SESI 7 PRAKTIK PEMBELAJARAN
Tujuan Di akhir sesi ini peserta akan mampu: Mendefinisikan Pembelajaran Membuat daftar contoh bagaimana sekolah dapat meningkatkan pembelajaran Menyatakan alasan mengapa meningkatkan praktek pembelajaran itu sangat penting. Mendiskusikan pentingnya pengembangan profesionalitas guru Mendefinisikan istilah mentor Membuat daftar manfaat penggunaan mentoring untuk meningkatkan pembelajaran
Active Debate Ilustrasi Kelas dibagi menjadi dua kelompok yang pro dan kontra terhadap pentingnya peningkatan profesionalitas pembelajaran
Definisi Pembelajaran Pembelajaran adalah proses mengkondisikan agar siswa belajar. Guru dan siswa keduanya berperan sebagai subjek dalam pembelajaran.
Peningkatan Profesionalitas Mentoring Supervisi Pemodelan
Pembelajaran dan Peningkatan Madrasah Kurikulum adalah seperangkat perencanaan proses akademik di madrasah. Kurikulum yang baik akan berpengaruh terhadap kualitas madrasah. Memilih metode yang tepat merupakan kompetensi pedagogik seorang guru. Mentoring, supervisi dan PTK merupakan cara meningkatkan profesionalitas seorang guru.
Karakter Penting Pembelajaran Pengetahuan awal siswa merupakan bagian penting dalam pembelajaran. Interaksi edukatif guru-siswa merupakan bagian penting yang menentukan kualitas pembelajaran.
Apa itu supervisi? Supervisi adalah proses yang melibatkan guru dalam dialog instruksional dengan tujuan meningkatkan pembelajaran dan meningkatkan prestasi murid. Para individu belajar dengan cara terbaik melalui keterlibatan aktif dan menyampaikan apa yang telah mereka pelajari.
Apa itu mentoring? Seorang mentor memfasilitasi pertumbuhan pribadi dan profesional seorang individu dengan cara berbagi pengetahuan dan pemahaman yang dipelajari selama bertahun-tahun. Seorang mentor mempertimbangkan potensi yang mungkin pada anggota staf lain yang kurang berpengalaman dan membantu memandu staf tersebut melalui jalan yang professional.