UNIT 4.5 MENYELESAIKAN MASALAH HARIAN YANG MUDAH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KELIPATAN DAN KPK SUATU BILANGAN CACAH
Advertisements

DIALOG PELAKSANAAN INTERVENSI (DPI) PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
SK/SJKC/SJKT (NAMA SEKOLAH) TOV DAN ETR UPSR 2015
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABAD 21
DIALOG PELAKSANAAN INTERVENSI PROGRAM LINUS2.0 BILANGAN 1/2016
TUGAS ANDA HANYA MENYEBUTKAN WARNANYA SAJA.
KVKK SUKU KATA TERTUTUP
PENDEKATAN BERTEMA Bahan, aktiviti atau teknik dijadikan tema/konsep untuk pengajaran dan pembelajaran: - merentas mata pelajaran - berdasarkan pengalaman.
1 100 % Konsep Peratus Tips :-
UNIT 6 KEMAHIRAN Membaca, Membina dan Menulis Perkataan KVK+KVKK
Proses dalam Lesson Study
E-Bahan TARIKH : 23 / 5/2012 TEMPAT : PKG GOMBAK.
Lagu NILAM. Lagu NILAM Nadi ILmu Amalan Membaca NILAM Nadi ILmu Amalan Membaca.
PENEKANAN 6 FOKUS UTAMA   Fokus Pentadbiran Fokus Pegawai FasiLINUS Fokus Guru Fokus Pembelajaran dan Pengajaran Fokus Murid Fokus Ibubapa.
Norfatinah Binti Jiamil PISMP Bahasa Melayu Ambilan Januari 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 1 UNIT 2 : KV+KV+KV KEMAHIRAN 4.0 & 4.3.
UNIT 9: MEMBACA, MEMBINA DAN MENULIS RANGKAI KATA
EKSPOSITORI KARANGAN EKSPOSITORI.
KAJIAN TINDAKAN KERTAS CADANGAN Oleh En. Zamri Bin Abd. Aziz.
EED 3211 PRINSIP PENGAJARAN BACAAN
KAEDAH FONETIK ( “BIG BOOK”)
STRATEGI DAN PENDEKATAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10
KURSUS KELESTARIAN LINUS2.0 LITERASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
PROGRAM FASILINUS TURUN PADANG
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 Tajuk : KV+ KVK
i-wall Method & i-floor Method
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 1 ( LINUS ) BENTUK 2 D.
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
EN ABDUL SU’IB BIN MD. SEKAK, Pegawai FasiLINUS (Literasi), PPD Muar.
OLEH : ITAMTA B. HARUN PPT SEKOLAH KEBANGSAAN KATI
DIALOG PELAKSANAAN INTERVENSI PROGRAM LINUS2.0 TAHUN 2014
Bahasa Malaysia Tahun 1 Unit 7 : Konstruk 4.18 Diftong
TOPIK 2: Kurikulum Pendidikan Kesihatan dalam KBSR
bermain layang-layang Menghidangkan makanan
KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH 2015
PROGRAMME NUMERACY (LINUS).
Pemeringkatan Karangan
Akademik PPD Setiu ( LINUS )
BAHASA MELAYU TAHUN 3 Tajuk: Negeri Melaka
MATEMATIK TAHUN 1 UNIT 1 : NOMBOR BULAT HINGGA 10 Menyebut nombor,
Saringan Literasi dan Numerasi (Literacy and Numeracy Screening)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (AR2)
LINUS NUMERASI TAHUN 1.
Matematik TAHUN 1 BENTUK 3 DIMENSI.
DIALOG PRESTASI SARINGAN 2 PROGRAM LINUS
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
REKABENTUK PENGAJARAN
Tajuk: Ciri-ciri Haiwan
 abc APLIKASI TEORI KECERDASAN PELBAGAI DALAM
Oleh: Nor Fida Binti Abdul Hamid GP 02647
SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH
MATEMATIK TAHUN 1 UNIT 8 - MASA DAN WAKTU MENGENAL MUKA JAM DAN MENYATAKAN WAKTU DALAM JAM PADA MUKA JAM.
SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (LINUS) V PERKATAAN KVKK + KV.
MATAPELAJARAN SEJARAH ROHANI BINTI MAT SALLEH
PROSES PENILAIAN DAN PENGKATALOGAN
Panduan Merampai TMA 1 Pastikan anda menaip dengan menggunakan :
PENGURUSAN SUMBER MODUL: Pembangunan Courseware Berasaskan Contoh
Tajuk: Permainan Tradisional
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 ..
PENGHUBUNGKAITAN PENGENALAN
Buku Manual Guru / Buku Panduan Guru dan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Isu dan Trenda Pendidikan Matematik
Matapelajaran bahasa malaysia tahun 3
PT3 POST MOTERM BAHASA INGGERIS
Strategi , Kaedah dan Teknik
Kursus kelestarian linus
Transcript presentasi:

UNIT 4.5 MENYELESAIKAN MASALAH HARIAN YANG MUDAH LINUS NUMERASI TAHUN 1 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 UNIT 4.5 MENYELESAIKAN MASALAH HARIAN YANG MUDAH OBJEKTIF: MEMBINA CERITA MUDAH SECARA LISAN DAN BERTULIS

Objektif : Memantapkan konsep penambahan objek dua kumpulan hingga 18 Membina cerita mudah secara lisan dan bertulis Latih tubi membina cerita mudah dengan menggunakan gambar atau ayat matematik Aktiviti : Murid menyelesaikan masalah dengan teknik membilang satu-satu dan membilang secara kumpulan Guru membina cerita secara lisan berpandukan gambar Murid membina cerita berdasarkan gambar atau ayat matematik.

MARI KITA MEMBILANG

+ 7 7 = 14

7 + 7 = 14 7 belon berwarna ungu 7 belon bewarna-warni Ada 14 belon kesemuanya

7 + 5 12 =

7 + 5 = 12 7 ikan besar sedang berenang 5 ikan kecil berenang bersama Ada 12 ikan kesemuanya sedang berenang

IMBAS KEMBALI

7 + 5 12 = Arahan: Tulis satu cerita matematik berdasarkan gambar di atas

MARI KITA MENYANYI

Hakcipta Terpelihara © PKG KALUMPANG 2010