BAB 1 Hakikat Ruang Lingkup Ilmu Sejarah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
JEJAK MASA LAMPAU Kompetensi Dasar :
Advertisements

PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
BAHAN AJAR SEJARAH KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 BANDUNG SK – KD
PENGERTIAN SEJARAH 0leh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
PRINSIP-PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH
Jenis-jenis Sejarah Seiring dengan perkembangan jaman, maka jangkauan penelitian sejarah menghasilkan jenis yang beraneka ragam baik lokasi maupun bidang.
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH
MARI KITA BELAJAR SEJARAH. OK…..?
B y : k e l o m p o k d u a b e l a s ™
Penelitian Perbandingan Historis Penelitian historis adalah untuk menetapkan fakta dan mencapai simpulan mengenai hal-hal yang telah lalu, yang dilakukan.
Pendidikan Kewarganegaraan
Konsep Berpikir Sinkronis dan Diakronis
HAKEKAT DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
Definisi dan Metodologi Sejarah Pendidikan Islam (Materi Ke-1)
KELAS X Semester 1 / Ganjil
KONSEP DASAR GEOGRAFI KEBUDAYAAN (SDM) FISIS/ALAM ORGANISASI.
Kelas X Kompetensi Dasar : Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah
Materi Pembelajaran Pendidikan
(2)KARAKTERISTIK IPS SD
MANFAAT SEJARAH besar bagi kehidupan,bahkan
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
Berpikir Diakronis dan Sinkronis dalam Sejarah
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH
BAB I KONSEP DASAR ILMU SEJARAH
Sumber Sejarah BRAHMA X iis-1 Disusun Oleh Andi Sabrina Dhara Devina
X IIS 1 NAGASAKI Ariq Al Fattah Yamin Dipa Pranaya Fany Rizkia M
SERTA KEGUNAAN SEJARAH
FILSAFAT SEJARAH SARDIMAN AM.
Diakronik Sejarah DISUSUN OLEH: KELOMPOK 4 Anggota: BELLA AMELIA
Sejarah peminatan kls x
PENGERTIAN SEJARAH.
Konsep Dasar Sejarah.
Manusia dan Sejarah.
KONSEP PENDEKATAN SAINTIFIK
FILOLOGI SEBAGAI ILMU BANTU ILMU LAIN
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Menemukan Ide dan Merumuskan Konsep
Antropologi.
Indikator Siswa dapat menjelaskan pengertian sumber, bukti dan fakta sejarah Siswa dapat mendiskripsikan peristiwa, peninggalan sejarah dan monumen.
PRINSIP-PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH
MATA PELAJARAN : SEJARAH KELAS X (SEPULUH)
Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang 2011
C DASAR-DASAR PENELITIAN SEJARAH.
Menemukan Ide dan Merumuskan Konsep
Penelitian Perbandingan Historis
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
Konsep Dasar Sejarah.
Hakikat Ilmu Pendidikan
INDIKATOR Siswa dapat menyusun periodisasi dan kronologi Sejarah Nasional Indonesia.
BAB III MACAM-MACAM ILMU PENDIDIKAN
ETIKA PROFESI Agus Firmansyah Dosen dan Peneliti Media
STANDAR ISI KURIKULUM 2006 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN SEJARAH SMA KELAS X SK : Memahami Prinsip Dasar Ilmu Sejarah KD : 1.1.
SEJARAH ISLAM APA YANG DIMAKSUD DENGAN SEJARAH?
am/2017/sejarahwajib/x/sem1
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
SK 1. MEMAHAMI PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH
Rumusan permasalahan Rumusan permasalahan perlu dituliskan secara singkat, jelas, mudah dipahami dan mudah dipertahankan. Rumusan yang tersamar terkandung.
Pemahaman Pancasila & Tanya Jawab
Tugas Sejarah X IPS II.
KONSEP PENDEKATAN SAINTIFIK
Hubungan antara MANUSIA DAN SEJARAH di masa lampau dan masa kini
Langkah-Langkah Operasional
Membuat Keputusan (Decision Making)
Menemukan Ide dan Merumuskan Konsep
KONSEP BERPIKIR DALAM SEJARAH
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
BAB 1. KONSEP DASAR SEJARAH Neneng Sunengsih, SE.,MM.
BAB 2 PELAPORAN AUDIT MANAJEMEN. KELOMPOK 2 Elisha Loisiana Junita Simanjuntak Novi Herlyastuti
Presentasi Sejarah Wajib Kelompok 1. Anggota Kelompok  Andreas  Aril  Jevier  Johanes  Juan.
BAB I KONSEP DASAR ILMU SEJARAH Kelas X 10/19/ SMK YPC TASIKMALAYA.
Transcript presentasi:

