Suku Banyak SMA N I NOGOSARI DISUSUN OLEH : IKHSAN DWI SETYONO

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV)
Advertisements

STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
WINDA APRILIA AZIZAH ( ) Pendidikan Matematika
MATEMATIKA SMP KELAS VII / SEMESTER 1 ARI FEBRIANTO A
Multimedia Pendidikan Matematika
MATEMATIKA SMA KELAS XI SEMESTER GENAP
BAB I SUKU BANYAK.
Kelompok anike putri. 2. anisa aprilia yusra. 3. khairul. 4
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Oleh : Hayani Hamudi, S.Pd
Algoritma pembagian suku banyak
Nama Bhokasepteano ( ).
KD 4.1. SUKU BANYAK (POLYNOMS)
PERSAMAAN & FUNGSI KUADRAT.
BEDAH SKL UJIAN NASIONAL 2015.
Suku Banyak Dan Teorema Sisa Oleh Sujinal Arifin.
Kami mohon Donasi dari saudara-saudara sekalian agar blog ini tetap MGMP MATEMATIKA SD SMP SMA SKKK JAYAPURA Kami mohon Donasi dari saudara-saudara.
C. Pembagian Suku Banyak 2. Cara Pembagian dengan Horner
MATEMATIKA BISNIS Sri Nurmi Lubis, S. Si
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel ( SPLDV
ICT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SUKUBANYAK SEMESTER 2 KELAS XI IPA 4
Interpolasi Polinomial Metode Numerik
ARITMATIKA PERTEMUAN V-VI BILANGAN RASIONAL Oleh
Suku Banyak Matematika SMA Kelas XI Semester 2 Oleh : Mazhend
PERTIDAKSAMAAN.
Pembelajaran M a t e m a t i k a .... MATEMATIKA SMU
PERTIDAKSAMAAN.
SUKUBANYAK SMA ISLAM AL- IZHAR PONDOK LABU Bagian 1
BAB 6 PERTIDAKSAMAAN.
Adakah yang masih ingat ini gambar apa ?
ASSALAMUALAIKAUM Wr.Wb
Logaritma Kelas X Semester 1 Penyusun : Drs. Yusfik Anwari
KELAS XI IPA es-em-a islam al-izhar pondok labu
SUKUBANYAK SEMESTER 2 KELAS XI IPA Tujuan: 1
BILANGAN REAL STANDAR KOMPETENSI
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT
BAB 3 PERSAMAAN KUADRAT.
Kami mohon Donasi dari saudara-saudara sekalian agar blog ini tetap MGMP MATEMATIKA SD SMP SMA SKKK JAYAPURA Kami mohon Donasi dari saudara-saudara.
Polinomial Tujuan pembelajaran :
SUKU BANYAK Standar Kompetensi
Lidya Citra Divantari PMTK 5 C
Media Pembelajaran Matematika
KELAS XI IPA es-em-a islam al-izhar pondok labu
PROGRAM LINEAR sudir15mks.
Perpangkatan dan Bentuk Akar
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Persamaan & Pertidaksamaan Linear
MENU KD Indikator materi RAHMIATI latihan VIDEO KUIS.
Logaritma Persamaan Logaritma.
4.Menggunakan aturan suku banyak dalam penyelesai an masalah
IDENTIFIKASI MATERI ESENSIAL UN 2017 MATEMATIKA IPA.
OPERASI HITUAL ALJABAR
Ring Polinomial.
Suku Banyak dan Teorema Faktor Kelas XI IPA/IPS Semester 2.
P O L I N O M I A L (SUKU BANYAK) Choirudin, M.Pd.
PERSAMAAN POLINOMIAL.
FUNGSI KUADRAT PERTEMUAN VIII
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
RIDHA AMALIAH YUSRIANA THAMRIN RAHMI IBRAHIM ADAUS.
FUNGSI & GRAFIKNYA 2.1 Fungsi
BAB 7 Limit Fungsi  x = a film Kawat 1 y= f(x) L 1 X.
ARITMATIKA PERTEMUAN V-VI BILANGAN RASIONAL Oleh
BAB 5 Sukubanyak.
SUKUBANYAK SMA ISLAM AL- IZHAR PONDOK LABU Bagian 2
Persiapan Ujian Nasional SMA
Persamaan Lingkaran dan Garis Singgung
POLYNOMIAL (suku banyak)
SMA/MA Kelas X Semester 1 Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam
SMK/MAK Kelas XI Semester 1
Transcript presentasi:

Suku Banyak SMA N I NOGOSARI DISUSUN OLEH : IKHSAN DWI SETYONO Jl. Kalioso – Simo 11 Km Nogosari Suku Banyak DISUSUN OLEH : IKHSAN DWI SETYONO JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2008

4. Menggunakan aturan sukubanyak dalam penyelesaian masalah. LINGKARAN STANDAR KOMPETENSI: 4. Menggunakan aturan sukubanyak dalam penyelesaian masalah. KOMPETENSI DASAR 4.1 Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menentukan hasil bagi dan sisa pembagian. INDIKATOR 1. Menjelaskan algoritma pembagian sukubanyak 2. Menentukan derajat sukubanyak hasil bagi dan sisa pembagian dalam algoritma pembagian.

