensyukuri kelebihan dan kelemahan diri. 11. Toleransi 12. Jujur

PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILL BERORIENTASI MULTIPLE INTELLIGENCES

Berfikir dengan penalaran. LOGIS-MATEMATIS Berfikir dengan penalaran. Albert Einstein 1879-1955 Bereksperimen, bertanya, menghitung, dll

Berfikir dalam kata-kata. LINGUISTIK-VERBAL Berfikir dalam kata-kata. Bercerita, menulis, mendengarkan, diskusi, dll

Berpikir dalam citra dan gambar. SPASIAL-VISUAL Berpikir dalam citra dan gambar. Pablo Picasso 1881 - 1973 Seni, video, film, ilustrasi, mencorat-coret, dll

Berfikir melalui sensasi dan gerakan tubuh KINESTETIC Berfikir melalui sensasi dan gerakan tubuh Martha graham 1894 - 1991 Menari, berlari, melompat, bermain drama, dll

Berpikir dalam irama dan melodi. MUSIKAL-RITMIK Berpikir dalam irama dan melodi. Igor Stravinsky 1882 - 1971 Menyanyi, bersenandung, mengetuk-ngetuk irama piano, dll

Memimpin, mengorganisasi, berinteraksi, dll INTERPERSONAL Berfikir lewat komunikasi dengan orang lain Mahatma Gandhi Freedom Fighter 1869 - 1948 Memimpin, mengorganisasi, berinteraksi, dll

Berfikir Refleksi diri. INTRAPERSONAL Berfikir Refleksi diri. Sigmund Freud Ahli saraf / Psychologist 1856 - 1939 Berpikir, meditasi, merenung, dll

Berfikir dalam acuan alam. NATURALIS Berfikir dalam acuan alam. Charles Darwin Naturalis 1809 - 1882 Jalan-jalan di alam terbuka, menguasai binatang (fauna) dan flora, camping, mendaki gunung, dll

LATIHAN-LATIHAN MENYUSUN RPP BERBASIS SOFT SKILL MENGAJAR BERBASIS SOFT SKILL

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran : ………………………………………………………. Kelas/Semester : ………………………………………………………. Pertemuan Ke- : ………………………………………………………. Alokasi Waktu : ………………………………………………………. I. Standar Kompetensi : ………………………………………………………. II. Kompetensi Dasar : …………………………………………. III. Indikator : …………………………………………. IV. Tujuan Pembelajaran : ………………………………………………… VI. Materi Pembelajaran : ……………………………………………… VIII. Sumber Belajar/Media Pembelajaran : …………………………………………… IX. Metode Pembelajaran : …………………………………………….. X. Skenario Pembelajaran A. Kegiatan Awal : ………………………………………………… B. Kegiatan Inti : ………………………………………………… C. Kegiatan Akhir : ………………………………………………… XI. Penilaian : …………………………………………………