METODIK KHUSUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (LESSON PLAN) Merumuskan Tujuan Pengajaran Agar para siswa mengetahui, memahami, dan melaksanakan dari aspek kognitif, afektif, psikomotor Merencanakan Evaluasi Melaksanakan test kognitif yang dilandasi dengan kemampuan afektif dan psikomotor Menentukan Entering Behavior Mengetahui kesiapan menerima materi para siswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran Prosedur Pengajaran Menjalankankan persiapan dalam melaksanakan langkah-langkah pengajaran
MEMAHAMI METODE MENGAJAR Tingkat keadaan murid yang mencakup pertimbangan tentang tingkat kecerdasan, kematangan, perbedaan individu lainnya. Tujuan yang hendak dicapai. Situasi yang mencakup hal yang umum seperti situasi kelas, situasi lingkungan. Alat-alat yang tersedia akan mempengaruhi pemulihan metode yang akan digunakan. Kemampuan pengajar tentu menentukan. Sifat bahan pengajaran.