PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
1Pertemuan-12Program Studi Agribisnis UPN “Veteran” YK Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( ) Dr. Ir. Teguh Kismantoroadji, M.Si. teguhupnvyk.wordpress.com.
Advertisements

1Pertemuan-9Program Studi Agribisnis UPN “Veteran” YK Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( ) Dr. Ir. Teguh Kismantoroadji, M.Si. teguhupnvyk.wordpress.com.
1Pertemuan-11Program Studi Agribisnis UPN “Veteran” YK Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( ) Dr. Ir. Teguh Kismantoroadji, M.Si. teguhupnvyk.wordpress.com.
disajikan oleh : Machmud SYAM
Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( )
Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( )
MISTEM, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI POKOK SEGIEMPAT PESERTA.
1Pertemuan-10Program Studi Agribisnis UPN “Veteran” YK Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( ) Dr. Ir. Teguh Kismantoroadji, M.Si. teguhupnvyk.wordpress.com.
1Pertemuan-8Jurusan Sosial Ekonomi (Agribisnis) UPN “V” YK Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( ) Dr. Ir. Teguh Kismantoroadji, M.Si. teguhupnvyk.wordpress.com.
1Pertemuan-8Jurusan Sosial Ekonomi (Agribisnis) UPN “V” YK Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( ) Dr. Ir. Teguh Kismantoroadji, M.Si. teguhupnvyk.wordpress.com.
Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian ( )
PENDEKATAN PEMBELAJARAN BAHASA 2 (PAKEM)
Konsep Dasar PKM & Penyelenggaraannya
Dr. RATNAWATI SUSANTO, M.M., M.Pd
Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( )
PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA KONSEP STRUKTUR ATOM.
Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian ( )
Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( )
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian ( )
Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian ( )
Komunikasi dan Penyuluhan Agribisnis ( )
PERILAKU DALAM ORGANISASI
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PBIS 4500 Materi 2
disajikan oleh : Machmud SYAM
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
CATUR WISNU SETYOKO, Pekerja Seks Komersial Ditinjau dari Persepsi Masyarakat dan Dampak Sosialnya (Studi di Kawasan Wisata Bandungan)
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
IKA ESTI PURWANTI, Hubungan Antara Persepsi Masyarakat Tentang program Desa Siaga Dengan Praktik Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) tatanan.
“ Mahasiswa Dapat Melakukan Simulasi Terkait
Konsep kewirausahaan BY : SUTEGO.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
HENI SUSILOWATI, PENGARUH KETERAMPILAN BERPROSES MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN SEGITIGA PADA SISWA.
ADVOKASI PADA PEMBUAT OPINI & MEDIA MASSA
Matakuliah : O0214/ Metode Penelitian Komunikasi Massa
Pemilihan Metode Mengajar
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD (3) FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
METODE PARTISIPATIF DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
STANDAR PENJAMINAN MUTU PMRI
Pengembangan RPP.
Pendidikan Luar Sekolah
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
TANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS
Corporate Social Responsibility (CSR) Bidang Pertanian
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS
TANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
TANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
TANGGUGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS
TANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
TANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
TANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
DESAIN INSTRUMEN Penelitian Kualitatif
TANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
TRANGGUNGJAWAB SOSIAL PERUSAHAAN
JENIS LAYANAN DAN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
PEMBERDAYAAN & PARTISIPASI MASYARAKAT
KOMUNIKASI Komunikasi Antarbudaya
Pembelajaran AKTIF dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan,
Rancangan Usaha Agribisnis
REKAYASA PERANGKAT LUNAK (IF 1483)
Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian ( )
disajikan oleh : Machmud SYAM
(Satuan Acara Pemelajaran)
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Transcript presentasi:

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS METODE PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (3) Teguh Kismantoroadji, Dr., M.Si., Ir. Daru Retnowati, MSi., Ir. Eko Murdiyanto, Dr., M.Si., SP. http://blog.upnyk.ac.id. email : kismantoroadji@gmail.com Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

Kompetensi Khusus: METODE PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Mahasiswa mampu menjelaskan metode pemberdayaan masyarakat Mahasiswa memiliki motivasi, dapat meringkas komunikasi lisan dan berargumen logis Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK Jurusan Sosial EKonomi (Agribisnis) UPN "Veteran" Yogykakarta

