Pengaruh Kondisi Kelas dan Penciptaan Kondisi Kelas 1.Mirza Afratilano Qodariyah(A ) 2.Eri Nugroho(A ) 3.Diah Puji Rahmawati(A )

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR DAN SUPERVISOR
Advertisements

Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan
PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KELAS
CIRI CIRI SEKOLAH MELAKSANAKAN MBS
BKSekolah Luar Sekolah  Sekolah merupakan lembaga formal untuk menyelenggarakan pendidikan  Dalam kelembagaan sekolah ada sejumlah bidang kegiatan.
ASSALAMUALAIKUM WR WB ASSALAMUALAIKUM WR WB KELOMPOK 3 ☻HERMAN FAUZI ( ) ♂ ☻KURNIAWAN SP ( ) ♂ ☻GANDHA N ( ) ♂ ☻PUJI RIYANTO( )
HANDOUT 8 KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS
9/6/2014Quantum Teaching 1 Oleh : Gita Danupranata.
PENGERTIAN, FUNGSI, DAN JENIS LINGKUNGAN PENDIDIKAN
Suryadi Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI 2012.
HAK, KEWAJIBAN SISWA DAN TATA TERTIB SEKOLAH
Tugas Pokok dan Fungsi Guru, Kepala Sekolah dan Perangkat Sekolah
Oleh: Bambang Dibyo Wiyono, M.Pd.
PERTUMBUHAN FISIK (REMAJA) Adriy.weebly.com. Pertumbuhan Pertumbuhan adalah suatu proses perubahan fisiologis yang bersifat progresif dan kontinyu dan.
OPTIMALISASI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA/LKS DALAM PEMBELAJARAN IPA
PENGENALAN ERGONOMI INTERIOR Pertemuan ke -2
IBNU DEWI AMBARWATI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA SMP NEGERI 4 UNGARAN.
Bimbingan Konseling, Ketatalaksanaan Pendidikan dan KTSP
ORIENTASI TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Keberhasilan belajar dan mengajar
Masalah-masalah dalam belajar
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI Oleh : Muhammad Irham.
Materi Tutorial Tatap Muka
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA
MAKUL : MBS 2 sks Dr. Ratnawati Susanto, M.M.,M.Pd
KESUKARAN BELAJAR PART III
PENGELOLAAN KELAS.
Kondisi Belajar dan Masalah Belajar
Mengelola Keefektifan Individu, Kelompok, dan Organisasi
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR
Rumah tinggal KELUARGA.
APA ITU TATA KRAMA ?.
Pengaruh Kondisi Kelas dan Penciptaan Kondisi Kelas
KONDISI KELAS DAN PENCIPTAAN IKLIM BELAJAR
FAKTOR MANUSIA DALAM SISTEM PRODUKSI
Tania Clara Dewanti BK/B
Cara Belajar Yang Efektif
Pengaruh Kondisi Kelas dan Penciptaan Iklim Belajar..
PERTEMUAN KE-3 DAN 4 karakter siswa
PENGELOLAAN KELOMPOK BELAJAR PLS
MEMBER : 2. Eni Retno K. (A ) 3. Frenstina R. (A )
Bidang Bukaan pada Elemen Pembentuk Ruang Pertemuan 11
BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
MANAJEMEN SEKOLAH DAN KELAS
“Apa Motivasi Siswa Melanggar Peraturan”
PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KELAS BY : SAMSU, S.PdI
Standar Kompetensi Mampu memahami peran dan fungsi Lab IPA
JENIS-JENIS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING (LAYANAN ORIENTASI)
PERKEMBANGAN BAHASA.
QUANTUM TEACHING 9/8/2018 Quantum Teaching.
SISTEM PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
ADMINISTRASI PESERTA DIDIK
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
 Kepala Sekolah Selaku pimpinan  Kepala Sekolah selaku administrator  Kepala Sekolah sebagai Suvervisor.
Oleh : Gita Danupranata
BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
PERTEMUAN KE-3 DAN 4 karakter siswa
Pengenalan Media Pembelajaran
PENANAMAN AKIDAH-AKHLAQ PADA ANAK
MATERI PELATIHAN DOKTER KECIL dr. NISA DINANA PUSKESMAS KEDUNGWUNI I DINAS KESEHATAN KAB. PEKALONGAN 2018.
Oleh : Gita Danupranata
PERTEMUAN 10-11: BIMBINGAN BELAJAR DAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR
QUANTUM TEACHING Oleh : I Wayan Sumendra 11/16/2018
Oleh : Gita Danupranata
Pengertian Pembelajaran
Oleh : Gita Danupranata
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN Oleh, RENI MARLIANI KELAS IPA 1 SEMESTER VII.
PELATIHAN DI PUSKESMAS WELULI TAHUN 2017 AKU BERSIH, AKU SEHAT, AKU NYAMAN.
Transcript presentasi:

