Pendidikan Agama Menanggapi Masalah Lingkungan Hidup: Perspektif Kristen
Iman dan Ekologi
Iman dan Ekologi Teologi menekankan hubungan manusia dengan Tuhan dan sesama, serta diri sendiri Perkembangan ilmu pengetahuan dan sikap manusia terhadap alam Ajaran “penyataan umum” Etika tanggung jawab Etika kehidupan
Membaca Kitab Suci dari Sudut Ekologi Kejadian 1:28 “Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.” Sabat dan Yobel Langit yang baru dan bumi yang baru
Pendidikan Agama dan Ekologi kelas 7 dari Kurikulum 2004 Kognisi dan afeksi Tahu dan mau
Strategi Mendidik siswa menjadi orang yang takut akan Tuhan: Allah adalah pencipta, manusia adalah ciptaan yang harus tunduk kepada Allah Mendidik siswa menjadi orang yang mencintai alam karena menyadari bahwa dirinya merupakan bagian dari alam
Strategi Mendidik siswa menjadi orang yang kritis, pengontrol dan sensor yang paling ampuh bagi diri sendiri terhadap berbagai kemajuan iptek dan globalisasi yang juga dapat mengancam ekologi Mendidik siswa agar dapat mengintegrasikan pengetahuan, sikap dan perbuatan – khususnya dalam hal ekologi: mengetahui tentang ekologi; mencintai alam; dan melakukan aksi memelihara alam.