Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
JTW101 Pengantar Pengurusan
Advertisements

SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 922 KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF
PENGURUSAN MESYUARAT MOHD. NOOR BIN JABAR DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA
PEMBANGUNAN DIRI UNIT 4.
PERUBAHAN ORGANISASI.
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
PENGUCAPAN AWAM ZAMRI AMINUDDIN.
Selamat berpartisipasi
MENU Tutup KONSEP BENTUK PENGUCAPAN AWAM TUJUAN CARA PROSES PENUTUP.
PENCERAPAN KLINIKAL.
PENGURUSAN PROGRAM PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
Jenis-jenis Wacana Lisan
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
Dimensi Kepekaan Masa … merujuk kepada kepekaan subjektif terhadap perjalanan masa. Kepekaan berbeza antara individu Penting – kerana masa boleh dijadikan.
KONFLIK DAN PENGURUSAN KONFLIK (PENYELESAIAN MASALAH)
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
FEM 4205 : 3 (3+0) Pengurusan Sumber Dalam Persekitaran Berubah Resource Management in Changing Environment HUSNIYAH BT. ABD. RAHIM BILIK A2-14
Unit 1: Pengenalan bidang komunikasi dan teori komunikasi
FACE TO FACE TWO.
PENILAIAN DAN REKOD PERKEMBANGAN MURID
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
Kemahiran Mengendalikan Konflik
MEMBUAT KEPUTUSAN.
KOMUNIKASI.
KAEDAH MENGENDALIKAN MESYUARAT
PENGAJARAN MIKRO DAN PENILAIAN
STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR (2)
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
Hasil Pembelajaran Kursus/ Objektif Kursus
AHLI KUMPULAN 1. AHMAD FARUDZI BIN AZIB (KETUA) 2. FAUZIAH BINTI HAMDAN 3. AHMAD BIN OMAR 4. NORLIZA BINTI MOHD NAWI.
MODUL 7 KAUNSELING.
KONSEP DAN SISTEM KAWALAN
Latihan dan Pembangunan
UNIT 8 PERHUBUNGAN KEMASYARAKATAN.
DINAMIK KUMPULAN.
Pengurusan Krisis Organisasi AUDIT KRISIS
Komunikasi: Alat Pengurusan Krisis
Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah
VIDEO.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
Asas Psikologi & Kaunseling
Pengurusan Krisis Organisasi AUDIT KRISIS
KEMAHIRAN PROSES SAINS
Jenis-jenis Wacana Lisan
Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah
Interaksi Dalam Bilik Darjah
TUMPUAN PEPERIKSAAN AKHIR
ANALISIS MASALAH PENGURUSAN DALAM MASYARAKAT PSP 3101
KUMPULAN KECIL Objektif pembelajaran minggu ini:
MENYESUAIKAN DIRI DALAM KUMPULAN
PENYELIDIKAN DALAM PERHUBUNGAN AWAM
Pengurusan Krisis Organisasi AUDIT KRISIS
KEPELBAGAIAN PELAJAR (KPD 4033)
UNIT 5 Pemajuan Proses.
PENGURUSAN KONFLIK DALAM KUMPULAN
Latihan dan Pembangunan
KURSUS LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (SEJARAH SEKOLAH RENDAH ) 2016
Kemahiran Mengendalikan Konflik
BAB 4(b) PERANCANGAN MELALUI OBJEKTIF
KEMAHIRAN KEUSAHAWANAN
TUMPUAN PEPERIKSAAN AKHIR
PENGURUSAN KONFLIK DALAM KUMPULAN
Elemen Pengajaran yang Baik
PEMIKIRAN KRITIS.
TEORI-TEORI KEPIMPINAN Teori Sifat Kepimpinan Teori Gaya Kepimpinan Teori Kontegensi- Situasi Teori Kepimpinan Tradisional Teori Kepimpinan Transformasi.
STRATEGI2 PENINGKATAN KUALITI DLM PERKHIDMATAN AWAM
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
Transcript presentasi:

Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah Objektif pembelajaran: Di akhir minggu ini, pelajar dapat: Menyatakan konsep membuat keputusan Mengenalpasti proses-proses dalam pembuatan keputusan Menyatakan konsep penyelesaian masalah Mengenalpasti kategori-kategori masalah Mengenalpasti proses-proses penyelesaian masalah

MEMBUAT KEPUTUSAN DALAM KUMPULAN KECIL

Konsep Membuat Keputusan Apa beza membuat keputusan dan menyelesaikan masalah? 1. Membuat keputusan adalah sebahagian daripada penyelesaian masalah 2. Perlu buat keputusan untuk selesaikan masalah 3. Tidak semua keputusan dapat menyelesaikan masalah, mungkin boleh menambah masalah

Konsep Membuat Keputusan (samb.) 4. Dua faktor penting dalam membuat keputusan yang perlu diberi perhatian a. Kualiti keputusan b. Penerimaan keputusan Bagaimana merealisasikan faktor-faktor ini?

