Kecerdasan jamak Multiple Intelligent.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MAKNA BERMAIN DENGAN PENGGUNAAN BAHAN ALAM SEBAGAI ALAT PERMAINAN ANAK DR. Anggani Sudono MA.
Advertisements

Assalamu'alaikum....
AM I SMART?.
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I
Pendidikan Berbasis Multiple Intelegensi
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
Quantum Teaching and Learning (QTL)
POTENTIAL MANAGEMENT II
OLEH: ANGGIT LIPURING ARDIKORO SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PACTAN CLICK HERE TO BEGIN.
APE SESUAI DENGAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN
PENDIDIKAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
MUSIK UNTUK ANAK BEGERAK DALAM MUSIK.
MULTIPLE INTELLIGENCE
KETERAMPILAN MOTORIK PPM-Aprilia Tina Lidyasari PPM TK ABA KSATRIAN KP-by. aprilia.
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
CERDAS MUSIK. 1.Dapat dan senang memainkan alat musik 2.Senang menyanyikan lagu atau mendengarkan musik dimana saja. 3.Peka terhadap nada dan irama 4.Dapat.
Semua Anak Cerdas Menumbuhkembangkan potensi dan keunikan setiap anak by Ririn Yuniasih Cordova, 6 Mei 2012.
QUANTUM LEARNING Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri.
KURIKULUM Aminuddin Najib SMA Negeri 2 Sleman,
Perbedaan Siswa Dalam Kecerdasan Dan Gaya Belajar
Oleh : Zaimmatun Nafi’ah ( ) Bimbingan dan Konseling.
TERAPI MUSIK Oleh: Harsono, S.Pd.
MULTIPLE INTELEGENCES DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENT)
Bersama : IRAWATI ISTADI
Multiple Intelligences
MULTIPLE INTELLIGENCES Ika Kusumaningrum S. Pd.
GAYA-GAYA BELAJAR BK SMAK PENABUR.
Pengembangan Kreatifitas
Lima Fakta Tentang Otak!!!!
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
Belajar Efektif dan Efisien
PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN
Perkembangan Moral dan Nilai Agama
Mengenali dan Meningkatkan Potensi Kecerdasan Anak
MULTIPLE INTELLIGENCES ( Kecerdasan Majemuk )
Kecerdasan Jamak.
TEKNIK KOMUNIKASI PADA ANAK
PENILAIAN KELAS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM JAKARTA, 2004.
MENGENAL 8 KECERDASAN MANUSIA
Oleh: Bambang Dibyo Wiyono, M.Pd.
PENILAIAN KELAS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM JAKARTA, 2004.
Pengembangan Kreatifitas
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
Tugas PPT Media Bimbingan dan Konseling
Apa itu PAKEM?.
KONTRIBUSI MUSIK PADA PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI
PERANAN MULTIPLE INTELLEGENCE DALAM BELAJAR
PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILL
Konsep ini mengangkat prinsip: SETIAP INDIVIDU ADALAH UNIK
PENGEMBANGAN 6 ASPEK KEMAMPUAN ANAK USIA DINI
Website: HP: APA ITU CERDAS? Oleh: Drs. Suparlan, M. Ed. Website:
Karakteristik Belajar Peserta Pelatihan
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MATERI VII KOMUNIKASI HORISONTAL
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun.
BERBASIS KECERDASAN ANAK (MULTIPLE INTELLIGENCES)
Kecerdasan Majemuk.
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Multiple Intelligences
Seminar dan mini workshop lokasi: Hotel metropole, kota batu
Selamat Pagi Siswa-Siswiku
Transcript presentasi:

Kecerdasan jamak Multiple Intelligent

Kecerdasan Verbal Menggunakan kosakata. Membaca, menulis, bercerita, bermain dgn permainan kata-kata. Buku-buku,radio kaset, alat tulis menulis, diskusi, debat, cerita.

Kecerdasan Logika/ matematika Menggunakan angka dan alasan Berekperimen, bertanya, memecahkan tekateki, menghitung. Bahan utk eksperimen, bahan IPA, kunjungan ke taman pintar, museum IPA

Kecerdasan Musikal Melalui melodi dan irama. Bernyanyi, bersiul,bersenandung, mengetuk kaki & tangan, mendengarkan. Bernyanyi, konser, main alat musik dirumah maupun disekolah.

Kecerdasan Kinestetik Melalui sensasi Fisik Menari, berlari, meloncat, menyentuh, gerak tubuh. Bermain peran, drama, olahraga dan permainan fisik, pengalaman menyentuh, dan pembelajaran sec. manual

Kecerdasan Interpersonal Dukungan atas gagasan orla Memimpin, mengatur, berteman, bertindak sbg penengah, bergembira. Teman, kelompok bermain, kelompok sosial, masyarakat, pembimbing

Kecerdasan Intrapersonal Sesuai dengan kebutuhan perasaan dan maksud tujuan. Menyusun tujuan, bermimpi, merenung, berencana Tempat rahasia, kesendirian, pilihan, me time

Kecerdasan Visual Spacial Menggunakan gambaran dan gambar-gambar Mendesain, menggambar, memvisualisasi, mencorat coret Seni, LEGO,video, film, slide, imajinasi, buku bergambar, ke museum seni

Kecerdasan Naturalis Melalui alam dan pola alam Main dgn binatang,berkebun, penyedikan thd alam, membesarkan binatang, Kesempatan seluas-luasnya kepada alam, berinteraksi dengan binatang.

Kecerdasan Eksistensialis Hakikat diri Mempertanyakan hakikat sesuatu yg ada disekitarnya (Tuhan, sholat dll) Semua akses informasi yang dapat menjawab pertanyaan2 rumit anak.

TERIMA KASIH