Sesi-5 Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik Terhadap Guru DIREKTORAT TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

Tindaklanjut Analisis hasil supervisi dapat dimanfaatkan sebagai pedoman pembinaan dan penyempurnaan instrumen. DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

b. Pembinaan Tidak langsung a. Pembinaan langsung b. Pembinaan Tidak langsung DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Beberapa cara membina guru untuk meningkatkan kemampuan proses pembelajaran Menggunakan buku panduan/petunjuk guru Menggunakan buku teks secara efektif Menggunakan praktek pembelajaran Mengembangkan tehnik pembelajaran Menggunakan metodologi yang luwes Merespon kebutuhan dan kemampuan individual siswa Menggunakan lingkungan sekitar sebagai alat bantu pembelajaran Mengelompokan siswa secara lebih efektif Mengevaluasi siswa dengan lebih akurat Bekewrjasama dengan guru lain agar lebih berasil Mengikut sertakan masyarakat dalam mengelola kelas DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Pemantapan Instrumen Supervisi a. Persiapan Mengajar Guru b. Instrumen Supervisi KBM c. Komponen dan kelengkapan instrumen DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Cara melaksanakan Tindak lanjut 1. Mengkaji rangkuman hasil penilaian 2. Jika tujuan belum tercapai ,maka dapat dilakukan penilaian ulang 3. Pergunakan PDCA proses 4. Membuat Rencana Aksi supervisi 5. Mengimplementasikan rencana aksi tersebut. DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Tugas utama seorang guru adalah mengatur lingkungan Pembelajaran Tugas Guru Tugas utama seorang guru adalah mengatur lingkungan Pembelajaran DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Guru bertugas sebagai Instruktur DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Guru bertugas sebagai fasilitator DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Guru bertugas sebagai nara sumber DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Melakukan semua tugas secara bersamaan DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

O.H.P games handouts Teaching delivery skills Knowledge of subject matter Teaching resources Session planning skills Teacher Toolkit Evaluation skills

Apakah Saya Guru Yang ..... menceritakan menjelaskan menunjukan Guru Biasa Guru yang Baik Guru Superior Guru yang Hebat menceritakan menjelaskan menunjukan menginspirasi DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

THE CAN DO ATTITUDE You CAN DO everything, but not all at once. You CAN DO everything, if it’s important enough for you to do. You CAN DO everything, but you may not be the best at everything. You CAN DO everything, but there will be limitations. You CAN DO everything, but you’ll need help. DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK

Thank You… We hope all of you Have a nice day. DIT. TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN PMPTK