JENIS MEDIA PEMBELAJARAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
P4i_E.cLa5s.CoMmuNiTy_i4iN_sBy.id Anis Nur Khamidah D Badi’atul Munawwaroh D Citra Puspita Sari D Khusnul Khotimah D
Advertisements

MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof. Dr. E. Danial, Rahmat, M. Si
RAGAM MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
SUMBER BELAJAR.
Selamat Datang pada sesi ini
JENIS DAN KARAKTERISTIK
MAKALAH MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
ALAT BANTU DAN PENGGUNAAN MEDIA PELATIHAN
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
PRESENTASI BISNIS PERTEMUAN 12.
Kelebihan dan kelemahan Media cetak dan Elektronik
MEDIA SEDERHANA Oleh : SRI SURYANI.
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
Ragam Media Pembelajaran Yusuf Bilfaqih.
PRESENTASI BISNIS PERTEMUAN 12.
Media Pendidikan 1 Part 4 & 5
PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN
JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN
BAB VIII MEDIA dan ALAT PEMBELAJARAN serta bahan pembelajaran
KOMPUTER & MASYARAKAT Pertemuan 3.
4. KARAKTERISTIK BAHAN AJAR (CETAK & NONCETAK)
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INOVATIF
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN 1 2 Latar Belakang Pengertian Manfaat Jenis Media
Media Pembelajaran Matematika
MEDIA PEMBELAJARAN PROJECTED STILL MEDIA PROJECTED MOTION MEDIA
MEDIA AUDIO PERTEMUAN 7 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
WORKSHOP DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Pusat Pendidikan dan Pelatihan BADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA AUDIO VISUAL PERTEMUAN 9 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
PERTEMUAN 9 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Irnin Agustina D.A.,M.Pd Universitas Indraprasta PGRI
KONSEP PENGENBANGAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN [Stereotype Guru Profesional]
Media Pembelajaran.
Kelompok 6 Defi Desiana ( ) Nurul Hasanah ( ) Legiyem ( )
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO DAN VISUAL
Media Audio Disusun Oleh: Desi Muji Hartanti ( ) Tutut Widiyanti ( ) Mega Ayu Setyana ( ) Kelas: A5-14.
Linda Fitri Andriyani ( K )
MEDIA PEMBELAJARAN Oleh : Choirudin, M.Pd.
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA BK NON ELEKTRONIK PADA BIDANG AKADEMIK/BELAJAR
Assalamu’alaikum wr.wb
Media Pembelajaran Media Pembelajaran Disusun Oleh: Azaz Riyadi
JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN
KULIAH KE EMPAT MP JENIS /KLASIFIKASI DAN KARAKTERISTIK MP 23/8/2018.
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Selamat datang pada sesi ini
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN Drs. YUSUF AFENDY, M.Pd.I.
MEDIA PEMBELAJARAN.
Penggunaan Komputer di Bidang Pendidikan
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
MEDIA AUDIO Disusun Oleh: Angga Fabrian Hidayat Febrika Suci Andriani
SUMBER BELAJAR.
MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN
Nama kelompok Fetty afrianti Kinayom warih hidayat Lulu’ul jannah
MEDIA AUDIO DAN VISUAL QQ
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
Dandan Irawani Lubis, S.Ag, M.Pd Widyaiswara Ahli Madya Balai Diklat Keagamaan Medan MEDIA Pembelajaran.
MEDIA DISPLAY DAN REALIA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BY : LENNI KHOTIMAH HARAHAP MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017.
MEDIA PEMBELAJARAN. LATAR BELAKANG Agar penyampaian materi pelajaran dapat diterima dengan baik serta menarik bagi peserta didik, tidak cukup hanya dengan.
Transcript presentasi:

JENIS MEDIA PEMBELAJARAN Cetak Transparansi Audio Slide Suara Video Multimedia Interaktif E-learning

CETAK Kelebihan Murah Dapat diakses oleh kalangan luas Tidak memerlukan peralatan Bersifat fleksibel, mudah dibawa ke mana-mana Dapat digunakan untuk menyampaikan semua materi pembelajaran Bisa dibaca di mana saja dan kapan saja, tidak terikat tempat dan waktu

CETAK Kelemahan Membutuhkan reading habits Membutuhkan pengetahuan awal (prior knowledge) Kurang bisa membantu daya ingat Apabila penyajiannya (font, warna, ilustrasi) tidak menarik, akan cepat membosankan

TRANSPARANSI Kelebihan penggunaannya praktis tidak memerlukan ruang gelap. Karena itu siswa atau peserta didik dapat melihatnya sambil mencatat mudah dioperasikan, sehingga tidak memerlukan operator khusus guru dalam menyajikannya dapat bertatap muka dengan siswa/peserta didik.

TRANSPARANSI Kelemahan memerlukan peralatan khusus untuk penampilan, yaitu Overhead Projector (OHP) memerlukan penataan yang khusus memerlukan kecakapan khusus dalam pembuatannya menuntut cara kerja yang sistematis karena susunan urutannya mudah kacau.

AUDIO Kelebihan Imajinatif Individual Relatif lebih murah Mobile Dapat merangsang partisipasi aktif pendengarnya Sangat tepat untuk materi musik dan bahasa Mengatasi batas waktu dan ruang Radio: aktual, dapat menjangkau khalayak luas, siaran langsung, tidak dapat diulang Kaset: dapat diputar ulang, dapat digunakan untuk merekam ulang

AUDIO Kelemahan Komunikasi satu arah Abstrak, terutama berkaitan dengan angka, ukuran, penghitungan dll Auditif, sehingga membutuhkan konsentrasi dalam mendengarkan Radio: tidak bisa diulang, kontrol ada pada stasiun radio, rentan cuaca, kalau tidak menarik pendengar beralih stasiun lain Kaset: bisa terhapus, bisa kusut, tdk bisa disimpan lama

SLIDE SUARA Kelebihan Dapat digunakan dalam kelompok besar (kelas) Dapat memusatkan perhatian Di bawah kontrol guru Dapat digunakan untuk menyampaikan berbagai materi pembelajaran Tahan lama (awet) Penyimpanannya mudah

SLIDE SUARA Kelemahan Gambar yang lepas menjadikannya mudah hilang Hanya menyajikan gambar diam Memerlukan ruangan yang gelap, sehingga tidak ada aktifitas lain Biaya pembuatannya mahal Memerlukan peralatan Proyektor Slide dan Kaset player Harga peralatan mahal Suku cadang semakin susah didapatkan

MULTI MEDIA Kelebihan Interaktif Individual Fleksibel Cost effectiveness Motivasi Umpan balik Record keeping Kontrol ada pada pengguna

MULTI MEDIA Kelemahan Hanya akan berfungsi untuk hal-hal sebagaimana yang telah diprogramkan Memerlukan peralatan (komputer) multimedia Perlu persyaratan minimal prosesor, memori kartu grafis dan monitor Perlu kemampuan pengoperasian, untuk itu perlu ditambahkan petunjuk pemanfaatan Pengembangannya memerlukan adanya tim yang profesional Pengembangannya memerlukan waktu yang cukup lama Tidak punya sentuhan manusiawi

E-LEARNING Kelebihan just in time, just enough and just for you cost effective up-to-date quick retainable risk-free consistent interactive and collaborative easy to track

E-LEARNING Kelemahan technology dependent sometimes incompatible with other systems and materials unsuitable for some types of training and learners somewhat less interactive expensive to set up both in terms of providing the infrastructure and the developing content still dependent on human support