Materi : A. Pengertian Suku Banyak B. Menentukan Nilai Suku Banyak C. Pembagian Suku Banyak

anxn + an – 1xn – 1 + an – 2xn – 2 + … + a1x + a0 A. Pengertian Suku Banyak 1. Suku Banyak, Derajat Suku Banyak, Koefisien Suku Banyak, dan Suku Tetap Suku banyak adalah suatu bentuk yang memuat variabel berpangkat. Suku banyak dalam x berderajat n dinyatakan dengan: anxn + an – 1xn – 1 + an – 2xn – 2 + … + a1x + a0 Dengan syarat: n ε bilangan cacah an, an – 1, … , a0 disebut koefisien-koefisien suku banyak, a0 disebut suku tetap dan an ≠ 0.

Perhatikan !! Y= 3x2 + 2x + 3 Persamaan tersebut  Berderajat Y= 3xn + 2x2 + 3 n Persamaan tersebut  Berderajat

3 x4 2 x3 Jika diketahui y = 3x4 + 2x3 + x2 + 4x + 5 Maka koefisien-koefisiennya adalah  Koefisien dari  Koefisien dari Dengan cara yang sama 1  Koefisien dari x2 4  Koefisien dari x 5  Suku tetap

Ingat !!! 2. Penjumlahan, Pengurangan, dan Perkalian Suku Banyak Diketahui, f(x) = –3x3 – x2 + 2x g(x) = x8 +2x 5 – 15x2 + 6x + 4 Maka f(x) + g(x) adalah Ingat !!! Jika f(x) + g(x) Maka koefisien suku Yang berderajat Sama di jumlahkan Jawab, f(x) + g(x) = =(–3x3 – x2 + 2x ) + (x8 +2x 5 – 15x2 + 6x + 4) = x8 + 2x 5 –3x3 + (–1- 15) x2 + (2+6)x + 4 = x8 + 2x 5 –3x3 – 16 x2 + 8x + 4 Jadi f(x) + g(x) = x8 + 2x 5 –3x3 – 16 x2 + 8x + 4

Ingat !!! Diketahui, f(x) = –3x3 – x2 + 2x g(x) = x8 +2x 5 – 15x2 + 6x + 4 Maka f(x) - g(x) adalah Ingat !!! Jika f(x) - g(x) Maka koefisien suku Yang berderajat Sama dikurangkan Jawab, f(x) - g(x) = =(–3x3 – x2 + 2x ) - (x8 +2x 5 – 15x2 + 6x + 4) = –3x3 – x2 + 2x - x8 - 2x 5 + 15x2 - 6x - 4 = - x8 - 2x 5 –3x3 + (–1+ 15) x2 + (2-6)x - 4 = -x8 - 2x 5 –3x3 + 14 x2 – 4 x - 4 Jadi f(x) - g(x) = - x8 - 2x 5 –3x3 + 14 x2 - 4x - 4

Ingat !!! Diketahui, f(x) = –3x3 – x2 + 2x g(x) = 5x2 + 6x + 4 Maka f(x) x g(x) adalah Jawab, f(x) x g(x) = Ingat !!! (ax+b) (cx+d) = acx2 + adx + bcx + bd (-3x3 – x2 + 2x ) (5x2 + 6x +4) = (-15)x5 -18x4 -12x3 +5x4 +6x3 +4x2 +10x3 +12x2 +8x = -15x5+(-18+5)x4 + (6+10)x3+(4+12)x2 + 8x = -15x5-13x4 +16x3+16x2 + 8x Jadi f(x) x g(x)= -15x5-13x4 +16x3+16x2+ 8x

Contoh Soal : 1. Diketahui suku banyak f(x) dan g(x) sebagai berikut. f(x) = 2x4 – 3x2 + 5x – 6 g(x) = 2x2 – 7x + 10 Tentukan a. f(x) + g(x) b. f(x) – g(x) c. f(x) × g(x) Jawab Jawab Jawab

