ASAS GRAFIK.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Perancangan Grafis dan Tipografi
Advertisements

PRINSIP DASAR TIPOGRAFI
EDU TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAJUK 5: ASAS GRAFIK
PENGGUNAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (ICT) DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN Disediakan oleh: Shahwiran Shahrany / TESL K1.2.
Kelakuan Individu (Dari Aspek Tanggapan, Nilai, Sikap Dan Dorongan)
DESAIN.
PANDUAN PEMBUATAN PRESENTASI
Perancangan Grafis dan Tipografi
Muhammad Irawan Saputra, S.I.Kom., M.I.Kom
Tipografi.
PRINSIP-PRINSIP KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
DESAIN GRAFIS IMK 2015 Laseri, S.Kom.
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Asas Grafik.
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 922 KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF
KAEDAH PEMULIHAN BAHASA MELAYU 1
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Topik 7: Asas Fotografi
PENGUCAPAN AWAM ZAMRI AMINUDDIN.
SCLM 5103 PENGUJIAN DAN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA
PRINSIP ASAS GRAFIK EDU 3105.
TEORI-TEORI PEMBELAJARAN
ASAS FOTOGRAFI -Jenis-Jenis Filem Dan Aplikasinya -Jenis-Jenis Kamera
EDU 3105 OHP dan transparensi
KONSEP MEDIA DAN MEDIA PENGAJARAN.
Jenis-jenis Wacana Lisan
DISEDIAKAN OLEH : NORDIANA BT MOHAMMED MOHAYADDIN KELAS : BM 4.11
PENDIDIKAN SENI VISUAL
DISEDIAKAN OLEH : ABDUL HALIM BIN MOHAMMAD KELAS 4.12/A
ASAS LUKISAN PELAN LANDSKAP
KULIAH BBM 3410: BAHASA DALAM MULTIMEDIA PERTEMUAN KEDUA 12 MEI 2018
BAHAN 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI.
PSV3109 MULTIMEDIA KREATIF DALAM PENDIDIKAN SENI VISUAL
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
REKA BENTUK VISUAL.
Oleh : Muhamad Zulfikah Bin Mat Jali A144875
Konsep-Konsep Penulisan Skrip dan Hubungannya dengan Media Elektronik dan Filem MODUL 2.
EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
EDU 3105 BAB 4 Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan Penilaian
3. Reka Bentuk Kurikulum Sumber-Sumber Reka Bentuk Kurikulum
Ciri-Ciri Reka Letak Yang Baik.
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
OHP dan transparensi.
MEDIA PENGAJARAN Topik 3: Pensyarah; Dr. Sajap Maswan
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
Asas Grafik.
RUPA Salin dlm buku nota.
Jenis-jenis Wacana Lisan
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA (BBM3401)
SEDIA UNTUK SALIN …DIAM UNTUK ELAK KENA PUKUL..OK
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
Penyajian Tulisan Menulis merupakan satu ketrampilan berbahasa yang digunakan dalam komunikasi secara tidak langsung atau komunikasi tanpa bersemuka.
EDU 3053 TOPIK 5: ASAS GRAFIK PENSYARAH:
PENGGUNAAN BAHAN-BAHAN 2D DAN 3D.
Mesyuarat Pengurusan Profesional IPGM KPM Bil 1/2015
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
REKA BENTUK GRAFIK.
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
OLEH : NUR HAMIZAH BINTI A. HAMID NUR AMIRAH BINTI LIAKAT ALI KHAN
UNIT 6: PENGURUSAN GRAFIK
Skop Perbincangan Fenomena perisian kursus bahasa Melayu.
TAJUK : PEMBELAJARAN TENTANG TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (ICT)
Mesyuarat Pengurusan Profesional IPGM KPM Bil 1/2015
REKA BENTUK VISUAL.
PENYEDIAAN BAHAN PAMERAN
HARMONI.
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
ASAS GRAFIK Rekaan grafik banyak dimanfaatkan sebagai media utama dalam penyaluran sesuatu mesej.  Ia sering digunakan dalam sesuatu paparan atau persembahan.
Pertimbangan Pedagogi
Transcript presentasi:

ASAS GRAFIK

Definisi Grafik Perkataan grafik sebenar berasal dari perkataan Greek, iaitu “graphikos” yang bererti lukisan. Grafik ialah bahan yang dilukis sebagai karangan visual. Grafik juga didefinasikan sebagai sebuah lukisan, percetakan, gambar dan huruf yang dihasikan dengan menggunakan media tertentu seperti pen, pensil, warna atau komputer.

CASPER PRINSIP ASAS GRAFIK C - Contrast (kontras) R – Repetition A - Alignment (Keseimbangan) S - Simplicity (Penegasan) P - Proximity (Kesatuan) E - Emphasi   (Dominan) R – Repetition (Ulangan) CASPER

C - Contrast (kontras) Prinsip kontras mengatakan bahawa jika 2 item tidak serupa, maka perbezaan itu hendaklah diperlihatkan dengan ketara seperti warna hitam dan warna putih. Tujuan penggunaan kontras ialah dengan menjadikan perbezaan-perbezaan itu nampak ketara. Kontra dapat menunjukkan perkara yang penting dengan memencilkan elemen-elemen yang kecil dan ringan dan membuat elemen-elemen lain menjadi tumpuan. 4 kaedah yang lazim digunakan untuk mewujudkan kontra adalah dengan menggunakan saiz, nilai, warna dan fon yang berbeza-beza. Contoh: kontras antara fon jenis besar dan kecil, garis halus dengan garis kasar, warna sejuk dengan warna hangat.