Program Studi Agribisnis UPN “V” YK Pendahuluan Tidak adanya satu metode yang efektif untuk diterapkan dalam setiap kegiatan pemberdayaan masyarakat. Bahkan dalam banyak kasus, kegiatan penberdayaan masyarakat harus dilaksanakan dengan menerapkan beragam metode sekaligus yang saling menunjang dan melengkapi. Oleh karena itu dalam setiap pelaksanaan pemberdayaan masyarakat setiap fasilitator harus memahami dam mampu memilih metod pemberdayaan masyarakat yang paling baik sebagai suatu “cara yang terpilih” untuk tercapainya tujuan pemberdayaan. Kang dan Song (1984) Pertemuan-3 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

Pilihan Metode Pemberdayaan Masyarakat Kerja bakti perbaikan jalan Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

Program Studi Agribisnis UPN “V” YK Metode pemberdayaan masyarakat yang digunakan oleh fasilitator harus menyesuaikan dengan kondisi dan karakteristik penerima manfaat. Beragamnya metode yang ada mengharuskan fasilitator menentukan metode mana yang tepat digunakan dalam pemberdayaan sangat tergantung pada karakteristik metode pemberdayaannya. Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

Fungsi / Karakterstik Metode pemberdayaan Ragam karakteristik Metode pemberdayaan masyarakat Fungsi / Karakterstik Metode pemberdayaan Ragam Media Media-massa Percakapan Demontrasi Media Rakyat Diskusi Kelompok Dialog Menumbuhkan kesadaran terhadap inovasi xxx x xx o Menumbuhkan kesadaran terhadap masalahnya sendiri Perubahan perilaku Alih Pengetahuan Penerapan pengetahuan dari masyarakat lain Mengaktifkan xxxx Pemecahan masalah masyarakat Tingkat abtraksi Keterangan: 0 tidak diharapkan X tingkat manfaat yang dapat diaharpkan (tergantung jumlah x) Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

Program Studi Agribisnis UPN “V” YK Tekait dengan tahapan-tahapan kegiatan pemberdayaan masyarakat maka perlu rincian ragam metode pemberdayaan yang diperlukan Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

Metode pemberdayaan masyarakat menurut Tahapan Kegiatannya No Tahapan Kegiatan Ragam metode pemberdayaan masyarakat yang disarankan Keterangan 1. Penetapan dan pengenalan wilayah kerja Pertemuan, diskusi, FGD, Lokakarya Semua pemangku kepentingan 2. Sosialisasi kegiatan Percakapan, media massa, media cetak, Pertemuan, FGD 3. Penyadaran masyarakat Percakapan, media massa, media cetak, Pertemuan, FGD, RRA, PRA Birokrasi, Fasilitator, Tokoh masyarakat, LSM 4. Pengorganisasin masyarakat Percakapan, Pertemuan, Lokakarya, FGD, Anjangsana,anjang karya 5. Pelaksanaan kegiatan Pelatihan, Percakapan, anjangsana, anjang karya, sekolah lapang, PLA, Diskusi, FGD, Lokakarya Birokrasi, Fasilitator, LSM 6. Advokasi kebijakan Percakapan, FGD, pertemuan, lokakarya, anjangsana, anjang karya 7 Politisasi Media cetak, media massa, Pertemuan, PLA, FGD, Lokakarya Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

DISKUSI KELOMPOK (Max 4 orang, kelompok harus berjenis kelamin sama) Amati program kegiatan pada KSM Ngudi Mulyo Dsn Mendiro, Sukoharjo, Ngaglik, Sleman. Apakah pilihan metode pemberdayaan yang digunakan sudah tepat? Apabila sudah tepat, Tunjukkan !!!!!! Apabila belum tepat,sebaiknya menggunakan metode yang mana? Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK

Program Studi Agribisnis UPN “V” YK Sampai Jumpa Pertemuan-5 Program Studi Agribisnis UPN “V” YK Jurusan Sosial EKonomi (Agribisnis) UPN "Veteran" Yogykakarta