PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS

Kreativitas merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang untuk menciptakan ide yang benar-benar baru dan dapat juga merupakan kemampuan seseorang untuk mengkombinasikan unsur-unsur menjadi sesuatu yang berbeda. Proses mengkombinasikan unsur - unsur menjadi sesuatu yang baru membutuhkan pengetahuan dan kemampuan berfikir kritis yang cukup.

Belajar merupakan suatu proses sehingga membutuhkan waktu serta usaha dan usaha tersebut memerlikan waktu cara dan metode yang tepat dalam proses belajarnya.

Pengertian Kreativitas kreativitas belajar merupakan kemampuan untuk menciptakan kombinasi baru atau gagasan baru berdasarkan pengetahuan yang dimiliki yang dibutuhkan dan digunakan dalam proses terjadinya perubahan tingkah laku atau yang disebut sebagai proses belajar.

Pengertian Berfikir kritis Merupakan suatu bentuk pemikiran yang berusaha memahami masalah secara mendalam, memiliki pemikiran terbuka terhadap perbedaan keputusan dan pendapat orang lain, berusaha mengerti dan mengevaluasi secara benar informasi yang diterima sebelum mengambil keputusan serta mampu menghubungi antara sebab akibat dalam menemukan pemecahan masalah yang dihadapi.

komponen kreativitas belajar adalah sebagai berikut : Fisik Berpikir Logika Kreasi atau daya cipta Imajinasi Perasaan atau emosi Motivasi

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kreativitas Belajar Tersedianya sarana-sarana kebudayaan. Keterbukaan terhadap keragaman cara berpikir. Adanya keleluasaan bagi berbagai media kebudayaan. Adanya toleransi terhadap pandangan-pandangan yang divergen. Adanya penghargaan yang memadai terhadap orang-orang yang berprestasi.

Aspek-aspek Berfikir Kritis adalah : Membedakan antara fakta bukan fakta dan opini. Membedakan kesimpulan yang tidak pasti dari pengamatan langsung. Kecenderungan dalam kemampuan berfikir secara kritis terhadap apa yang diajarkan. Menguji keandalan suatu pertanyaan. Seorang pemikir kritis mampu mengajukan pertanyaan – petanyaan yang dapat menguji kebenaran sebuah pertanyaan. Membedakan informasi yang relevan dan tidak relevan. Berfikir secara kritis mengenai apa yang dibaca. Mebuat keputusan. Mengenali sebab dan akibat. Mempertimbangkan sudut pandang yang lain Mengajukan pertanyaan untuk kepada diri sendiri.