KEPRIBADIAN GURU.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
(10 characteristics of professional teacher) 10 Ciri Guru Profesional (10 characteristics of professional teacher) source:
Advertisements

Drs. H.SYAFRUDDIN AMIR, MM
MANAJEMEN PERUBAHAN.
KOMPETENSI DAN KUALIFIKASI GURU PROFESIONAL
PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN RA by : MOH.YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I
DIKLAT KEPEMIMPINAN & KEORGANISASIAN
STANDAR KOMPETENSI GURU
OLEH I GEDE SATRIA ASTAWA. S.Kep. DISIPLIN PADA ANAK Pendidikan disiplin mrpk suatu proses bimbingan yg bertujuan : Menanamkan sikap/prilaku tertentu.
HANDOUT 1 TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
Oleh : Drs. H. Mulya Hudori, M.Pd Kabag Tata Usaha Kanwil Kementerian Agama Provinsi Bengkulu Nala Sea Side Hotel 28 Mei 2014.
STANDAR KOMPETENSI GURU
Komponen-Komponen Pendidikan
STANDAR KOMPETENSI GURU
Home Home Kelompok 3 Fitri Suci Maharsih Nurkhasanah Yoana Natalia E
STANDAR KOMPETENSI GURU
Teori Kepribadian Albert Bandura
GURU DAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUATU PROFESI
Curicullum Vitae. Curicullum Vitae Desain dan Strategi Pembelajaran Drs. Dwi Purnomo, M.Pd. NIP: Tlp: /
PENGEMBANGAN INSTRUMEN
KAJIAN PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI DOSEN DAN LULUSAN UNTIRTA
Konsep Dasar Penilaian Kelas
GURU Guru : pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta.
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
ANGLIS AYU ANJARSARI, M.Psi., Psikolog
PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
Inovasi dalam meningkatkan profesionalisme guru
Oleh : AZRUDDIN SITOMPUL
Standar Proses Pendidikan
Perlindungan Khusus pada Anak
Oleh: Firman Fajar, S.Sos. Guru Sosiologi SMAIT Nurul Fikri
Kepemimpinan Islami Dr. Hj Ilfi Nur Diana.
Pengembangan Profesi dan Karir serta Kesamaan Hak atas Pengembangan
MANAJEMEN PUBLIC RELATION
Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
BAB II Kompetensi Kepribadian Sosial dan Profesi Guru
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Teori Kepribadian Albert Bandura
Kompetensi dalam Pembelajaran
STANDAR KOMPETENSI GURU
STANDAR KOMPETENSI GURU
Materi dan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
MANAJEMEN PUBLIC RELATION
KESEHATAN MENTAL DALAM KELUARGA
STANDAR KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
Karateristik dan Perbedaan Individu
STANDAR KOMPETENSI DAN KUALIFIKASI GURU
DISIPLIN MORAL Albert Niko Wijaya K Chevia Yuliana K
GURU DAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUATU PROFESI
BIMBINGAN KONSELING.
Kelompok III PEDAGOGIK
PERKEMBANGAN AFEKTIF REMAJA KELOMPOK VI
BLOK I PROSES BELAJAR & HUMANIORA
MANAJEMEN PUBLIC RELATION
MARI BERUPAYA MENJADI GURU PROFESIONAL
Pemberian Tugas. Pemberian Tugas Anggota Kelompok: Nilam Permana Sasmita Sari Yuliana Tilar Feny Novawati.
Perkembangan Peserta Didik (Pertemuan 2)
SISTEM PEMBINAAN PROFESIONAL
STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI GURU
Nama : Brigita Dewanti NIM : BK off B
PERAN GURU DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR
Teori Kepribadian Albert Bandura
Ini Pilihan Kami.
Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan.
UU RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan dosen Bab I pasal 1 no. 1 : Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
profil guru yang ideal dengan pendekatan psikologis
PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
STANDAR KOMPETENSI GURU
Teori Belajar Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang dilakukan oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak memiliki.
KEPRIBADIAN PRAKTIKUM 2 BERFIKIR KRITIS DALAM KEBIDANAN KELOMPOK 4 1.NOVIA SANTRI 2.EKA SEPTI NURBAYANTI 3.DIYAH AMBARINI.
Transcript presentasi:

KEPRIBADIAN GURU

Kelompok 1 Risna Dwi yanti 1001100052 Isnandi Purwono 1001100055 Tiar Arif S 1001100075 Ragil Febriana 1001100082 Ken Pradita 1001100098

Kepribadian Suatu totalitas psikofisis yang kompleks dari individu, sehingga nampak dalam tingkah lakunya yang unik Guru Seorang yang mengajarkan ilmu.

Kepribadian guru Suksesnya seorang guru tergantung dari kepribadian. kepribadian guru sulit ditemukan kadarnya dan tidak mudah untuk dicari batasannya Perasaan seorang guru yang memiliki kepribadian baik terlihat dari stabil emosinya

Amoral Kepribadian yang tidak baik guru tidak bermoral Baik buruknya perilaku guru sangat ditentukan oleh kepribadiannya Apa yang dilakukan guru akan ditiru siswa

Sikap Guru Perilaku siswa cerminan dari sikap guru Dalam menghadapi persoalan Dalam hal yang berkaitan dengan angama Perilaku siswa cerminan dari sikap guru

Sosok guru dalam masyarakat awam Guru = teacher to show = menunjukkan, memberi petunjuk to instruct = melatih, memberi instruksi to teach = memberi pimpinan / bimbingan to inspiration = memberi inspirasi

Kriteria kepribadian yang baik yang harus dimiliki guru Memiliki kepribadian yang mantap dan stabil Memiliki kepribadian yang dewasa Memiliki kepribasian yang arif Memiliki kepribadian yang berwibawa Memiliki akhlak mulia dan menjadi teladan

Pertanyaan Dalam pandangan masyarakat, guru dikenal sebagai orang yang serba bisa termasuk sebagai salah satu tokoh masyarakat, contoh nya sebagai ketua Rt. Apabila anda terlibat kasus perzinaandan korban meminta pertanggungjawaban kepada anda, sedangkan kasus ini hana anda dan keluargakorban yang tau. Langkah apa yang akan anda lakukan terhadap kasus itu, mengingat anda seorang guru ? Isnandi Purwono 1001100055

Menurut pandangan anda sebagai seorang guru memiliki sifat profesional, seandainya anda menanamkan seorang peserta didik yang selalu ingin menyanggah pertanyaan anda. Bagaimana anda menghadapi anak tersebut ? Risna Dwi yanti 1001100052

Apabila ada seorang guru memiliki perilaku yang buruk seperti berjudi Apabila ada seorang guru memiliki perilaku yang buruk seperti berjudi. Apakah anda akan mengjudge guru tsb memiliki kepribadian yang buruk, sedangkan sisi yang lain guru tsb memiliki kepribadian yang baik? Ragil Febriana 1001100082

Bagaimana tanggapan anda dengan sikap guru jaman dahulu yang disiplin cenderung keras. Haruskah guru sekarang menirunya ? Mengingat anak jaman sekarang kurang menghargai guru ? Ken Pradita 1001100098

5. Mengapa kepribadian itu sangat penting bagi guru dan bagaimana apabila kepribadian tidak dimiliki guru? Tiar Arif S 1001100075