A - Alignment (Seimbang) Sesuatu yang tidak seimbang akan tumbang. Begitu juga dalam rekaan sesuatu visual ia juga perlu seimbang, di mana elemen grafik disusun supaya beratnya seimbang dalam setiap bahagian reka bentuk. Dengan cara ini, mata rasa selesa memandang. Terdapat 2 jenis seimbang iaitu seimbang formal dan seimbang tidak formal. Seimbang formal bermakna pembahagian yang sama antara dua bahagian visual samada kiri dengan kanan   atau atas dengan bawah. Cth: jongkang-jongkit  yang mempunyai bebanan yang sama jenis di kedua-dua belah.

Seimbang tidak formal bermakna pembahagian yang tidak sama rata antara item kiri dengan kanan atau atas dengan bawah. Contohnya, jongkang-jongkit yang masih seimbang tetapi ianya bukan beban atau bahan yang sama jenis, cuma beratnya sahaja yang sama.  Dalam rekaan visual penggunaan penglihatan mata adalah cara untuk menentukan keseimbangan.

S - Simplicity (Simplisiti) Simplisiti bermaksud sesuatu rekaan haruslah memungkinkan kefahaman yang cepat dan jelas. Cara yang terbaik ialah dengan mempersembahkan satu perkara pada satu masa. Idea yang banyak dalam satu visual akan mengelirukan. S - Simplicity (Simplisiti)

Visual yang mengandungi sedikit elemen adalah lebih baik , kerana mudah dilihat.  Hadkan perkataan-perkataan yang ditayangkan kepada 15 atau 20 patah perkataan sahaja dalam satu visual tayangan.

Lukisan hendaklah jelas dan terang Lukisan hendaklah jelas dan terang.  Garisan luar ( outline ) hendaklah dibuat dengan garisan tebal. Garisan-garisan kecil harus ditinggalkan kerana garisan-garisan kecil yang terlalu banyak akan mengelirukan. 

P - Proximity (KESatuan) Penyatuan ialah perhubungan yang lahir di antara elemen-elemen visual apabila elemen-elemen tersebut berfungsi bersama sebagai satu kesuluruhan. Dengan kata lain, elemen-elemen seperti penghurufan, warna, bahan-bahan lain hendaklah saling melengkapi di antara satu dengan yang lain untuk mengukuhkan idea dasar yang hendak disampaikan. Penyatuan dapat diperolehi dengan menggunakan anak panah, kotak, garisan, bentuk-bentuk tertentu, warna dan sebagainya.

E - Emphasis  (Dominan) Dominan merupakan pusat penumpuan atau minat. Dalam sesuatu rekaan visual, objek  atau item  utama  mestilah ditonjolkan  agar dapat dilihat dan dibaca maksudnya.

Terdapat pelbagai cara untuk mencapai dominan, antaranya ialah : a)    Menggunakan Peraturan Satu Pertiga (Rule of Third) Peraturan satu pertiga berdasarkan kajian   bagaimana manusia menyaring sesuatu visual. Daripada kajian itu, didapati perhatian    tertumpu lebih di sudut atas kiri daripada tempat-tempat lain. b)   Warna dan bentuk yang kontras c)   Saiz yang lebih besar d)  Menggunakan anak panah yang menunjuk ke arah item utama e)   Menggunakan garis-garis yang menunjuk ke arah  item utama f)    Mewujudkan gerakan dalam rekaan visual seperti pergerakan cecair, guli atau kipas   g)  Menggunakan lampu atau cahaya yang memancar.

R- Repetition (Ulangan) Prinsip ini menyatakan bahawa harus tekalkan sesuatu aspek reka bentuk pada tempat tertentu. Unsur yang ditekalkan mungkin berupa fon yang dihitamkan, garis kasar, bullet yang serupa, warna, unsur reka bentuk, format tertentu, hubungan ruang dan sebagainya.

Tipografi Suatu ilmu dalam pemilihan dan penyusunan fon pada ruang-ruang yg tersedia untuk mencipta kesan tertentu yg menolong pembaca berasa selesa untuk membaca semaksimum mungkin. i.  Stail Fon : Roman – fon yg memiliki sirip / kaki / serif yg berbentuk lancip pada hujungnya. Sans serif – fon ini tidak mempunyai sirip / serif. Skrip @ Kursif – goresan tangan, miring ke kanan. . Egyption – ciri kaki / sirip / srif yg berbentuk persegi. Dekoratif – pengembangan daripada bentuk-bentuk fon yg ada. ii. Saiz Fon Saiz normal yg sering digunakan – 6 ke 72 poin.

Kesan Penggunaan Grafik dalam P&P Memotivasikan pelajar kerana dapat menarik dan mengekalkan perhatian pelajar. Memudahkan idea atau maklumat yang sukar difahami. Meningkatkan kefahaman jika digunakan bersama kapur dan tutur. Digunakan untuk membantu sebarang komunikasi bentuk bukan visual seperti tutur atau perkataan.

Rebentuk visual yang baik dapat meningkat komunikasi antara punca (Guru) dan penerima (pelajar) Mempastikan kebolehbacaan (dapat lihat perkataan dan imej dengan jelas) Mudah untuk interpretasi mesej Dapat libatkan dan tarik perhatian pelajar Dapat tarik perhatian kepada perkara yang terpenting

Sekian, Terima Kasih