BAB 1 Hakikat Ruang Lingkup Ilmu Sejarah Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa mampu mendeskripsikan pengertian sejarah. 2. Siswa mampu membedakan sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu dan seni. 3. Siswa mampu mendeskripsikan periodisasi dan kronologi. 4. Siswa mampu mendeskripsikan kegunaan sejarah. Manfaat Pembelajaran 1. Siswa memperoleh pengertian ten- tang sejarah dan kegunaannya. 2. Siswa memperoleh kemampuan untuk membedakan sejarah se- bagai peristiwa, kisah, ilmu dan seni. 3. Siswa memperoleh penger- tian tentang periodisasi dan kronologi. 4. Siswa memperoleh penge- tahuan tentang kegunaan sejarah

Pengertian Sejarah Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari segala peristiwa atau kejadian yang telah terjadi pada masa lampau dalam kehidupan umat manusia.

Aspek Sejarah Masa lampu adalah peristiwa, merupakan fakta yang kekal dan abadi serta tidak pernah berubah. Peristiwa masa lampau selalu dikenang dan dibuatkan catatan, bahkan ada juga yang dibuat monumen sejarah. Masa kini untuk dipahami setiap peristiwa sejarah dan bertujuan agar suatu peristiwa sejarah tidak terulang untuk kedua kalinya dalam peristiwa yang sama. Masa yang akan datang, peristiwa sejarah dapat dijadikan pandangan atau pedoman hidup suatu bangsa agar lebih berguna dan berhati-hati, serta lebih bijaksana dalam bertindak dan mengambil keputusan.

Dalam kehidupan manusia, peristiwa sejarah merupakan: Sejarah terus berkesinambungan sehingga merupakan rentang peristiwa yang menyangkut masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang. Dalam kehidupan manusia, peristiwa sejarah merupakan: peristiwa abadi, yakni peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang tidak berubah-ubah dan tetap dikenang sepanjang masa dalam kehidupan manusia; peristiwa yang unik, maksudnya peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang unik karena hanya satu kali terjadi dan tidak pernah terulang lagi; peristiwa yang penting, maksudnya peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang penting yang dapat dijadikan momentum atau peringatan karena mempunyai arti dalam menentukan nasib hidup orang banyak.

Macam-macam Sejarah Menurut Jenisnya Sejarah sebagai peristiwa adalah sejarah sebagai fakta-fakta kejadian yang benar-benar terjadi pada masa lampau. Sejarah sebagai kisah adalah sejarah sebagai hasil penelitian oleh para ahli sejarah. Sejarah sebagai ilmu merupakan pengetahuan tentang masa lampau yang disusun secara sistematik.

Syarat Sejarah Sebagai Ilmu sejarah memiliki objek kajian, yakni kejadian. memiliki suatu metode yang mampu menghubungkan bukti-bukti sejarah. kisah sejarah tersusun secara sistematis berdasarkan peristiwa awal kejadiannya. kebenaran fakta sejarah diperoleh dari penelitian sumber yang disusun secara rasional, tidak boleh ditambah atau dikurangi.

Sejarah sebagai seni adalah sejarah sebagai petunjuk moral bagi para pembaca sehingga dalam penulisannya memerlukan seni tersendiri. Periodisasi adalah pembabakan sejarah dalam waktu yang digunakan untuk mengetahui suatu peristiwa.