PROGRAM KERJA BERMUTU DALAM PIGP (PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010) LANTIP DIAT PRASOJO

DASAR HUKUM PIGP UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN PERMENPAN NOMOR 16 TAHUN 2009 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYA PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010 TENTANG INDUKSI GURU PEMULA

UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN Bagian V tentang Pembinaan dan Pengembangan: Pasal 32 (1) Pembinaan dan pengembangan guru meliputi pembinaan dan pengembangan profesi dan karier. (3) Pembinaan dan pengembangan profesi guru sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan melalui jabatan fungsional. Pasal 33 Kebijakan strategis pembinaan dan pengembangan profesi dan karier guru pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, atau masyarakat ditetapkan dengan Peraturan Menteri.

Bagian V tentang Pembinaan dan Pengembangan: Pasal 30 Program Induksi Terkait dengan PERMENPAN NOMOR 16 TAHUN 2009 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYA Bagian V tentang Pembinaan dan Pengembangan: Pasal 30 (1) Pegawai Negeri Sipil yang diangkat pertama kali dalam jabaran fungsional guru harus memenuhi syarat sebagai berikut: Berijazah paling rendah sarjana (S1) atau Diploma IV dan bersertifikat pendidik Pangkat paling rendah Penata Muda golongan ruang IIIa Setiap unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan dalam DP3 paling rendah bernilai baik dalam 1 tahun terakhir Memiliki kinerja yang baik yang dinilai dalam masa program induksi (3) Program induksi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf d diatur lebih lanjut oleh Menteri Pendidikan Nasional.

Kajian Akademik Program Induksi di Beberapa Negara Inggris : Mandatory Induction Program untuk seluruh guru pemula yang kualified. Tidak dapat diangkat sebagai pegawai jika tidak memenuhi persyaratan memuaskan dalam induksi USA (Massachusetts) : Semua sekolah harus memiliki program induksi untuk seluruh guru-guru di tahun pertama Australia : Kewajiban profesional untuk mendukung guru pemula yang dimuat dalam kebijakan pengembangan profesional guru

Teacher induction as a factor in student achievement Before Induction After Induction 40% Regents diploma rate • 70% Regents diploma rate 80 students enrolled in Advanced Placement classes with 50% achieving 3 or higher • 120 students enrolled in Advanced Placement classes with 73% achieving 3 or higher Source : The Islip (New York) Public Schools , implemented a 3-year induction program for new teachers in 1999

Guru dan Hasil Belajar Siswa EFEKTIFITAS GURU PRESTASI SISWA H A S I L SANGAT EFEKTIF TINGGI Setelah satu tahun, guru yang efektif dapat meningkatkan prestasi siswa (53%), setelah tiga tahun dapat meningkat 83% SEDANG RENDAH Setelah satu tahun, guru yang kurang efektif dapat meningkatkan prestasi siswa (14%), setelah tiga tahun dapat meningkat 29% KURANG EFEKTIF Selisih = lebih dari 50% Sumber: Dawson dan Billingsley (2000)

Manfaat Induksi Guru Pemula JUMLAH GURU YANG AKAN PENSIUN 451.767 guru kan pensiun dalam 10 tahun mendatang (sumber: SIM NUPTK JUNI 2009) bila seorang guru pemula mengajar 30 siswa maka akan ada 13.553.010 siswa diajar guru pemula

Manfaat Induksi Guru Pemula Dlm 10 tahun yad akan ada 13.553.010 siswa diajar GP POTENSI KERUGIAN UTUK 13.553.010 siswa: Inefisiensi biaya 50 % Opportunity lost Investasi waktu Resiko “malpraktek” POTENSI KERUGIAN UTUK 451.767 Guru Pemula: Waktu penyesuaian diri yang lama Inefisiensi sumber daya di sekolah Kesewenang-wenangan perlakuan

Isi dan Kelengkapan PERMENDIKNAS No 27 Tahun 2010 Panduan Kerja (PK): Penilaian Kompetensi Profesional Dalam Pembelajaran Penilaian dan Pelaporan Siswa Observasi Pembelajaran Untuk Penilaian Kinerja Bekerja Sebagai Pembimbing Penyusunan Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula Informasi Sumber Pengembangan Guru

ISI PERMENDIKNAS INDUKSI APA ITU PROGRAM INDUKSI orientasi pelatihan di tempat kerja KEGIATAN pengembangan praktik pemecahan permasalahan dalam proses pembelajaran bagi Guru Pemula pada sekolah/madrsah di tempat tugasnya.

PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSI Persyaratan jabatan fungsional guru diangkat menjadi guru tetap (nonCPNS) di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas Tempat satu tahun (dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama satu tahun Jangka waktu pelaksanaan

Pelaksanaan program induksi paling sedikit meliputi: persiapan; pengenalan sekolah/madrasah dan lingkungannya; pelaksanaan dan observasi pembelajaran; penilaian; dan pelaporan.

TUJUAN PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA Agar guru pemula segera dapat: beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/madrasah

PESERTA PROGRAM INDUKSI Guru pemula CPNS yang ditugaskan di sekolah/madrasah yang Pemerintah atau PEMDA; Guru pemula berstatus PNS pindahan dari jabatan lain Guru pemula bukan PNS yang ditugaskan pada sekolah/madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat.

GP berhak memperoleh bimbingan dalam: HAK DAN KEWAJIBAN GURU PEMULA GP berhak memperoleh bimbingan dalam: merencanakan pembelajaran melaksanakan pembelajaran menilai hasil pembelajaran membimbing dan melatih peserta didik melaksanakan tugas tambahan yg melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru. GP selesaikan PI dg nilai kinerja minml kategori baik berhak memperoleh sertifikat PI.

PENILAIAN PADA PIGP Penilai Pelaksanaan Penilaian pedagogik kepribadian Kompetensi guru sosial profesional guru pembimbing Penilai kepala sekolah/madrasah pengawas sekolah/madrasah PRA OBSERVASI Pelaksanaan Penilaian OBSERVASI PEMBELAJARAN PASCA OBSERVASI

HASIL PENILAIAN PADA PIGP dinas pendidikan/kantor kemn agama setempat. Hasil penilaian Nilai min kat.Baik Guru Pemula Sertifikat Program Induksi Belum dpt min kat.Baik Perpanjang masa induksi mx 1 th Guru Pemula PNS yg diberi tugas mengajar tanpa jabatan fungsional tdk dpt min Baik Setelah perpjangan Dpt diusulkan utk diangkat dl Jab Fung gr bila tlah dpt nilai min Baik pd th berikutnya.

Dinas Pndk/ Kantor Agama A L U R P I G P 1 Bln-1 Bln 2 - 9 Bln 10 Bln 11 Need Analysis Dinas Pndk/ Kantor Agama Pembimbingan (asesmn-1) Pembimbingan (asesmn-2) Pelaporan S1 & PPG Penunjukan PB SERTIFIKAT PI KS KS PS PB KS PB Jabatan fungsional Gr

DINAS Pndk/ Kantor Agama A L U R P I G P 2 DINAS Pndk/ Kantor Agama Minimal nilai Baik Jabatan fungsional Gr SERTIFIKAT PI YA tidak YA PNS yg diberi tugas mengajar tanpa jabatan fungsional Minimal nilai Baik tidak Perpanjangan induksi Dpt diusulkan utk diangkat dl Jab Fung gr bila tlah dpt nilai min Baik pd th berikutnya.

Terima kasih.