Pengaruh Kondisi Kelas dan Penciptaan Kondisi Kelas 1.Mirza Afratilano Qodariyah(A ) 2.Eri Nugroho(A ) 3.Diah Puji Rahmawati(A ) 4.Rochmani Lilis Suryani(A ) Kelompok 3

Kondisi dan Situasi Belajar Mengajar Kondisi Fisik Kondisi Sosio Emosional Kondisi Administrasi Teknik Kondisi Organisasional

Kondisi Fisik  Lingkungan fisik tempat belajar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar anak. 1.Ruang tempat berlangsungnya pembelajaran 2.Pengaturan tempat duduk 3.Ventilasi dan pengaturan cahaya 4.Pengaturan penyimpanan barang- barang

Kondisi Sosio Emosional  Tipe kepemimpinan guru, artinya fungsi yang melekat pada guru ketika berada dalam kelas.  Sikap guru, sikap yang diperlihatkan oleh guru di depan kelas atau di luar kelas yang akan mempengaruhi mod anak.  Pembinaan hubungan baik, hubungan antara guru dengan murid harus dibangun berdasarkan fungsi masing-masing dalam konteks belajar mengajar di kelas. Kondisi sosio emosional akan berpengaruh terhadap proses belajar mengajar, kegairahan siswa dan efektivitas tercapainya tujuan pengajaran.

Kondisi Organisasional  Kegiatan rutin secara organisasional akan mencegah timbulnya masalah dalam pengelolaan kelas  Pergantian pelajaran  Guru berhalangan hadir  Masalah antar siswa  Upacara bendera  Kegiatan lain

Kondisi Administrasi Teknik 1.Daftar presensi 2.Ruang bimbingan siswa 3.Tempat baca 4.Tempat sampah 5.Catatan pribadi siswa

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar Faktor Intern Faktor Ekstern Jasmaniah Psikologis Kelelahan  Kondisi keluarga di rumah  Keadaan sekolah  Kondisi masyarakat sekitar

Mengajar Efektif Prinsip Mengajar Efektif 1.Konteks 2.Fokus 3.Sosialisasi 4.Individualisasi 5.Urutan 6.Evaluasi Mengajar yang efektif adalah mengajar yang dapat membawa belajar yang efektif.

Syarat-Syarat Kelas Baik dan Menyenangkan 1.Kelas harus rapi, bersih, sehat, dan tidak lembab 2.Kelas harus memperoleh cahaya yang cukup 3.Sirkulasi udara cukup 4.Perabot dalam keadaan baik, jumlahnya cukup, dan tertata rapi 5.Jumlah siswa tidak lebih dari 40 orang

Syarat-Syarat Kelas Nyaman Penataan Ruang Kelas Penataan Perabot Kelas RAPI  TIDAK MAHAL  PENEMPATAN TEPAT

Prasyarat dalam mengembangkan perancangan sarana fisik dan perlengkapan kelas tergantung pada empat faktor yaitu : Aspek Fungsional PembiayaanEstetika Aspek Konstruksi