Konsep Membuat Keputusan (samb.) Fahami proses membuat keputusan. Membuat keputusan adalah aktiviti seni dan sains kerana memerlukan kreativiti dan satu proses yang sistematik Membuat keputusan melibatkan pertimbangan dan penetapan pilihan daripada alternatif sedia ada.

Proses Membuat Keputusan Menilai situasi semasa: Analisis yang mendalam mengenai situasi Kenal pasti matlamat kumpulan dan alternatif: Matlamat mesti jelas dan difahami oleh ahli kumpulan Kenal pasti kesan positif/negatif setiap alternatif yang ada: Penilaian yang teliti tentang kebaikan dan keburukan alternatif Pilih alternatif terbaik: berdasarkan maklumat yang tepat dan lengkap Kesimpulan munasabah: realistik dan boleh dilaksanakan.

Kaedah Membuat Keputusan Ikut kata pakar dalam kumpulan: berkesan jika ahli berkemahiran tetapi ahli kurang puas kerana masa bincang tidak cukup Ikut kata pakar dalam kumpulan: berkesan jika ahli tidak mempunyai kemahiran dalam isu yang dibincangkan Purata kedudukan dan pengkelasan alternatif: ahli sendiri membuat susunan alternatif sehingga kurang perbincangan dan kurang pemuafakatan

Kaedah Membuat Keputusan (samb.) 4. Cara rawak: keputusan dibuat secara rambang tanpa perbincangan terperinci dan sistematik, sesuai untuk situasi terdesak (ikut konteks isu) 5. Suara majoriti: persetujuan ramai selepas perbincangan yang mencukupi, kebanyakan ahli berpuas hati

Kaedah Membuat Keputusan (samb.) 6. Kaedah konsensus/banci: andaian semua ahli akur walaupun ada yang membantah dalam senyap. Cth: umumnya kita setuju dengan cadangan tersebut. 7. Ikut kata ketua: ketua buat keputusan secara autokratik berdasarkan input yang diterima dari ahli, lazimnya ahli pasrah dan berdoa agar keputusan itu bermanfaat.

Menyelasaikan Masalah dalam Kumpulan Kecil Konsep Masalah: Wujud bila berlaku keadaan yang tidak diingini Ada jurang antara apa yang berlaku dengan apa yang sepatutnya berlaku Ada keperluan dan hasrat untuk berubah dan mesti berubah Ada perkara yang menghalang kumpulan daripada mencapai obkektifnya.

Kategori Masalah Berdasarkan Beebe & Masterson (1994) 1. Masalah Rutin: - masalah yang biasa dan kerap berlaku - perlu diselesaikan segera - sifat masalah diketahui - cara penyelesaiannya mudah dan sedia diketahui

2. Masalah Bukan Rutin: - timbul bila sesuatu itu menyimpang dari yang sepatutnya - punca masalah tidak diketahui - memerlukan kaedah penyelesaian masalah untuk mengatasinya

3. Masalah Kreatif/Inovatif: - masalah berkaitan dengan usaha untuk meningkatkan prestasi sesuatu keadaan atau sistem (pengurusan)

Kategori Masalah Berdasarkan VanGundy (1981) Masalah Berstruktur: Masalah yang mudah dikesan berdasarkan maklumat sedia ada (dapat meramalkan penyelesaiannya) Masalah Tidak Berstruktur: Masalah apabila kumpulan mempunyai kurang maklumat dan ketidakpastian yang tinggi

Berdasarkan Baker, Wahler & Watson (1995) Masalah Fakta: masalah yang memerlukan fakta untuk penyelesaian Masalah Sikap: masalah yang melibatkan pertimbangan nilai Masalah Polisi & Tindakan: Masalah yang dapat diselesaikan melalui perbincangan berperingkat.

