METODIK KHUSUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (LESSON PLAN)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Teknik Pengembangan Instrumen Penilaian Diri
Advertisements

Materi Sesi 6 Kelas PENILAIAN EMPAT KELOMPOK MATA PELAJARAN
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN RAYON 134 UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG 2012 DISUSUN OLEH: TIM PENGEMBANG.
Penerapan Lesson Study
MATERI-1 PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KIMIA (P4KIM) Drs
SEMINAR HASIL Judul Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan ROPES Pada Materi Operasi Bilangan Bulat Siswa Kelas VII SMP Negeri.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN SILABUS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL RAYON 134 UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG 2012.
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Strategi Pembelajaran
PENILAIAN.
Tujuan Pembelajaran 5th session.
INTI ARI, Distribusi Ranah Kognitif dalam Langkah-langkah Pembelajaran pada RPP Bahasa Jawa VII di SMP Islam Ngadirejo Kabupaten Temanggung.
Materi Pembelajaran Pendidikan
Penentuan Nilai atau Grade
BAGIAN ISI BAHAN AJAR A. Identitas Satuan pendidikan : (SD, SMP/MI, SMA/MA,SMK) Bidang Studi : (Tulis nama bidang studi) Kelas : (Tulis tingkat kelas I,
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
BaB 5 Teknik Evaluasi hasil belajar
NAMA KELOMPOK 5 : NASRIA IKA NITASARI / ARI TRI MARIA /
PROGRAM STUDI PGSD 3 SKS 3 JS
BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA
Oleh Aisa Anjani Ohorela
Prinsip – prinsip belajar dan faktor yang mempengaruhi
STRATEGI PEMBELAJARAN
Asesmen Alternatif Tutor: Agus Santoso.
Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd Agus Sumitra
Tes Prestasi (Pertemuan 2)
PERUBAHAN PERILAKU SASARAN
Silabus Siska Rizkiani.
Sistem Pembelajaran dalam Standar Proses Pendidikan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
PENGEMBANGAN SILABUS.
PEMBELAJARAN Pengembangan Silabus.
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
TRIK JITU MEMBIASAKAN BELAJAR YANG EFISIEN
Review Penilaian Hasil Belajar Siswa
Pengertian Budaya Politik
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PERANGKAT PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
PENGEMBANGAN KOMPONEN KURIKULUM
TUGA PERENCANAN PENGAJARAN. kriteria dalam penyusunan rancangan pengajaran Relevan Kepastian Signifikan.
Sosialisasi KTSP PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
PENDIDIKAN ISLAM. a. Pengertian Pendidikan Islam.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Penilaian Autentik Penilaian autentik adalah suatu penilaian belajar yang merujuk pada situasi atau konteks “dunia nyata”, yang memerlukan berbagai macam.
HOTS Pengembangan METODOLOGI PEMBELAJARAN
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
SISTEM PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
Pengembangan Strategi Komunikasi
http;// www sugiyantomendung.com
MERANCANG EVALUASI PEMBELAJARAN
Perencanaan Pembelajaran
LANDASAN RPP PP NOMOR 19 TAHUN 2005, Pasal 20 Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya.
PEMBELAJARAN Pengembangan Silabus.
PENGEMBANGAN KURIKULUM
Materi. Terima Kasih !!!
profil guru yang ideal dengan pendekatan psikologis
M8 FAKTOR-FAKTOR PEMBELAJARAN BAHASA
Improving Individual Learner Performance
Tes Prestasi (Pertemuan 2)
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
HOTS Pengembangan METODOLOGI PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN TUJUAN DAN ISI KURIKULUM Disusun oleh: 1) DEWI SARTIKA TAMPUBOLON 2) REZKY TRINANDA SIMARMATA 3) BESTIN JUITA ZILIWU.
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
EDUP 3033 Murid dan Pembelajaran
DYAH AYU TRIANA SMA N 1 SLAWI. LATAR BELAKANG MASALAH Kondisi kelas sebelum penelitian Kondisi kelas yang diharapkan.
Transcript presentasi:

METODIK KHUSUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (LESSON PLAN) Merumuskan Tujuan Pengajaran Agar para siswa mengetahui, memahami, dan melaksanakan dari aspek kognitif, afektif, psikomotor Merencanakan Evaluasi Melaksanakan test kognitif yang dilandasi dengan kemampuan afektif dan psikomotor Menentukan Entering Behavior Mengetahui kesiapan menerima materi para siswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran Prosedur Pengajaran Menjalankankan persiapan dalam melaksanakan langkah-langkah pengajaran

MEMAHAMI METODE MENGAJAR Tingkat keadaan murid yang mencakup pertimbangan tentang tingkat kecerdasan, kematangan, perbedaan individu lainnya. Tujuan yang hendak dicapai. Situasi yang mencakup hal yang umum seperti situasi kelas, situasi lingkungan. Alat-alat yang tersedia akan mempengaruhi pemulihan metode yang akan digunakan. Kemampuan pengajar tentu menentukan. Sifat bahan pengajaran.