B. Menentukan Nilai Suku Banyak Suku banyak dengan derajat n dapat dinyatakan sebagai suatu fungsi f(x) berikut ini. f(x) = anxn + an – 1xn – 1 + an – 2xn – 2 + … + a1x + a0 Untuk menentukan nilai suku banyak dapat dilakukan dengan dua cara berikut : 1. Cara Subtitusi 2. Cara Horner/skema/sintetik

1. Cara Subtitusi Diketahui, suku banyak P(x) = 3x4 – 2x 2 + 5x – 6 maka Nilai P(x) untuk x = 1, x = 2, dan x = -1? Untuk menyelesaikan persaman tersebut dapat kita dapat substitusikan Untuk x = 1 P(1) = 3.(1)4 – 2.(1)2 + 5.1 – 6 P(1) = 3.1 – 2.1 + 5.1 – 6 = 0 Untuk x = 2 P(2) = 3.(2)4 – 2.(2)2 + 5.2 – 6 P(1) = 3.16 – 2.4 + 5.2 – 6 P(1) = 48 – 8 + 10 – 6 = 44 Untuk x = -1 P(2) = 3.(-1)4 – 2.(-1)2 + 5.(-1) – 6 P(1) = 3.1 – 2.1 - 5.1 – 6 = -12

Jika diketahui y = x2 + 2x, maka nilai dari x = k, x = k + 1 adalah Dengan cara subtitusi Untuk x =k  Nilai x di ganti dengan k Untuk x =k y = (k)2 + 2 (k) Y = k2 + 2k Untuk x =k + 1 y = (k+1)2 + 2 (k+1) Y = (k2 + 2k+1) + 2 k + 2 Y = k2 + (2+2)k + 1 + 2 Y = k2 + 4k + 3 Jadi : Nilai suku banyak P(x) = anxn + an–1xn–1 +...+ a2x2+ a1x + a0, untuk x = k di mana k suatu bilangan real adalah: P(k) = ankn + an–1kn–1 + an–2kn–2 + ... + a2k2 + a1k + a0

Contoh Soal 1. Tentukan nilai p jika diketahui suku banyak f(x) dan nilai f(x) sebagai berikut. a. f(x) = 3x5 + 6x4 – px3 + 10x – 5 dan f(–2) = 39 b. f(x) = x7 – px5 + 2x 4 + px3 – 2x + 1 dan f(–2) = 5 Jawab Jawab 2.Hubungan antara jarak yang ditempuh x(t) dan waktu yang dibutuhkan (t) untuk gerak sebuah mobil dinyatakan oleh x(t)= 48t2 – 3t. Dalam hal ini x(t) dalam meter dan t dalam menit. a. Tentukanlah: x(2) b. Hitunglah jarak mobil setelah bergerak 5 menit dihitung dari titik asal. Jawab Jawab

2. Cara Horner/skema/sintetik Diketahui, suku banyak P(x) = 3x4 – 2x 2 + 5x – 6 maka Nilai P(x) untuk x = 1, x = 2, dan x = -1? Contoh ini juga dapat diselesaikan dengan horner Persamaan kita buat menjadi persamaan yang lengkap Suku-sukunya P(x) = 3x4 – 2x 2 + 5x – 6 maka menjadi P(x) = 3x4 + 0x3 – 2x 2 + 5x – 6 3 2 5 6 untuk x = 1, 1 2 5 6 3 1 1 1 1 + + + + 3 3 3 P(1) = 16 5 5 10 10 16

72 Persamaan kita buat menjadi persamaan yang lengkap Suku-sukunya P(x) = 3x4 – 2x 2 + 5x – 6 maka menjadi P(x) = 3x4 + 0x3 – 2x 2 + 5x – 6 untuk x = 2, 2 2 5 5 6 6 3 3 2 2 2 2 2 + + + + 3 6 6 14 14 33 33 72

P(-1) = 6 6 Persamaan kita buat menjadi persamaan yang lengkap Suku-sukunya P(x) = 3x4 – 2x 2 + 5x – 6 maka menjadi P(x) = 3x4 + 0x3 – 2x 2 + 5x – 6 3 2 5 6 untuk x = -1, -1 2 5 6 3 -1 -1 -1 -1 + + + + 3 -3 -3 P(-1) = 6 5 5 6

Contoh Soal 1. Hitunglah nilai f(x) = 2x4 – 4x3 + 4x – 2 untuk x = –6 menggunakan cara skema. 2. Suku banyak f(x) = 2x5 – 3x4 + 2x3 – px + 10, untuk x = 2 adalah f(2) = 38. Berapakah nilai p? Jawab Jawab

CUKUP SEKIAN