Proses Penyelesaian Masalah dalam Kumpulan Kecil 1. Mengenalpasti dan mendefinisikan masalah: Apa masalah sebenar? Apa jenis masalah? 2. Analisis Masalah: Gunakan teknik analisis masalah yang sesuai 3. Menjana Alternatif: Gunakan teknik menjana idea – sumbangsaran 4. Memilih Alternatif Penyelesaian: Rujuk pilihan mengikut kriteria (a). kelemahan/kelebihan alternatif (b). Kesan jangka pendek/panjang (c). Timbangkan faktor logistik, kos dan polisi 5. Laksanakan pilihan/keputusan sebagai penyelesaian masalah: (a) keputusan diterima ramai dan boleh dilaksanakan (b) menyatakan sebab keputusan dipilih dan beritahu bagaimana keputusan itu dilaksanakan.

LANGKAH-LANGKAH MENYELESAIKAN MASALAH Mengenalpasti dan mendefinisi masalah Analisis Masalah Menjana Alternatif Memilih Alternatif Penyelesaian Laksanakan Pilihan

TEKNIK-TEKNIK ANALISIS MASALAH Teknik Apa Ia dan Bukannya Teknik Medan Pengaruh Teknik 6 Soalan Wartawan Teknik Analisis 6 Faktor

TEKNIK MENJANA ALTERNATIF Menggunakan teknik SUMBANGSARAN dengan pelbagai kaedah seperti: Kaedah SIL Kaedah Perbandingan Otak Terbelah Kaedah Longgokan Idea Bertulis Kaedah Galeri Kaedah Kumpulan Nominal

FORMAT KOMUNIKASI KUMPULAN KECIL FORUM PANEL KOLOKIUM SIMPOSIUM/SEMINAR DAN PERSIDANGAN

FORUM Bincang isu semasa dan beri penerangan tentang isu semasa Penganjur dapat pendapat dari audien Melibatkan penceramah, pengerusi sesi dan audien Audien diberi peluang beri pendapat tapi dalam masa yang terhad

PANEL Membahaskan isu semasa Menyedarkan dan memaklumkan tentang isu semasa Melibatkan 4-8 orang pembicara utama, pengerusi sesi dan audien 2 variasi: a. audien terlibat selepas pembentangan panel dan b. audien tidak terlibat dalam masa yang terhad

KOLOKIUM Membincangkan masalah semasa yang melibatkan audien Penyelesaian masalah Melibatkan 3-6 orang pembicara utama, pengerusi sesi dan audien Audien terlibat langsung dalam perbincangan ahli panel (penglibatan tidak terhad)

SIMPOSIUM/SEMINAR Menyampaikan maklumat mengenai sesuatu isu atau topik Menghasilkan resolusi dan penerbitan prosiding Melibatkan pembentang kertas kerja, pembahas, pengerusi sesi, pengerusi biasa dan pencatat sesi, audien ramai Audien membaca kertas kerja sebelum/selepas sesi dan ada sesi soaljawab dengan masa yang terhad.

PENGURUSAN KONFLIK DALAM KUMPULAN Definisi Konflik: Konflik berlaku apabila ahli dalam kumpulan tidak bersetuju mengenai dua atau lebih pilihan yang boleh dibuat oleh ahli kumpulan bagi tujuan penyelesaian masalah dan pembuatan keputusan.

JENIS-JENIS KONFLIK Konflik Pseudo/Palsu Konflik Mudah Konflik Ego

KONFLIK PSEUDO Konflik yang berlaku akibat salahfaham terhadap persepsi atau tanggapan individu mengenai masalah

KONFLIK MUDAH Konflik yang berlaku akibat ketidaksetujuan individu dalam kumpulan mengenai arah tindakan yang perlu dilaksanakan Dua perlakuan yang berbeza akibat pandangan yang berbeza.

KONFLIK EGO Konflik yang berlaku akibat individu mempertahankan ego, kepercayaan dan keyakinan masing-masing dengan menimbulkan isu peribadi dan bukannnya masalah yang mahu diselesaikan

STRATEGI PENGURUSAN KONFLIK Bentuk sikap positif terhadap konflik Wujudkan ruang untuk berkomunikasi Pentingkan ketepatan semasa berkomunikasi Buat pertimbangan yang saksama Amalkan kaedah penyelesaian masalah

KAEDAH MEREDAKAN KONFLIK Dominasi Berkompromi Integrasi Mengelak Mengalah

Tugasan 2 (20 %) Tarikh perlu sampai kepada Pensyarah Anda diminta menonton beberapa iklan TV. Kenalpasti elemen bukan lisan dalam iklan tersebut yang mempamerkan symbol Islam. Bincangkan mengenai penggunaan elemen tersebut dan bagaimanakah elemen tersebut boleh mempengaruhi pengguna. 1. Esei ini perlu bertaip tidak melebihi 10 halaman. 2. Langkau dua 3. Menulis berpandukan gaya penulisan APA